新媒體時代培育踐行社會主義核心價值觀復(fù)合文化的探析

黃鎮(zhèn)紅

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新媒體逐漸成為高校培養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀的新載體，信息技術(shù)系充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以“善·尚”微電影節(jié)為渠道，讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐中將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀 培育 微電影節(jié)

社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。黨的十九大報告指出，堅持社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，為人民提供精神指引。社會主義核心價值體系也是引領(lǐng)當代大學(xué)生成長成才的根本指針，對加強新時代大學(xué)生的文化自信，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長和全面成才有著重要的意義。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，當今時代新媒體廣泛應(yīng)用到高校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。新媒體是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)；具有交互性與即時性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個性化與社群化的特點。極大地豐富了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，也影響著大學(xué)生的思維方式，價值理念和道德判斷，這給傳統(tǒng)思想政治工作帶來了嚴峻的考驗，也提供了良好的機遇。我校信息技術(shù)系與時俱進，深入貫徹落實黨中央國務(wù)院《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，開展好融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的、生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，巧搭載體，以“微”見著，在學(xué)生中積極開展“善·尚”微電影節(jié)活動，將新媒體作為加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的新載體，讓大學(xué)生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，進一步促進繁榮了校園文化建設(shè)新載體的建設(shè)。積極探索建立培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化思潮、凝聚共識，取得了實效。

一、“善·尚”微電影節(jié)活動設(shè)計理念及目的

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆歷次全會精神，堅持“立德樹人”的理念，堅持“文化惠民、文明育心”的重要舉措，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展的思想基礎(chǔ)，推動系部各項工作蓬勃發(fā)展的精神力量；利用微電影在互聯(lián)網(wǎng)即時傳播特色——受眾廣、影響力大，“微”時代的力量不容忽視特點，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，積極探索利用新興媒體培育和踐行社會主義核心價值觀的新途徑、新方法，充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源充實教育內(nèi)容，有序推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強學(xué)生文化自信和價值觀自信，營造濃厚的校園文化氛圍。

二、“善·尚”微電影節(jié)活動思路

（一）“善·尚”微電影節(jié)作品要求內(nèi)容新穎，思想健康，格調(diào)高尚，思想性、藝術(shù)性、觀賞性盡可能完美統(tǒng)一。要求大學(xué)生用影像鏡頭記錄泉州美，用自導(dǎo)自演的方式記錄身邊人的事跡，講述身邊人的故事，反映社會真善美、傳播社會正能量。

（二）選擇優(yōu)秀微電影作品在校園網(wǎng)展播及校內(nèi)公演，給廣大同學(xué)呈現(xiàn)勇于追夢、實干圓夢的崇高精神和感人故事，培育當代大學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀。

三、“善·尚”微電影節(jié)活動具體實施過程

（一）創(chuàng)——劇本創(chuàng)作階段（5月—7月）

通過開設(shè)專題講座和主題班會等形式培育大學(xué)生社會主義核心價值觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確人生觀、世界觀和價值觀，提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，保持身體和心理健康，加強大學(xué)生的社會責(zé)任感教育。通過分組學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)和V電影、影視工業(yè)網(wǎng)等交流平臺，了解前期策劃、拍攝和后期剪輯與特效等。最后，觀看優(yōu)秀的微電影作品，讓更多大學(xué)生走進微電影，了解微電影，激發(fā)創(chuàng)作微電影的靈感和熱情。

（二）拍——劇本拍攝階段（8月—9月）

大學(xué)生導(dǎo)演和演員們深入到泉州的大街小巷進行取景拍攝，作品緊緊圍繞著社會道德、傳統(tǒng)文化、友情、夢想等方面，以‘善·尚為主題，傳遞青春正能量，發(fā)現(xiàn)身邊美，并通過鏡頭拍攝記錄下“真”“善”“尚”“美”，踐行社會主題核心價值觀。

（三）剪——劇本剪輯階段（10月—11月）

在這個階段，我們邀請學(xué)院專業(yè)老師給同學(xué)們講解和培訓(xùn)微電影制作相關(guān)理論知識，并對參賽作品進行指導(dǎo)，提升同學(xué)們制作微電影作品的能力，讓同學(xué)們能夠通過自己的鏡頭傳播真善美。

（四）展——優(yōu)秀作品公演（11月30日—12月初）

微電影節(jié)共選6部優(yōu)秀微電影在校內(nèi)公演，均來自信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)生導(dǎo)演們將自己的想法融入電影，用光影藝術(shù)詮釋自己對社會主義核心價值觀的理解，抒發(fā)自己對中華傳統(tǒng)文化熱愛，受到師生一致好評，得到校內(nèi)外各類媒體的廣泛關(guān)注。

1.以傳統(tǒng)文化為主題，增強文化自信，提升民族自豪感

影片《食泉記》將面線糊、姜母鴨等泉州名小吃融入故事中，情景交融，引人入勝；引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)注美食文化和獨特的民族文化，熱愛傳統(tǒng)文化，為中華五千年傳統(tǒng)文化的博大精深而自豪感?！赌慌肌分v述的一名老一輩藝術(shù)家希望下一代能夠傳承自己的幕偶手藝，并把他發(fā)揚光大，而其兒子認為木偶戲已經(jīng)時過境遷，不符合現(xiàn)代社會需求，兩代人想法起來沖突。后因父親為給兒子買喜歡的禮物而出車禍成植物人，兒子才在感悟濃濃的父愛中理解父親，了解傳統(tǒng)文化的精髓，并最終以精彩木偶技術(shù)表演喚醒父親?！栋子裢搿分v述一對父子對傳家寶物——白玉碗的態(tài)度和理解。不成器的兒子拿著白玉碗去賭博，為了不讓傳家寶物被搶走及讓兒子明白白玉碗真正的意義和價值，父親怒摔白玉碗。最終，喚醒迷途的兒子走上正道。

2.以友善為主題，傳遞青春正能量，營造和諧社會

影片《破繭》劇本改編自創(chuàng)作者身邊吸毒者的故事。故事情節(jié)精彩緊湊，沉重的反毒主題和主人公最終扭轉(zhuǎn)的命運，深深把觀眾都打動了。拍攝者初衷就是希望大家遠離毒品，珍愛生命，珍惜青春，立志成為一個有德有為的青年，踐行好社會主義核心價值觀?！堵眯械囊饬x》影片講述了一個年輕人在工作失意時，經(jīng)過和驢友一場旅行，領(lǐng)悟了生活不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢面對挫折才能成功。《回到那年》講述珍貴友情、青春和夢想，人物主體突出，充滿視覺美感。

四、“善·尚”微電影節(jié)促進社會主義核心價值觀培育踐行成效

（一）通過主題教育活動，讓大學(xué)生們在當前文化缺失、物欲橫流的大環(huán)境下，感受中華五千年文明的博大精深和源遠流長，從而熱愛祖國，增強文化自信和民族自豪感。

（二）電影節(jié)電影的劇本、演員、編導(dǎo)、拍攝、剪輯均由學(xué)生完成，學(xué)生通過親身體驗整個影片制作過程，更能深刻體會和踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)涵；通過影片傳遞青春正能量，調(diào)動大學(xué)生對校園學(xué)習(xí)生活的熱愛，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深刻體會社會主義核心價值觀的實質(zhì)內(nèi)涵，樹立崇高理想與堅定信念，塑造高尚的人格品質(zhì)，形成積極向上的精神境界。

結(jié)語

2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上明確指出，高校思想政治工作要運用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，改進創(chuàng)新網(wǎng)上宣傳，運用新媒體技術(shù)讓思想政治教育活起來。大學(xué)生運用微電影傳播內(nèi)容豐富、傳播速度迅速的特征，提供學(xué)生喜聞樂見的優(yōu)秀教育內(nèi)容，寓“大道理”于“微故事”中，將思想性、政治性、可視性和趣味性有機融合，潤物細無聲地將主旋律、正能量植入其中，加強大學(xué)生思想政治教育的吸引力和感染力，提升實效性，很好地將社會主義核心價值觀內(nèi)容真正在大學(xué)生中入腦入心。微電影節(jié)活動充分地發(fā)揮社會主體核心價值觀對國民教育、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作的引領(lǐng)作用，深入生活、扎根人民中進行謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民的現(xiàn)實題材的創(chuàng)作，有助于社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播和弘揚，推動新時代中國特色社會主義和中國夢深入人心。

參考文獻

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