《西北工業(yè)大學學報（社會科學版）》2018年總目錄

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【新時代中國特色社會主義思想研究】

新時代中國特色社會主義生產(chǎn)力布局探討………………………………白暴力 董宇坤（1.3）

習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位…………………… 楊云霞 劉 源（1.10）

深刻認識建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略目標…………………………………………靳 銘（2.1）

習近平文藝思想視閾下優(yōu)秀音樂作品的時代解讀………………………胡藝華 潘 婷（2.9）

優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例納入規(guī)矩范疇：黨的紀律建設新理念——習近平關于黨內規(guī)矩的重要思想論析…………………………………… 郝保權（2.16）

習近平總書記關于宣傳思想工作論述研究分析與述要…………………佘雙好 董梅昊（3.1）

心理學視野下大學生思想政治教育有效性的內涵與特征…………… 姚利民 賀光明（3.10）

共享發(fā)展：新時代中國特色社會主義的分配正義……………………………… 羅克全（3.15）

新時代中國共產(chǎn)黨政治建設的統(tǒng)領作用和實踐路徑………………… 樊明方 門 超（3.21）

讓讀馬克思主義經(jīng)典著作成為掌握看家本領的習慣與追求……………韓喜平 劉 雷（4.1）

從依法治國到依憲治國：習近平治國理政理念的新發(fā)展與時代價值…肖周錄 何旺旺（4.8）

【高等教育研究】

個性化教育的內涵和意義………………………………………………………… 劉獻君（1.15）

“雙一流”背景下研究型大學本科課堂教學評價指標體系研究——基于專家經(jīng)驗與結構方程模型的分析………………………… 李碩豪 富陽麗（1.22）

以卓越計劃2.0版為契機 推進高等工程教育改革 ……… 劉志軍 夏遠景 朱 泓（1.35）

牢記使命 創(chuàng)建新時代“一流課程”——基于機械原理課程的改革與建設實踐…………………………………… 葛文杰（1.40）

對高等教育若干問題的思考——潘懋元先生訪談…………………………………………………………… 潘懋元（2.26）

研究生教育學的概念、內涵與特征…………………………………… 王戰(zhàn)軍 楊旭婷（2.31）

生命教育與人文涵養(yǎng)…………………………………………………… 董云川 白文昌（2.39）

民辦高校教師工作能力現(xiàn)狀及其對教學效能感的影響分析………… 周海濤 鄭淑超（3.28）

以學習者為主體的課堂教學……………………………………………………… 賴紹聰（3.39）

我國高等教育布局結構優(yōu)化的一個戰(zhàn)略選擇——逐步向中小城市布局高等學?！?張德祥 賈 梟（4.14）

繼往開來：新時代教育評論要有新作為——紀念改革開放四十周年…………………………………………………… 劉 堯（4.22）

論交往視野下現(xiàn)代大學書院導師制的完善……………………………………… 田建榮（4.26）

【“一帶一路”跨文化研究與人文學科新思潮】

走進“一帶一路”：跨體系的文明交匯與歷史敘述——汪暉教授訪談…………………………………………………… 汪 暉 臧小佳（1.45）

中國當代文學走進西方世界之挑戰(zhàn)……………………………………………… 何成洲（1.54）

小問題，大歷史：全球史視野中的“永歷西狩”……………………………… 李伯重（1.62）

宏觀絲綢之路，見識文明交融…………………………………………………… 胡 戟（1.72）

跨文化研究與“漢學主義”……………………………………………………… 周 憲（2.45）

“一帶一路”建設的成效、困難及其需要重視的幾個問題…………………… 李鴻階（2.53）

全球化語境下的人文與社會科學新思潮………………………………………… 尹曉煌（2.60）

情感史與跨越邊界的文學研究…………………………………………………… 金 雯（2.71）

中國智庫的國際影響力提升路徑研究………………………………… 王輝耀 苗 綠（3.43）

新視野下的“莫須有”故事……………………………………………………… 李裕民（3.49）

宋代歷史述論……………………………………………………………………… 周生春（3.59）

“一帶一路”視閾下非洲歷史文化再認識……………………………………… 劉成富（3.72）

跨文化交流視域中的“一帶一路”文化產(chǎn)業(yè)合作…………………… 李鳳亮 羅小藝（4.34）

釋“文明互鑒”…………………………………………………………………… 李安山（4.42）

人文學科的現(xiàn)實意義與經(jīng)濟價值………………………………………………… 郭英劍（4.51）

跨體系邊界與跨歷史實踐——雅克·朗西埃的“文學性”……………………………………………… 臧小佳（4.63）

【軍民融合研究】

軍民融合發(fā)展與創(chuàng)新教育研究…………………………………………………… 譚云剛（1.82）

習近平軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略思想形成與發(fā)展初探…………… 欒大龍 薛 蓮 唐 波（1.92）

我國航天領域軍民融合深度發(fā)展策略研究……………………………………… 李向陽（2.81）

我國軍工科研院所的功能定位及分類改革…………………………… 嚴劍峰 唐 波（2.88）

軍民融合創(chuàng)新示范區(qū)建設的問題分析與對策………………………… 張嘉國 李正鋒（4.84）

建設中國特色的軍民融合理論體系…………………………………… 孔昭君 鄧曉童（4.89）

大數(shù)據(jù)視角下“互聯(lián)網(wǎng)+軍民融合”生態(tài)體系構建研究 …………… 蔡建峰 張 芳（4.95）

【法律與經(jīng)濟前沿論壇】

新業(yè)態(tài)對社會穩(wěn)定的影響及預防對策………………………劉丹冰 黃菁茹 代水平（3.101）

人工智能應用的安全風險及法律防控…………………………………張 敏 李 倩（3.108）

智能化資管業(yè)務的法律規(guī)制…………………………………………… 葉 林 吳 燁（4.69）

數(shù)字時代企業(yè)社會責任的理論拓補與實現(xiàn)路徑……………………… 王懷勇 劉 帆（4.76）

【區(qū)域發(fā)展研究】

西部地區(qū)市場主體成長力評價及路徑優(yōu)化研究——基于工商登記注冊信息數(shù)據(jù)的分析………………… 吳 剛 劉曉惠 冉淑青（1.98）

【西北聯(lián)大研究】

西北聯(lián)大與其后繼院校定位西北辦學思想與抱負的形成……………………… 姚 遠（3.80）

國立西北聯(lián)合大學合分成敗論………………………………………… 余子俠 王海鳳（3.92）

【觀點摘編】

汲取大學精神力量、實現(xiàn)民族偉大復興…………………………………………張豈之（3.116）

傳承優(yōu)秀教育文化、體現(xiàn)西北聯(lián)大之魂…………………………………………傅恒志（3.118）