張學(xué)亞
(沈陽(yáng)大學(xué) 學(xué)報(bào)編輯部,遼寧 沈陽(yáng) 110044)
對(duì)仗,是律詩(shī)中必有的文字結(jié)構(gòu)和句法形式,沒有對(duì)仗的詩(shī)是不能夠稱其為律詩(shī)的。律詩(shī)中的對(duì)仗,是律詩(shī)的精華部分,精彩的對(duì)仗句式,能夠使詩(shī)詞顯現(xiàn)出勻稱,平衡、典雅、凝練的激情沖擊力,增強(qiáng)詩(shī)詞的藝術(shù)感染力?!洞笾性?shī)鈔》中的律詩(shī),是大中先生暢言往事抒寫真情的精心工筆之作,尤其是律詩(shī)中的對(duì)仗,能夠顯現(xiàn)大中先生的古典文化修養(yǎng)和詩(shī)詞功底。在學(xué)習(xí)大中先生的詩(shī)詞時(shí),對(duì)其律詩(shī)中關(guān)于“對(duì)仗”的創(chuàng)造和運(yùn)用頗為關(guān)注,于是有了一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。
一般來(lái)說(shuō),對(duì)仗的兩聯(lián),出句和對(duì)句平仄要求是應(yīng)當(dāng)相對(duì)的。平仄相對(duì)首先是律詩(shī)的韻律要求,其次可以創(chuàng)造律詩(shī)的音韻美。對(duì)仗的兩聯(lián)句子,平仄也要對(duì)仗,平仄相對(duì)運(yùn)用的不同,可以產(chǎn)生韻律美。在《聞蟬》這首詩(shī)中,首句作者是這樣寫的:“今上玉皇頂,未聞蟬樹鳴”,出句 “今上玉皇頂”韻律是平仄仄平仄,對(duì)句“未聞蟬樹鳴”韻律是仄平平仄平,兩個(gè)普通的對(duì)仗句,由于平仄相對(duì),就造成了音韻的抑揚(yáng)頓挫,首句對(duì)仗的平仄相對(duì),為全詩(shī)的主題“聞蟬”,做了一個(gè)很好的鋪墊。通過(guò)平仄對(duì)仗,表現(xiàn)了“蟬鳴”高低起伏的音韻,同時(shí)也使全詩(shī)一開篇就進(jìn)入韻律美。最后兩句點(diǎn)題的詩(shī)句“只戀敲詩(shī)句,傳君細(xì)細(xì)聽”,也是兩句平仄相對(duì),“只戀敲詩(shī)句”的韻律是仄仄平平仄,“傳君細(xì)細(xì)聽”的韻律是平平仄仄平,相對(duì)應(yīng)的字,平仄相對(duì),相對(duì)應(yīng)的詞,也是平仄相對(duì)。
再看《劬勞》中“親娘燈下縫衣苦,老父堂前教誨勤”,“親娘燈下縫衣苦”的韻律是平平仄平平仄,“ 老父堂前教誨勤”的韻律是仄仄平平仄仄平,還有“天章云錦憑君繪,盡染夕陽(yáng)萬(wàn)里紅”(《研讀李仲元先生吟稿有感所得》),“云橫萬(wàn)里浮新夢(mèng),浪蕩三江易舊俗”(《賀雨桂及諸友新作〈新富春山居圖〉》)等,出句和對(duì)句的平仄基本是相對(duì)的。平仄是詩(shī)句對(duì)仗的基本表現(xiàn)之一。由平仄相對(duì)組成的對(duì)仗句子,音律是相對(duì)的,變化的,由此便產(chǎn)生了詩(shī)詞的音韻美。
王力先生在《詩(shī)詞格律概要》一書中說(shuō):“詩(shī)詞格律的對(duì)仗,出句和對(duì)句常常是同一句型的”,“語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相同的句子(即同型句子)相為對(duì)仗,這是正格。但是我們同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意到,詩(shī)詞的對(duì)仗還有另一種情況,就是要求字面相對(duì),而不要求句型相同?!薄翱梢姡瑢?duì)仗不能太拘泥于句型相同,一切形式要服從于思想內(nèi)容,對(duì)仗句型也不能例外?!睂?duì)仗句原則上要求句式結(jié)構(gòu)大致相同,但是如果一味追求形式工整,有時(shí)會(huì)影響對(duì)仗內(nèi)容的氣韻,前人曾說(shuō):“凡詩(shī)切對(duì)求工,必氣弱,寧對(duì)不工,不可使氣弱?!痹谧非笃截葡鄬?duì)的前提下,追求詩(shī)句內(nèi)在的氣韻流動(dòng),在兩句或者兩聯(lián)之間,追求句子結(jié)構(gòu)的不同組合,形成節(jié)奏變化,就能夠產(chǎn)生因詞組交錯(cuò)變化的節(jié)奏美。
詩(shī)詞每聯(lián)的兩個(gè)對(duì)句,音韻平仄可以相對(duì),詞句結(jié)構(gòu)組合可以相對(duì),也可以錯(cuò)格。出句對(duì)句的組合結(jié)構(gòu),以其錯(cuò)格形成節(jié)奏感,使詩(shī)詞節(jié)奏更加朗朗上口,讀起來(lái)動(dòng)聽,充滿節(jié)奏美。王力先生在《詩(shī)詞格律》第四章第一節(jié)“詩(shī)詞的節(jié)奏”講道:五字句一般分為“二三”,七字句分為“四三”,這是符合大多數(shù)情況的,但是,節(jié)奏單位和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的一致性也不能絕對(duì)化,有些特殊情況是不能用這個(gè)方式來(lái)概括的。這就是說(shuō),句式結(jié)構(gòu)的節(jié)奏要根據(jù)具體的句子來(lái)分析??催@兩句:“只戀敲詩(shī)句,傳君細(xì)細(xì)聽。”(《聞蟬》)“只戀敲詩(shī)句”的句式結(jié)構(gòu)是212,“傳君細(xì)細(xì)聽”的結(jié)構(gòu)是221;再看“早聞兄作富春圖,今日成功畫界呼”;“早聞兄作富春圖”結(jié)構(gòu)是2113,“今日成功畫界呼”結(jié)構(gòu)是2221,詞匯組合結(jié)構(gòu)是不一樣的,不一樣的詞匯錯(cuò)格組合,使句式變化產(chǎn)生節(jié)奏美。音韻的不同,節(jié)奏的起伏,不僅有助于詩(shī)詞的表現(xiàn)力,更有助于詩(shī)詞的感染力。大中先生不僅顧及了對(duì)仗句子的平仄對(duì)仗,在句式結(jié)構(gòu)的多樣組合方面也頗費(fèi)心思,因而詩(shī)詞的節(jié)奏美也為他的詩(shī)詞增加了誘人的魅力。
大中先生的詩(shī)詞在對(duì)仗方面是很下功夫的。靈活多樣的對(duì)仗形式,是大中先生對(duì)詩(shī)詞對(duì)仗形式美的精心創(chuàng)造,也是他對(duì)詩(shī)詞表現(xiàn)力的探索和實(shí)踐的結(jié)果。詩(shī)詞對(duì)仗在平仄相對(duì)的基礎(chǔ)上,可以有各種靈活多樣的形式。中國(guó)古典詩(shī)詞是古典文苑中的奇葩,靈活多樣的對(duì)仗形式,使詩(shī)詞對(duì)仗的審美創(chuàng)造具有無(wú)限的伸張力。
“心隨綠浪遠(yuǎn),懷敞赤霞迎?!?《夏日感懷偶成》)這是一對(duì)比較工整的對(duì)仗聯(lián)?!靶摹焙汀皯选笔敲~相對(duì),“隨”和“敞”是動(dòng)詞相對(duì),“綠”和“赤”是色彩形容詞相對(duì),“浪”和“霞”是名詞相對(duì),也可以理解為“?!焙汀疤臁钡姆轿幌鄬?duì),“遠(yuǎn)”和“迎”是形容詞和動(dòng)詞相對(duì)?!坝痹臼莿?dòng)詞,迎接的意思,在這里,作者將動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為形容詞使用,“迎”便有了“近”的含義,“迎”這個(gè)動(dòng)詞就有了“近”的形容詞意義。在對(duì)句同一位置的這種不同詞性對(duì)仗,擴(kuò)展了詞性的外延,豐富了詞匯的內(nèi)涵,同時(shí)也使對(duì)仗聯(lián)更加生動(dòng)有趣。
再看這兩句:“霧籠高峰藏泣澗,雨傾荒野涌寒云?!?《于新疆克拉瑪依油田途中偶感》)“霧”和“雨”是名詞相對(duì),“籠”和“傾”是動(dòng)詞相對(duì),“高峰”和“荒野”名詞相對(duì),“藏”和“涌”是動(dòng)詞相對(duì),“泣澗”和“寒云”是名詞相對(duì),這種在句子同位上的詞義工整對(duì)仗,最能表現(xiàn)詩(shī)詞的精彩部分,也顯示了詩(shī)人嫻熟的對(duì)仗技巧。又如:“蜉身撼樹虧自量,螳臂當(dāng)車敢逞雄”(《趣作》),“蜉身”和“螳臂”名詞相對(duì),“撼樹”和“當(dāng)車”動(dòng)詞相對(duì),“虧”和“敢”形容詞相對(duì),“自量”和“逞雄”形容詞相對(duì)。類似的對(duì)仗句還有很多,如“有意殘紅溫舊夢(mèng),無(wú)愁凍綠孕新生”(《荷塘四首之二》),“牡丹向陽(yáng)園中舞,菡舊出泥水上歌”(《荷塘四首之三》)等,都屬于同位詞義對(duì)仗。這種對(duì)仗需要作者有豐富的詞匯儲(chǔ)備,才能對(duì)仗工整恰當(dāng),天衣無(wú)縫。
時(shí)空交錯(cuò)對(duì)仗,是詩(shī)詞對(duì)仗的表現(xiàn)形式之一,時(shí)空的跨越,能夠使詩(shī)詞擴(kuò)大張力,便于表現(xiàn)不同時(shí)空的內(nèi)容和情感。比如“月籠炊煙淡,風(fēng)輕夜露濃”(《炊煙》)。首聯(lián)對(duì)仗是說(shuō)外面的自然景色,是寫風(fēng)輕月淡的夜晚,頷聯(lián)“新畫懸窗左,古琴?gòu)棻炭铡保瑢懙氖菚坷锩娴木拔?,新畫掛在窗子的左面墻上,作者在書房?jī)?nèi)面對(duì)夜空輕彈古琴。首聯(lián)寫室外,頷聯(lián)寫室內(nèi),首聯(lián)和頷聯(lián)既互相對(duì)仗,又實(shí)現(xiàn)了時(shí)空交錯(cuò)變化轉(zhuǎn)換。還有“暮登九頂云光洞,朝謁五臺(tái)寶剎山”(《題畫感懷》)這聯(lián)對(duì)仗,時(shí)間在朝暮之間,空間由云光洞到寶剎山,時(shí)空交錯(cuò)對(duì)仗,時(shí)空的飛跨,擴(kuò)展了作者思緒,也給讀者以想象馳騁的天地?!半y忘求師夜叩門,匆匆時(shí)過(guò)五十春?!?《懷念笑如老師》)出句寫當(dāng)年“求師夜叩門”的時(shí)間和空間,對(duì)句寫的是時(shí)光飛快,從當(dāng)年到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了五十年,是現(xiàn)在的時(shí)間和空間。時(shí)空交錯(cuò)的對(duì)仗,跨越了五十年的光景,為下文對(duì)老師的懷念,提供了時(shí)空交錯(cuò)的背景?!拔裟晏ぱ┥县S山,今日重來(lái)春已還”也是時(shí)空交錯(cuò)的對(duì)仗。“昔年”和“今日”顯然是時(shí)間變化了。昔年是踏雪,是冬天,今日是春天來(lái)到了,在同一個(gè)空間里,時(shí)間變化,時(shí)空交錯(cuò),寫出了不同的風(fēng)景和心情。
視聽相諧的對(duì)仗,是作者善用的對(duì)仗形式?!吧n松野徑上天臺(tái),古剎晨鐘破霧開。”(《蒼松》)“蒼松野徑上天臺(tái)”,蒼松、野徑是看得見的,蒼松直指青天,野徑彎彎曲曲一直鋪到山頂,這是視野所見,“古剎晨鐘破霧開”,有人敲響了寺廟的晨鐘,鐘聲沖破晨霧,傳向遠(yuǎn)方,鐘聲在山谷里回蕩。雖目不可及卻是可以聽到的聲音。
再看“含嫩春花雖老去,戀情霜葉帶情飄”(《回望》)。這一聯(lián)寫的是“所見”,尾聯(lián)“閉目禪林聞暮鼓,再聽虎嘯卷松濤”,寫的是“所聞”。所見和所聞,視聽相諧?!扒镉晟嫣了屯砬?,鴻歸蟬遁起蟄聲”和“蕭蕭黃葉從風(fēng)嘆,挺挺瓊枝剪月驚”(《荷塘四首之二》),首聯(lián)是聽到了秋雨落進(jìn)荷塘的聲音和秋蟲的叫聲,頸聯(lián)寫看到了黃葉被秋風(fēng)吹起吹落,聽到了秋葉的哀嘆聲音,看到了月夜挺挺的樹枝和月亮相疊的影子,所見與所聞,構(gòu)成了和諧的秋夜月色。視聽相諧的對(duì)仗,是詩(shī)詞中對(duì)仗具有表現(xiàn)力的方法。視聽相諧,聲色相映,能夠構(gòu)成一種唯美的意境,作者可以在創(chuàng)造意境中盡情舒展情懷。
一問(wèn)一答的對(duì)仗句,也是作者詩(shī)詞中對(duì)仗的特征之一。自問(wèn)自答,是詩(shī)詞對(duì)仗的一種形式,這種形式強(qiáng)調(diào)提出的問(wèn)題,將問(wèn)題的答案,隱藏在詩(shī)詞中。懸念和答案通過(guò)對(duì)仗而并存。
現(xiàn)在讓我們來(lái)看“桃源津問(wèn)處,誰(shuí)是知音從”(《炊煙》),“三絕畫界今何去?一片癡心赴海涯”(《贈(zèng)范曾》),“萬(wàn)里神游一日間,寄情翰墨幾得閑”(《題畫感懷》) ,“縱淚喜逢神賜否?騁懷傾訴是仙媛”(《古緣》)等。作者在這些詩(shī)句中,對(duì)仗句聯(lián)都采用了問(wèn)答形式,有一些是自問(wèn)自答,如“三絕畫界今何去?一片癡心赴海涯”(《贈(zèng)范曾》),“縱淚喜逢神賜否?騁懷傾訴是仙媛”(《古緣》)。有一些則是提出問(wèn)題不答,如“桃源津問(wèn)處,誰(shuí)是知音從”(《炊煙》),“萬(wàn)里神游一日間,寄情翰墨幾得閑”(《題畫感懷》)。自問(wèn)自答的對(duì)仗,出句是疑問(wèn)句,對(duì)句是陳述句,自問(wèn)不答的對(duì)仗,出句是陳述句,對(duì)句是詰問(wèn)句,問(wèn)答式的對(duì)仗,語(yǔ)氣靈活多變,問(wèn)答連用,強(qiáng)化了詩(shī)詞的主題和對(duì)仗聯(lián)的情感,增強(qiáng)了詩(shī)詞的朝氣和活力。
數(shù)字和數(shù)詞,在詩(shī)詞中有著非凡的作用,如果用數(shù)字或數(shù)詞對(duì)仗成聯(lián),既簡(jiǎn)約而一目了然,又強(qiáng)化了詩(shī)情畫意。雖然數(shù)字或數(shù)詞一般都是虛指,但是足以起到以一當(dāng)十的作用?!拔迤呷A誕書滄海,千百梓誼賀聳山”(《贈(zèng)友人履新并五十七初度》),這是一首贈(zèng)友人的詩(shī)作?!拔迤摺睂?duì)“千百”, 對(duì)仗運(yùn)用數(shù)字的相襯,寫出了對(duì)友人生日的祝福和對(duì)即將堪任的祝賀。還有“云橫萬(wàn)里浮新夢(mèng),浪蕩三江易舊俗”(《賀雨桂及諸友作〈新富春山居圖〉》),“萬(wàn)里”對(duì)“三江”,寫出了友人畫作的宏大氣勢(shì)。又如“文采一腔詩(shī)亦畫,風(fēng)華百歲慨當(dāng)慷”(《庚寅秋日登青云峰、關(guān)門山感懷》),這一聯(lián)對(duì)仗句中,“一腔”對(duì)“百歲”,抒發(fā)了作者秋天里登山望遠(yuǎn)的感慨和情懷?!柏δ陦阎驹炑辶餍牟蝗緣m”(《己丑端午節(jié)和友人》),“卅年壯志”對(duì)“五柳拂心”相對(duì)仗,表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)定的自我理想和內(nèi)心情志。再看“縱橫幾百載,承傳萬(wàn)千家”(《題八大山人〈瓜鼠圖〉》),“幾百”對(duì)“萬(wàn)千”,用數(shù)字的對(duì)仗,表現(xiàn)八大山人畫作的藝術(shù)成就。數(shù)字對(duì)仗,能夠使對(duì)仗工整,對(duì)比強(qiáng)烈,增強(qiáng)詩(shī)詞的感染力。除了數(shù)字本身之外,還有“寡”“眾”“獨(dú)”“復(fù)”“諸”“幾”“孤”“半”“雙”“對(duì)”等具有數(shù)字意義的數(shù)詞,在對(duì)仗中也能夠起到相襯的作用。
情景分合對(duì)仗,是對(duì)仗中十分常見的表現(xiàn)形式。對(duì)仗聯(lián)中,或是出句寫景,對(duì)句寫情,或是出句寫情,對(duì)句寫景,分合對(duì)仗,情景交融。來(lái)看“心隨綠浪遠(yuǎn),懷敞赤霞迎”和“最狂筆和墨,難舍癡與情”(《夏日感懷偶成》),這兩聯(lián)分別是詩(shī)的頸聯(lián)和頷聯(lián)。頸聯(lián)和頷聯(lián)本身分別對(duì)仗,兩聯(lián)之間情景也分合對(duì)仗。頸聯(lián)寫物,頷聯(lián)抒情。再看“種豆南溝沾夕露,荷鋤北嶺沐朝暾”和“卅年壯志曾螢雪,五柳拂心不染塵”(《己丑端午節(jié)和友人》),頸聯(lián)是寫景,頷聯(lián)是抒情,雖然作者“青春未入大學(xué)門”,在山鄉(xiāng)“種豆南溝”,“荷鋤北嶺”“壟畝耘”,但是壯志不改,心不染塵,始終堅(jiān)守,終獲功名。景物為抒情做鋪墊。兩聯(lián)情景相對(duì),自成風(fēng)格。在《邀朋》一詩(shī)中,頸聯(lián)“松下捫心尋善果,槐蔭仰首覓蟬鳴”和頷聯(lián)“品茶玉觀參玄境,把酒瓊樓悟妙情”。這一對(duì)仗聯(lián),頸聯(lián)寫景,尋松果,覓蟬鳴,頷聯(lián)抒情,品茶把酒,體禪悟道,把友人相邀的高雅情趣躍然紙上。
賦比相對(duì)是詩(shī)詞表現(xiàn)中不可缺少的對(duì)仗形式?!昂鄞夯m老去,戀秋霜葉帶情飄”和“胸學(xué)子史方思遠(yuǎn),眼望云山始論高”,兩聯(lián)是《回望》中的頸聯(lián)和頷聯(lián),頸聯(lián)以春花霜葉比賦年老之情,頷聯(lián)以學(xué)史望山作比,賦“思遠(yuǎn)論高”之志,這是第一層賦比相對(duì),而頸聯(lián)和頷聯(lián)之間,則是第二層賦比相連,頸聯(lián)以人老的激情作比,賦頷聯(lián)詩(shī)人“學(xué)史思遠(yuǎn)”“望山論高”的情懷。再看七律《蒼松》,頸聯(lián)“祈愿檀香香透骨,托情明月月移來(lái)”,頷聯(lián)“填詞尊羨蘇辛體,命筆師從李杜才”,這兩聯(lián)之間也是賦比相連的對(duì)仗,頸聯(lián)以檀香明月作比,賦頷聯(lián)以學(xué)習(xí)“蘇辛體”和“李杜才”之情,賦比相連,層層相對(duì)。還有“掩路蒼苔千徑綠,向陽(yáng)古樹百崖丹”和“梅妻鶴子林和靖,竹友琴仙蘇子瞻”(《歙縣上豐山賞梅》),頸聯(lián)以蒼苔、綠徑、古樹、崖梅比興,頷聯(lián)賦予自己的理想,將這些自然物象與自己的理想偶像進(jìn)行賦比對(duì)仗,使對(duì)仗層層深入,層層遞進(jìn)。再看“蕭蕭黃葉從風(fēng)嘆,挺挺瓊枝剪月驚”和“有意殘紅溫舊夢(mèng),無(wú)愁凍綠孕新生”(《荷塘四首之二》),頸聯(lián)對(duì)仗是比,頷聯(lián)對(duì)仗是賦,頸聯(lián)和頷聯(lián)各自對(duì)仗工整,兩聯(lián)之間對(duì)仗賦比相連,深入內(nèi)心,給讀者以啟發(fā)和震撼力。
雙音疊字是詩(shī)詞對(duì)仗中常見的修辭方法。這種對(duì)仗除了具有音韻整齊,節(jié)奏感強(qiáng)等效果之外,更主要的是對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的強(qiáng)調(diào)和注視?!捌碓柑聪阆阃腹?,托情明月月移來(lái)”(《蒼松》),這兩句對(duì)仗,是疊字對(duì)仗而不雙聲詞對(duì)仗,兩個(gè)相鄰的字雖然同音,但后一個(gè)字是前一個(gè)字的續(xù)接詞,這種疊字對(duì)仗,展現(xiàn)了作者運(yùn)用對(duì)仗的嫻熟技巧,也使詩(shī)詞增強(qiáng)了樂感和意境美。而“蕭蕭黃葉從風(fēng)嘆,挺挺瓊枝剪月驚”(《荷塘四首之二》),“漸漸秋風(fēng)起,飄飄黃葉零”(《聞蟬》),“健碧繽繽飽墨痕,凄清切切潑漓淋”(《追思女兒八首之三》),“歲月匆匆又渺渺,道路彎彎也迢迢”(《題新年賀卡贈(zèng)友人》)等,都是雙音疊字的對(duì)仗,其中“歲月匆匆又渺渺,道路彎彎也迢迢”每句七個(gè)字中就有兩對(duì)雙音疊字詞,“匆匆”“渺渺”“彎彎”“迢迢”,這樣以雙音疊字對(duì)仗,強(qiáng)調(diào)和烘托了氣氛,為主題做了聲情并茂的渲染。
行云流水對(duì)仗,就是所謂“流水對(duì)”。同一聯(lián)中的兩句話,意思銜接不是相對(duì),是一句話分成兩句說(shuō),如同流水一般順勢(shì)而下。前后兩個(gè)句子具有因果、連貫、條件、承接、轉(zhuǎn)折等關(guān)系?!洞笾性?shī)鈔》中這樣的流水對(duì)比比皆是,一氣呵成,活潑流暢。比如“向晚雨初晴,驅(qū)車唱大風(fēng)”“閑來(lái)邀好友,縱酒啜香茗”(《夏日感懷偶成》),這是行云流水般的對(duì)仗,晚雨初晴,驅(qū)車兜風(fēng),邀三五好友,把酒品茗,意思連貫,順流而下。《逍遙》這首詩(shī),通篇行云流水對(duì)仗:“我在圍城外,卻行城市中。與君相論此,君累我輕松。君有儕朋羨,我何將此擁。車書為巨富,臥榻逍遙翁。”四聯(lián)中,兩兩相對(duì),步步深入,通過(guò)行云流水般的對(duì)比,將“逍遙”的生活,詮釋得淋漓盡致。還有“千里尋蹤上披云,皖南翠嶺覓仙魂。浙江古冢埋荒草,虹叟殘碑臥晚春”(《游皖南拜黃賓虹故居》)。這兩聯(lián)也是一句接一句對(duì)下來(lái),訴說(shuō)著作者拜謁畫界先輩的所見和心情。在《己丑端午節(jié)和友人》一詩(shī)中,“青春未入大學(xué)門,卻在山鄉(xiāng)壟畝耘”“今獲功名多縱酒,惜失愛女淚流痕?!边@兩聯(lián),首聯(lián)和尾聯(lián)分別流水對(duì)仗,敘述自己一生的成功和遺憾。從自己年輕時(shí)艱苦奮斗,到最后功成名就卻痛失愛女,流水對(duì)仗于起承轉(zhuǎn)合之間,表達(dá)了作者對(duì)世事難料的感慨。
“功夫深處獨(dú)心知?!笨v觀《大中詩(shī)鈔》,在諸多方面都有許多可圈可點(diǎn)之處,詩(shī)詞創(chuàng)作,既是一個(gè)人文思文風(fēng)的體現(xiàn),更是人品人格的縮影。大中的詩(shī)詞作品,是他作為畫家和詩(shī)人存在的本質(zhì)力量的確證。就詩(shī)詞而言,這里只簡(jiǎn)單談了他詩(shī)詞“對(duì)仗”技巧這一個(gè)側(cè)面。還有更多的方面值得學(xué)習(xí)和研究。