融媒體時(shí)代播音主持專(zhuān)業(yè)人才素質(zhì)分析

于晉嫻

摘 要 現(xiàn)階段處于一個(gè)多元融合、網(wǎng)絡(luò)嵌套、數(shù)字信息的融媒體時(shí)代。融媒體已經(jīng)被逐漸運(yùn)用到各類(lèi)電視廣播節(jié)目當(dāng)中，對(duì)播音主持人員的素質(zhì)提出了新的要求。在融媒體時(shí)代的新要求下，播音員主持人首先要確保自己的思想性，并提升自我修養(yǎng)，同時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)及能力，還應(yīng)該迎合時(shí)代的特點(diǎn)，需要注重互動(dòng)的形式、融媒體意識(shí)的培養(yǎng)、爭(zhēng)取和利用新的平臺(tái)并形成個(gè)人品牌。

關(guān)鍵詞 融媒體；播音主持；素質(zhì)能力

中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）205-0050-02

媒介融合將傳統(tǒng)的電視廣播事業(yè)與新媒體技術(shù)相結(jié)合，而這個(gè)轉(zhuǎn)變?nèi)诤系倪^(guò)程就被稱(chēng)為融媒體時(shí)代。這個(gè)階段的特點(diǎn)表現(xiàn)為，技術(shù)發(fā)展迅速，媒介的交替，從整個(gè)社會(huì)到個(gè)人生活，處于一個(gè)多元融合、網(wǎng)絡(luò)嵌套、數(shù)字信息的融媒體時(shí)代。

融媒體時(shí)代下，播音主持人原有的功能需要有新的轉(zhuǎn)換和發(fā)展，原來(lái)采編、播音的多重身份，需要不斷的演進(jìn)和融合，要求播音員同時(shí)都具備新聞采集能力、對(duì)新聞事件跟蹤的深度調(diào)查能力、對(duì)熱點(diǎn)事件的時(shí)評(píng)能力和對(duì)節(jié)目的控場(chǎng)與銜接能力。例如有些節(jié)目的出鏡人員包括播音主持人、時(shí)評(píng)專(zhuān)家、現(xiàn)場(chǎng)記者，甚至是網(wǎng)友等。通過(guò)多側(cè)面、多角度對(duì)某個(gè)話(huà)題展開(kāi)深層次的解讀，結(jié)合微博、微信等多種網(wǎng)絡(luò)輿論，多方互動(dòng)，推動(dòng)事件得到高度關(guān)注。媒介融合對(duì)電視節(jié)目、廣播節(jié)目乃至網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目的傳播都帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響[ 1 ]。

現(xiàn)今廣播電視系統(tǒng)內(nèi)，播音主持人才出現(xiàn)了一致化、標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，個(gè)性逐漸被訓(xùn)練的一直，而整體的水平都沒(méi)有太突出的。然而，新的傳媒技術(shù)的發(fā)展，使得廣播電視系統(tǒng)是一個(gè)快速革新的行業(yè)，新的傳播方式和互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)力侵襲，更加需要思想過(guò)硬、特點(diǎn)突出、能力全面、學(xué)習(xí)能力突出、新聞敏感度高的綜合人才。播音主持專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)必須正視自身存在的問(wèn)題，適應(yīng)融媒體的潮流趨勢(shì)[2]。本文就融媒體時(shí)代下，從思想性、基本職業(yè)素質(zhì)、互動(dòng)交流、創(chuàng)新意識(shí)等方面，總結(jié)了廣電系統(tǒng)應(yīng)該對(duì)播音主持人才所具備的素質(zhì)。

1 播音主持人員的基本素質(zhì)

1.1 播音人員的思想性一直都需要保持

在新媒體異軍突起的環(huán)境當(dāng)中，播音主持人應(yīng)當(dāng)必須認(rèn)清出自己的身份，要準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展方向，堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)[3]。特別是電視播音員主持人，一直都是我國(guó)主流媒體最為核心政策思想的傳播者，所以，日常的電視廣播節(jié)目當(dāng)中，播音主持人用真情實(shí)意感染人民群眾，將最新的新聞動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)給大眾，起到新聞信息媒介的作用，大力宣揚(yáng)黨的執(zhí)政方針[4]。

1.2 電視播音主持人的基本素質(zhì)

播音基礎(chǔ)的訓(xùn)練和技巧必不可少。一個(gè)優(yōu)秀播音人員的發(fā)聲、儀態(tài)都是通過(guò)不斷努力訓(xùn)練出來(lái)的，所以?xún)?yōu)秀的人才需要有長(zhǎng)期的播音主持的基本訓(xùn)練。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的職業(yè)，尤其是很多需要當(dāng)場(chǎng)就要出鏡而不能存在任何閃失的職業(yè)，更需要長(zhǎng)期的職業(yè)訓(xùn)練，從發(fā)音吐字、語(yǔ)言表達(dá)、表情氣質(zhì)、即時(shí)點(diǎn)評(píng)等多種基本訓(xùn)練都要求過(guò)關(guān)。在此基礎(chǔ)上，還要善于傾聽(tīng)觀眾的反饋，在很多節(jié)目中，播音主持是一個(gè)節(jié)目完美呈現(xiàn)的關(guān)鍵，在更多的現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目中，主持人不僅要向聽(tīng)眾傳遞信息，更應(yīng)該懂得如何去了解觀眾的情緒和想法，合理調(diào)控氣氛，并要避免產(chǎn)生冷場(chǎng)，推動(dòng)節(jié)目順利進(jìn)行。

1.3 隨機(jī)應(yīng)變能力

播音主持人的工作隨機(jī)性很強(qiáng)，遭遇突發(fā)事件的幾率很高[5]。播音主持人除了基本的聲音、氣質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)能力外，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的主持，更重要的是要有隨場(chǎng)應(yīng)變、靈活處理突發(fā)情況的能力。在有些直播節(jié)目中，如“親子秀”等節(jié)目中，與在場(chǎng)人員和觀眾的實(shí)時(shí)互動(dòng)也非常頻繁，而且，還會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況，必須要及時(shí)化解，保證節(jié)目順利進(jìn)行。在“真人秀”等節(jié)目中，還要面對(duì)明星、兒童等人，都需要很細(xì)心、很靈活的去對(duì)待。

1.3 對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的新聞敏感度

在融媒體的階段，是一個(gè)大眾傳播的時(shí)代，每個(gè)普通人都通過(guò)微信、直播等自媒體軟件媒體發(fā)布新聞，甚至存在大量的假新聞來(lái)混淆視聽(tīng)。在這樣的情況下，作為播音主持更應(yīng)該具有新聞敏感度，在眾多的信息里，尋找有價(jià)值的新聞。多元的平臺(tái)，都會(huì)有不同的聲音，選擇那些新聞，追蹤那些信息，都需要不斷的深刻認(rèn)識(shí)。另一方面，必須要有甄別真假的能力，用自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以媒體人的獨(dú)特眼光，發(fā)布和甄別更加價(jià)值的信息。有些通過(guò)微博、微信平臺(tái)推送的新聞，很快就成為人們的焦點(diǎn)而形成輿情，之后緊接著又會(huì)出現(xiàn)不同的報(bào)道，甚至出現(xiàn)情節(jié)的大反轉(zhuǎn)。所以，對(duì)于這種新聞，要謹(jǐn)慎把握，而且要看看事態(tài)的發(fā)展和一手資料，再去報(bào)道，切勿跟風(fēng)和人云亦云。

2 融媒體時(shí)代主持人應(yīng)具備的素質(zhì)

融媒體時(shí)代的關(guān)鍵詞是“融”，對(duì)于廣播電視媒體來(lái)說(shuō)，這里的“融”主要是指將傳統(tǒng)媒體在保持自身發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上融入到新興媒體之中[6]。

當(dāng)下融媒體的環(huán)境下，我們進(jìn)入新聞制造的全流程，既創(chuàng)造新聞、傳播新聞，又每時(shí)每刻都在接受新聞。人們的習(xí)慣從原來(lái)的讀報(bào)紙和看電視，成為了每天刷微博、微信，更多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的信息。作為播音主持，更應(yīng)該關(guān)注這種變化帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，每天收集各類(lèi)新聞資訊，及時(shí)掌握自己需要的信息和傳播模式，為播音主持過(guò)程提供有益的幫助。

2.1 從單向播音到互動(dòng)融合

在信息媒體發(fā)展瞬息萬(wàn)變的大環(huán)境下，培養(yǎng)播音主持人的媒介素養(yǎng)更是顯得特別重要。融媒體的特點(diǎn)是受眾為中心，也是全民都可作主播。所以要在自媒體盛行的階段，體現(xiàn)出職業(yè)播音主持人特有的價(jià)值，就需要自身有獨(dú)特專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和把握媒體介質(zhì)的能力，才能使自己在參與門(mén)檻逐步消失的媒介競(jìng)爭(zhēng)下顯現(xiàn)出更高的媒體價(jià)值。播音主持人更要把媒介素養(yǎng)穩(wěn)步提升，學(xué)會(huì)使用更多的增強(qiáng)對(duì)融媒體的特征、多種媒介信息的把握、媒體人與社會(huì)大眾的互動(dòng)關(guān)系等方面能力。

2.2 利用新媒體并融于新媒體

主持人必須在利用新的媒體環(huán)境，發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)新精神，制作出具有鮮明色彩的節(jié)目?jī)?nèi)容，這樣才能吸引更多的關(guān)注，才能在媒體信息爆炸的局勢(shì)下一枝獨(dú)秀。融媒體的大局下，播音主持人也需要融合，從傳統(tǒng)單一地有聲語(yǔ)言表達(dá)的主持人，要成為負(fù)責(zé)全流程信息產(chǎn)控的采編播融合型主持人，只有這樣才能不被時(shí)代所淘汰，才能生產(chǎn)出質(zhì)優(yōu)形美的品牌節(jié)目。endprint

2.3 建立自己的品牌

融媒時(shí)代的特點(diǎn)是媒介平臺(tái)多樣化，觀眾可以通過(guò)微博、博客等，全方位，隨時(shí)隨地的認(rèn)識(shí)和了解主持人。優(yōu)秀的主持人接觸播音員、主持人生活的各方面。對(duì)主持人的評(píng)判也更多考慮到其粉絲量、評(píng)論數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)量等，逐步代替了過(guò)去以節(jié)目收視率作為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判。傳播手段多元，就需要主持人除了打造媒體品牌外，還需利用微博、微信公眾號(hào)等自媒體個(gè)人平臺(tái)打造個(gè)人品牌，增強(qiáng)自身影響力，并形成品牌效應(yīng)。

時(shí)代的變革，更加注重主持的個(gè)性化發(fā)展，針對(duì)特定人群的個(gè)性化主持人逐漸代替了全民通吃的大眾情人。電視節(jié)目會(huì)針對(duì)不同的人群、不同的場(chǎng)景會(huì)要求主任人要有特定的氣質(zhì)、風(fēng)格等。電視節(jié)目如真人秀、相親節(jié)目，喜馬拉雅的主播、網(wǎng)絡(luò)游戲比賽解說(shuō)主持等，都按各自的特色去培養(yǎng)，形成特定的個(gè)人風(fēng)格和品牌。

2.4 從現(xiàn)有單平臺(tái)擴(kuò)展到融媒體平臺(tái)

融媒體帶來(lái)的技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)了自媒體的發(fā)展，使得傳播渠道更加多樣，媒體工具可以便捷的使用。多平臺(tái)、多形式傳播媒介，要體現(xiàn)出媒體人的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，首先就要有媒體工作者的媒體人的主體意識(shí)。因此，播音員主持人必須更加明確融媒時(shí)代播音員主持人所賦予的時(shí)代責(zé)任，應(yīng)該增強(qiáng)自身在傳播活動(dòng)中的主動(dòng)性和獨(dú)立性，主動(dòng)去爭(zhēng)取更多的媒體平臺(tái)，進(jìn)行傳播的華麗轉(zhuǎn)身。

3 結(jié)論

傳統(tǒng)媒體在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，發(fā)生了巨大的變化，技術(shù)的發(fā)展，主流媒介的變遷，都導(dǎo)致了媒體職業(yè)必須要適應(yīng)這些發(fā)展，也就是說(shuō)，必須與新興媒體融合發(fā)展，適應(yīng)新媒體的沖擊，在多元化、碎片化、自媒體盛行的信息時(shí)代，體現(xiàn)出自己媒體人的特色價(jià)值。

信息傳播的方式、特征隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)，媒體人賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵和價(jià)值。然而，對(duì)于播音藝術(shù)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)出現(xiàn)了滯后的現(xiàn)象，特別是體現(xiàn)在播音主持教育階段和評(píng)價(jià)體現(xiàn)，新時(shí)代需要的播音主持人才，無(wú)法由傳統(tǒng)的教學(xué)模式中孕育而出。所以，要培養(yǎng)新時(shí)代，更加有活力的人才，必須從大學(xué)階段開(kāi)始，有目標(biāo)地去設(shè)定相關(guān)的課程和技術(shù)普及；另一方面，有必要更新現(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系，要出傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)發(fā)展出更加符合現(xiàn)階段人才的評(píng)價(jià)體系。這樣才能激活人才自我發(fā)展的動(dòng)力。

總之，對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)，就需要造就一批具有新時(shí)代特色的融媒體播音主持人才。一方面要與時(shí)俱進(jìn)，探究融媒體的特點(diǎn)，加強(qiáng)自己對(duì)新技術(shù)、新模式的學(xué)習(xí)和掌握，提高對(duì)新媒體的新聞敏感度和認(rèn)知度。另一方面不忘自身的身份使命，鞏固好自己播音主持人的基本素養(yǎng)，堅(jiān)持自己的高度思想性，堅(jiān)持播音主持的職業(yè)特色，成為新時(shí)代優(yōu)秀的播音主持人。

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