內江市威遠縣青少年武術代表隊發(fā)展現(xiàn)狀研究

摘要：內江市威遠縣武術代表隊是由優(yōu)秀的男女運動員組成的專門從事武術訓練和比賽的隊伍，不僅是為了參加專業(yè)性的武術比賽所建立，而且對于弘揚宣傳中華傳統(tǒng)文化也有獨特的作用。本文采用文獻資料法、走訪調查法等方法對威遠縣青少年武術代表隊的現(xiàn)狀進行調查，發(fā)現(xiàn)威遠縣青少年武術代表隊在普及程度、教練員缺乏、訓練體系科學化水平等方面有一定的提升空間。本文的研究目的是呼吁管理部門對青少年武術的重視和支持、提高主管部門的管理能力、加強青少年武術的宣傳和推廣、加快完善訓練場館設施建設、完善對青少年武術訓練資助制度、加強教練員隊伍建設并提高教練員科學的訓練知識和能力、提高運動員的整體素質及針對社會保障等方面進行改善，以此推動威遠縣武術事業(yè)的崛起，弘揚中華傳統(tǒng)文化。

關鍵詞：威遠縣 "青少年武術代表隊 "現(xiàn)狀

1、前言

“發(fā)展體育運動，增強人民體質”是我國體育工作的根本任務。中小學生是我們民族的未來和希望，是中華民族傳統(tǒng)文化的主要繼承者和弘揚者。威遠縣武術代表隊自1996年7月成立至今，在威遠縣文廣體新局的領導下，在內江市體育局的關懷扶持下，先后向四川省武術隊輸送了多名優(yōu)秀的國家健將級運動員，并且在全國比賽中曾經取得過優(yōu)異成績。通過對威遠縣青少年武術代表隊發(fā)展現(xiàn)狀的調查，為威遠縣青少年武術的發(fā)展提供現(xiàn)實依據，進一步挖掘其發(fā)展?jié)摿Γ畲蟪潭冗\用威遠縣青少年武術資源優(yōu)勢條件，提高威遠縣青少年武術代表隊發(fā)展水平。

2、研究方法

2.1、文獻資料法

通過文獻資料了解威遠縣青少年武術近年來的發(fā)展現(xiàn)狀，進一步解析威遠縣青少年武術代表隊存在的問題，以及查閱中國知網及中文體育類核心期刊有關文獻資料，借鑒個別地區(qū)有關青少年武術隊發(fā)展現(xiàn)狀研究，為本論文提供參考依據。

2.2、走訪調查法

通過對威遠縣社區(qū)、武術代表隊、青少年武術培訓機構等走訪調查，了解威遠縣青少年武術隊發(fā)展存在的優(yōu)缺點，調查能夠在實地直接感知客觀對象，并能夠掌握大量的第一手材料，進一步為威遠縣青少年武術隊發(fā)展現(xiàn)狀研究提供幫助。

2.3、邏輯分析法

對于通過各種渠道檢索的相關數據資料，采用邏輯分析方法，再通過各類信息展開研究探討與深入剖析，為了佐證有關的結論與建議。

3、研究結果與分析

3.1、威遠縣青少年武術代表隊性別比例失衡情況分析

威遠縣青少年武術代表隊中女子隊員占比高達65%。一方面，是因為青少年生長發(fā)育期的過程女生比男生發(fā)育較快，所以女生身體機能發(fā)育水平較男生更能適應同年齡段的武術訓練和競技比賽；另一方面，家長以及學生對武術不夠了解，武術文化普及程度不夠，宣傳力度較低，一些家長覺得武術只限定于男生或女生學習，導致威遠縣青少年武術代表隊隊員比例失調。

3.2、威遠縣青少年武術代表隊教練組成情況分析

教練員在代表隊發(fā)展中起著至關重要的作用，不僅是代表隊中的領導者、設計者、實施者，也是決定訓練效果的重要因素之一。威遠縣青少年武術代表隊教練員的年齡結構呈不同年齡層次的比例和相互關系的組合，處在不同年齡階段的教練員，知識、能力、經驗等各方面大不相同，體現(xiàn)出不同特點和傾向性。威遠武術代表隊教練員多數是從省武術隊退役的教練員和運動員，有著豐富的訓練經驗和競賽經驗。但是教練員的年齡結構存在著一定的差異性，年輕一點的教練員競賽經驗豐富，但是訓練經驗不夠，不能精準的根據隊員的實際情況進行科學化訓練。這將導致一些隊員不能根據自身實際情況選擇拳法和器械項目，可能會造成一些人才浪費。而年齡稍長的訓練經驗豐富的教練員，多數在訓練方法的選擇上沒有與時俱進，選擇更有效的訓練方法，按照經驗訓練，導致一些隊員出現(xiàn)訓練損傷，不能參賽。所以優(yōu)秀教練員需要具備豐富的競賽經驗、訓練經驗，這將會為威遠縣青少年武術代表隊選材、制定訓練計劃、設定訓練內容與方法、科研、比賽提供有力幫助。

3.3、威遠縣青少年武術代表隊發(fā)展普及程度不高情況分析

威遠縣青少年武術發(fā)展普及程度不夠高主要原因來自以下幾點：首先是多數人對武術了解主要來自于影視作品以及書籍等，沒有形成大眾化的認知，多數人對國粹“武術”的認知不夠。其次，近年來外國文化對民族傳統(tǒng)文化的沖擊，例如跆拳道、空手道的興盛在一定程度上也影響著武術的發(fā)展，跆拳道、空手道因易學上手快，對基本功要求低，能很快看出成果，并且表演力強。最后，武術需要從基本功開始，一招一式地練習，冬練三九夏練三伏練習周期長，而且武術存在著一定的競技性，有些套路動作的難度也較大。許多青少年興趣不足，武術訓練的目的大多數是為了強身健體，在遇到困難后可能在練習一段時間后就轉換其他項目。所以想要培養(yǎng)一名武術運動員，對基本功要求十分嚴格，需要多年的周期訓練才能出成績，由此多數人對武術敬而遠之。

3.4、威遠縣青少年武術代表隊教練員缺乏情況分析

武術訓練在當代武術傳承、傳播與發(fā)展中的重要作用不言而喻。威遠縣武術代表隊教練員多數年齡較大，雖然有著豐富的訓練經驗，但是訓練方法沒有與時俱進，在訓練技巧的更新上還存在欠缺。先是因為威遠縣青少年武術代表隊教練員隊伍沒有年輕的教練員進入，年齡較大的教練員沒有過多的精力再去研究訓練方法。再是薪資待遇和社會福利，以及威遠縣的經濟發(fā)展等問題，從側面阻礙了有能力的青年教練員進入威遠縣青少年武術教練員隊伍，這就導致了威遠縣青少年武術代表隊的教練員資源缺乏。

3.5、威遠縣青少年武術代表隊訓練體系科學化不夠完善情況分析

在新時代的背景下武術訓練的科學化程度日益提高，科學的訓練方法可以高效地培養(yǎng)出優(yōu)秀的武術運動員。威遠縣由于教練員缺乏導致訓練體系科學化不夠完善，在青少年運動員選材方面，缺乏科學的指導，往往出現(xiàn)選材錯誤，不能準確探索到具有天賦的武術運動員。在訓練方面，訓練體系的科學化對青少年身體健康有著直接關系，沒有科學體系的訓練，就不能準確的把握青少年身體生長發(fā)育規(guī)律，如果過早的進行力量、柔韌、速度、心肺功能等訓練，將直接影響青少年的身體發(fā)育狀況，從而對以后的訓練產生極大的阻礙，同時過晚進行必要的身體素質訓練，青少年可訓練的身體部位已經發(fā)育定型，會造成訓練的難度增大，甚至訓練無效，同樣會對武術運動員以后的訓練產生極大的阻礙。

3.6、威遠縣青少年武術代表隊運動員的醫(yī)務監(jiān)管不足情況分析

據調查威遠縣青少年武術隊員在訓練過程中和訓練后以及參賽過程中和參賽后沒有隊醫(yī)進行醫(yī)務監(jiān)管，一些大強度、高負荷的訓練可能會導致運動員在訓練中或參賽中出現(xiàn)運動損傷，在傷病后都是教練員或本人對傷口進行簡單處理再去醫(yī)院進行進一步的治療康復。但是有些嚴重的損傷教練員或運動員處理傷病不及時，以及傷病處理不到位，將會導致醫(yī)院治療康復的時間延長，會耽誤武術運動員的系統(tǒng)訓練，影響比賽成績的提高，最嚴重的后果是運動員因傷病無法正常參賽，錯過比賽時間。

3.7、威遠縣青少年武術代表隊運動員家長對武術訓練的不支持

許多家長將孩子送到武術代表隊的目的是，希望孩子通過武術訓練和比賽，培養(yǎng)體育興趣，強身健體。部分教練員表示有些家長不怎么支持運動員參加武術訓練隊的訓練和比賽，許多家長讓孩子學習武術的目的是強身健體、培養(yǎng)興趣愛好，并沒有想法讓孩子走上高水平、專業(yè)化的武術道路，選擇這條道路以后運動員成年后就業(yè)面較狹窄，就算現(xiàn)在孩子暫時取得了一些成績，但是未來的發(fā)展不容樂觀，在一些家長眼中運動員就是所謂的吃“青春飯”。并且武術訓練可能會出現(xiàn)運動損傷以及過度勞累，家長怕孩子吃不得苦，堅持不下去，尊重孩子的意見逐漸減少參訓時間或停止訓練。武術代表隊的訓練和比賽必然會影響運動員學習其他知識，訓練、備賽、比賽的時間不好與其他時間協(xié)調，基本上都是閑散時間進行，武術訓練也會使隊員在學習其他知識的時候精力不足，注意力不集中。運動員家長在運動員學習與訓練的矛盾中，多數選擇學習其他知識，讓運動員逐漸減少參訓時間，或直接停訓退隊，這就造成了一定程度上的武術人才浪費。如何獲得運動員家長對武術訓練的認可和支持，提高運動員的參訓積極性也是威遠縣青少年武術代表隊亟待解決的難題之一。

4、結論與建議

4.1、結論

（1）威遠縣相關人員對青少年武術代表隊并未給予充分的關注與支持，在社會上宣傳力度較低，從而難以促使教練員與運動員全身心的投入到此項工作中來，致使威遠縣青少年武術運動難以健康穩(wěn)當的發(fā)展下去；

（2）威遠縣青少年武術隊教練員數量配備不足、年齡結構不科學、科研與創(chuàng)新能力較低，訓練的科學化水平低下，從而很大程度上影響其訓練水平的提升；

（3）威遠縣青少年運動員男女比例嚴重失調，同時運動員受教育程度較低，不具備較高的科學文化水平；

（4）威遠縣青少年武術代表隊訓練經費不足、經費來源單一，后勤保障體系不夠完善；

（5）威遠縣青少年武術代表隊醫(yī)務監(jiān)管存在不足，幾乎沒有隊醫(yī)參與青少年武術代表隊的常規(guī)訓練及比賽，當出現(xiàn)意外傷病情況時，康復治療不及時，會影響隊員的比賽成績，更嚴重的會導致隊員出現(xiàn)無法參賽的情況發(fā)生；

（6）威遠縣青少年武術代表隊隊員的訓練以家長為主導，平時參加隊里的常規(guī)訓練和外出比賽，都需要獲得家長的支撐，如何處理獲取家長支持與青睞，及時與隊員家長協(xié)調訓練時間、比賽時間等，這都需要管理者綜合考慮。

4.2、建議

（1）著重提高主管領導對青少年武術的重視和支持程度。

相關單位、領導應當對武術運動發(fā)展給予充分的支持。威遠縣青少年武術人才培養(yǎng)經費大部分是由行政機關提供，正是由于行政機關的關注與支持，其可以獲得政策方面的扶持和優(yōu)惠，亦能夠得到經濟層面的扶持。反之，如果其支持力度下降將會導致相關人員的積極性下降。所以應對于相關工作加以安排，給未來威遠縣青少年武術發(fā)展奠定基礎，從而調動相關人員的積極性。

（2）加強青少年武術在威遠縣的宣傳和推廣。

威遠縣青少年武術運動員數量逐年下降，并且主動性亦持續(xù)削弱。主要原因是近幾年來跆拳道、空手道等運動項目的興起，威遠縣少兒武術培訓市場被占據，武術運動被逐漸冷漠，這就直接導致了威遠縣武術運動并未獲得廣泛的宣傳與推廣。從一個層面而言威遠縣應該在新時代的政策下支持此項目在青少年中的推廣與普及工作，從另一個層面而言威遠縣應該依托體育強國的有利時機，強化對于此運動項目的推廣，將相關部門的主觀能動性發(fā)揮到最大程度。同時注重最大限度地挖掘出互聯(lián)網的宣傳作用，吸引愈來愈多的人對威遠縣青少年武術的關注。

（3）加快完善威遠縣青少年武術訓練場館設施建設及資助制度。

健全威遠縣青少年武術訓練經費籌集體系，進一步優(yōu)化籌集資金方式多樣化。首先威遠縣應該健全武術訓練的撥款體系，作為該運動的主要經費來源。其次是建立社會贊助體系，隨著威遠縣經濟發(fā)展不斷優(yōu)化，社會財富不斷累積與威遠縣對于此運動的深入，社會對于此項運動的贊助會變成經費籌集的新路徑。再次是開辟產業(yè)化的經營體系，威遠縣青少年武術隊只依托國家提供的資金和社會的一些資金支持是遠遠不夠的，逐漸走上產業(yè)化的經營道路將給威遠縣青少年武術代表隊成長提供良好條件。

（4）加強教練員隊伍建設、提高教練員的科學訓練知識。

在教練員隊伍建設方面，要選擇優(yōu)秀教練員，完善教練員選拔結構。一個科學合理的教練員隊伍應當由來自各個年齡段的教練員共同構成，從而產生一個層次明確的階梯結構。一方面，要做到引進擁有大量的最新訓練知識、高水平的教練員，同時要聘用部分科研人員來促進訓練的科學化，做到拓寬教練員選拔范圍。另一方面，需要強化教練員職業(yè)培訓，健全威遠縣青少年武術代表隊教練員培訓內容，增強培訓深度，重視培訓質量，探索挖掘不同的教練員培訓模式，拓展培訓渠道，加強青少年武術研究與創(chuàng)新經費，從而提升教練員的創(chuàng)新與研究水平。

（5）提高運動員的整體素質及社會保障。

首先要做好優(yōu)秀運動員的安置工作，各級主管部門對于訓練質量給予充分關注，保證青少年武術運動員成為全面發(fā)展的人。然后整合訓練制度，培養(yǎng)運動員學習武術的意識和能力，教研員要制定科學合理的計劃，提升青少年武術隊隊員的運動訓練素質。創(chuàng)造機會讓隊員在閑散自行組織訓練，鍛煉隊員的組織能力，提前讓隊員接觸運動訓練知識。社會保障不僅僅是隊員參訓和比賽時的資金保障，也有隊員的醫(yī)務保障，隊醫(yī)配合教練員制定訓練方案，在訓練和比賽時進行醫(yī)務監(jiān)管，以及購買人身安全保險。最后是隊員退役保障，因年齡超齡、傷病原因等原因青少年武術代表隊隊員退役后，相關部門需要對隊員進行保障，給與一定的安置費和就業(yè)指導，保證隊員的正常生活。

（6）加強青少年武術代表隊隊員的自我醫(yī)務監(jiān)管，招收合格隊醫(yī)，幫助制定科學合理的醫(yī)務監(jiān)督方案。

醫(yī)務監(jiān)管不僅可以選拔有武術天賦的青少年武術隊隊員，而且可以根據青少年武術隊員的生長發(fā)育變化安排適合的訓練負荷，避免負荷強度過大造成隊員出現(xiàn)運動傷病的情況，使隊員在訓練中的訓練效果增加。在常規(guī)訓練后醫(yī)務監(jiān)管也可以幫助訓練隊員疲勞恢復，使武術隊員有精力和體力完成下次的訓練或比賽。教練員與隊醫(yī)需要對每一位隊員購買意外保險，保障隊員的安全。根據隊醫(yī)的醫(yī)囑和指導，隊員也可培養(yǎng)自我醫(yī)務監(jiān)管意識，改善平時的飲食習慣，控制自己的不良情緒，學習相關醫(yī)療知識，在隊醫(yī)不在身邊的情況下，發(fā)生突發(fā)情況，自己也可以進行一些簡單的處理治療。醫(yī)務監(jiān)管可以幫助教練員制定科學合理的訓練方案，使傷病后的隊員在治療后早日恢復跟上訓練節(jié)奏，使無傷隊員的訓練科學合理，避免無效訓練，發(fā)掘隊員的潛力，取得更好的比賽成績。

（7）獲取青少年武術代表隊隊員家長的認可和支持，合理安排隊員學習與訓練的時間，科學的進行放松活動。

首先積極聯(lián)系青少年武術代表隊隊員的家長，協(xié)調好隊員訓練與比賽的時間。根據隊員自身情況科學、合理的制定武術訓練方案，控制好訓練負荷和訓練強度，精講多練，節(jié)約訓練時間。在訓練中可以請隊員家長觀看武術代表隊隊員的訓練，使家長親眼觀看到訓練效果。積極利用媒體對武術代表隊隊員的比賽進行宣傳，讓家長感受到對孩子付出的辛苦訓練是值得的，獲取隊員家長的理解和支持。在訓練和比賽后采用多種方式對隊員進行積極的放松，解除訓練和比賽后的疲勞，保證隊員有足夠的體力與精力參加其他學習。有些隊員在入隊以后接受不了艱苦的武術訓練，自我會出現(xiàn)一定的訓練抗拒問題，導致隊員的訓練效果不好，家長看到隊員在經過訓練后效果不好后，多數家長會認為孩子沒有武術天賦，會減少訓練孩子的時間或直接停訓。所以在平時積極與隊員家長保持溝通，了解隊員在家庭中的具體情況，配合家長對隊員進行安撫情緒，共同解決隊員存在的問題，做到家庭、訓練隊對隊員兩位一體的管理，保證隊員武術訓練與比賽的順利進行。

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