安睿嘉
(河北省邯鄲市中心醫(yī)院,河北 邯鄲 056001)
普外科是臨床重要的科室,具有患者人數(shù)多、病重繁雜,同時(shí)手術(shù)類型多,導(dǎo)致護(hù)理工作任務(wù)繁重,也容易出現(xiàn)不良事件,對患者治療效果造成影響。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)意在為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的護(hù)理工作[1],本次研究選取90例患者為研究對象,現(xiàn)報(bào)道如下。
本次研究對象為我院普外科2016年3月~2017年3月收治的患者90例,采用隨機(jī)數(shù)字游戲的方式將其分為對照組與觀察組,各45例。對照組男29例,女16例,年齡24~74歲,平均年齡(42.2±3.1)歲;包括膽囊炎14例,膽結(jié)石16例,胰腺炎6例,甲狀腺瘤9例。觀察組男女比例1:0.7,年齡25~75歲,平均年齡(43.5±2.8)歲;包括11例膽囊炎,15例膽結(jié)石,8例胰腺炎,11例甲狀腺瘤。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,具體包括:入院護(hù)理、飲食健康指導(dǎo)、出院指導(dǎo)等。
觀察組給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),具體措施體如下。
第一,環(huán)境護(hù)理。做好患者病房清潔、消毒等工作,為患者營造一個(gè)更加舒適的環(huán)境。在患者入院后,護(hù)理人員必須將帶領(lǐng)患者及家屬辦理好相關(guān)的手續(xù),并將醫(yī)院、病房等制度告知患者,與患者進(jìn)行積極溝通,消除患者來到新環(huán)境的陌生感,根據(jù)患者的疾病情況,為其安排合理的飲食計(jì)劃。第二,對患者病情、治療情況等進(jìn)行有效的評估,并制定更加針對性的護(hù)理方式,將潛在的危險(xiǎn)告知患者,安排患者在知情同意書上簽字;第三,做好護(hù)士排班工作,安排好護(hù)士工作流程,嚴(yán)格按照排班制度、交接班制度,輔助醫(yī)生做好患者的搶救、救治工作,提升護(hù)理工作的專業(yè)性、規(guī)范性;第四,定期開展相關(guān)的理論知識、護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)工作,幫助護(hù)理人員樹立安全第一的護(hù)理意識,提升護(hù)理人員的護(hù)理主動性,以便于為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù);第五,堅(jiān)持進(jìn)行無縫隙護(hù)理工作,保證醫(yī)院后勤護(hù)理人員能夠隨叫隨到;第六,強(qiáng)化心理護(hù)理,針對患者在治療期間存在的心理問題,采用專業(yè)的心理護(hù)理專業(yè)與技巧,緩解患者在治療期間存在的不良情緒,做好護(hù)患溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系。
對兩組患者治療過程中不良事件發(fā)生情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、對比;同時(shí)利用自制的滿意度調(diào)查表,對兩組患者護(hù)理滿意度進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
研究數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 20.0進(jìn)行分析,計(jì)量資料以“±s”表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以例數(shù)(n)和百分率(%)表示,采用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
對照組發(fā)生7例不良事件,不良事件發(fā)生率為15.56%;觀察組發(fā)生2例不良事件,不良事件發(fā)生率為4.44%??梢?,觀察組不良事件發(fā)生率低于對照組(P<0.05)。
對照組對護(hù)理工作表示非常滿意16例,滿意21例,不滿意8例,滿意度為82.22%;觀察組非常滿意、滿意、不滿意例數(shù)分別為26例、18例、1例,滿意度為97.78%。可見,觀察組對護(hù)理工作的滿意度優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者護(hù)理滿意度情況(n,%)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對健康的需求越來越高,患者除了對治療有更高的需求外,對護(hù)理工作的要求也越來越高。護(hù)理工作對于臨床治療尤為關(guān)鍵,能夠有效的提高療效、改善預(yù)后。在普外科護(hù)理工作中,引入優(yōu)質(zhì)護(hù)理的概念,對護(hù)理工作流程進(jìn)行不斷的優(yōu)化,為護(hù)理工作人員提供一個(gè)更加舒適的工作環(huán)境,制定科學(xué)的護(hù)理工作制度。同時(shí),定期開展相關(guān)的教育培訓(xùn)工作,提升護(hù)理人員的護(hù)理技能,幫助其樹立優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作理念,通過各種有效的渠道實(shí)施護(hù)理工作人員培訓(xùn)[2-3]。作為普外科護(hù)理工作人員,在現(xiàn)代化的臨床護(hù)理工作開展中,必須提高護(hù)理服務(wù)的主動性,認(rèn)識到普外科護(hù)理工作的重要性,為患者提供主動積極的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本次研究中,對觀察組引入了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的概念,與對照組相比,其護(hù)理滿意度(97.78%)明顯升高,而不良事件發(fā)生率明顯降低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
綜上所述,將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)用于普外科護(hù)理工作中,能夠提升護(hù)理滿意度,同時(shí)減少護(hù)理不良事件,值得臨床運(yùn)用及推廣。
[1] 葉 挺.優(yōu)質(zhì)護(hù)理對普外科護(hù)理質(zhì)量的影響分析[J].中國社區(qū)醫(yī)師,2015,21(8):25-26.
[2] R Xin. Analysis of the influence of continuous quality improvement on quality control of gynecology and obstetrics nursing[J]. Chinese Community Doctors,2017,11(2):99-101.
[3] 劉 曼,劉曉靜,楊 妮.優(yōu)質(zhì)護(hù)理對普外科患者疾病認(rèn)知度、治療依從性及護(hù)理滿意度的影響[J].實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志,2015,18(8):20-23.