新制度下加強小學財務管理的幾點想法

張建照

摘 要：小學的財務管理工作是體現(xiàn)保證小學教育工作的質(zhì)量得到優(yōu)化控制的基礎。本文首先對小學財務管理工作的不足之處進行了總結研究，并對新制度背景下，小學財務管理工作的優(yōu)化處理策略進行設計，對提升小學財務管理工作的綜合價值，具有十分重要的意義。

關鍵詞：新制度 小學 財務管理

小學的教育工作需要進行一定的經(jīng)濟成本支出，但是，一部分小學教育工作存在一定的經(jīng)濟成本供給不完整的問題。因此，對新制度下的小學財務管理工作進行優(yōu)化策略的制定，是目前很多小學財務管理工作者高度關注的問題。[1]

一、新制度下小學財務管理工作存在的不足

1.小學本身缺乏有效的籌資機制

目前，很多小學的財務工作在經(jīng)濟來源方面依然單純的依賴上級行政部門的資金支持，缺乏對小學本身財務工作特征的重視，造成小學雖然結合新制度的要求進行了財務管理工作的理念改良，卻難以保證充分的適應財務管理業(yè)務體系建設的實際需要，很難為籌融資工作機制價值的變現(xiàn)提供支持。還有一些小學單純的從事公益性質(zhì)的義務教育工作，缺乏同企業(yè)一樣自主創(chuàng)收的能力，導致很大一部分小學雖然按照新制度的要求進行了財務管理工作的創(chuàng)新，確無法充分適應新時期社會對小學提出的財務工作最新要求，難以為小學實現(xiàn)財務管理工作的優(yōu)化處置創(chuàng)造有利條件。還有很大一部分小學的財務工作者對于融資業(yè)務體系的價值認識不夠完整，缺乏對籌資機制特征的有效判斷，導致很大一部分小學在處理財務管理業(yè)務體系建設工作的過程中，很難憑借自身資本的有效調(diào)動，實現(xiàn)對融資業(yè)務體系的成熟構建，難以為小學財務管理工作的改進提供必要支持。[2]

2.新制度下小學資本流通控制體系尚不成熟

資本的流通狀態(tài)很大程度上決定了資本的應用價值，但是，一些小學雖然按照新制度的要求進行了財務工作模式的改良，卻并沒有結合小學教育工作對資金資源的具體需要進行資本流通控制模式的改進，很大程度上阻礙了資金資源的有效流通，也使得小學的財務管理工作策略很難完整的實現(xiàn)自身的價值。小學還必須結合資本流通控制體系建設的實際要求，對資本應用的價值進行研究，以便財務管理業(yè)務體系的操作可以逐步的實現(xiàn)對資本價值的優(yōu)化控制，并使小學的財務管理體系建設工作可以足夠成熟的使用理論管控體系建設的具體需要，為資本流通管理工作價值的變現(xiàn)提供支持。小學還需要針對具體的活動組織需要，對資本的支出動向加以總結，根據(jù)新制度的具體特征，對資本流通控制體系的操作價值進行管理控制，以此實現(xiàn)對小學資本流通管控體系的精準建設，為財務管理業(yè)務體系綜合價值的變現(xiàn)創(chuàng)造有利支持。[3]

3.小學財務管理缺乏對資本結構的有效控制

目前，部分小學在處理財務管理的具體工作的過程中，對于資本結構控制體系的建設策略關注程度不足，并沒有將資本結構控制機制的建設作為基礎性業(yè)務進行定位難以為資本結構優(yōu)化控制方案的建設創(chuàng)造有利的基礎條件。很大一部分小學在處理財務管理體系建設工作的過程中，對于資本構成的主體因素重視程度較差，缺乏對資本結構價值的調(diào)查研究，很大程度上降低了產(chǎn)權結構改良的水平，難以為小學財務管理機制的全面改良提供經(jīng)驗支持。

二、新制度喜愛優(yōu)化小學財務管理工作的具體策略

1.創(chuàng)新小學財務管理融資機制

首先，小學的財務管理人員需要加強對資金資源供給水平的關注，并對小學教育機構從事義務教育的特殊性進行分析，使資本籌集活動可以更加成熟的適應小學教育體系建設的客觀需要，為財務管理平臺的優(yōu)化建設積累基礎經(jīng)驗。小學財務管理工作者需要對小學現(xiàn)有的籌資機制進行分析，并在維護小學各領域教育工作者權益的情況下，對財務管理融資機制的特點加以研究，使財務管理工作可以更加成熟的實現(xiàn)與財務管理業(yè)務需求的對接，更好的體現(xiàn)新制度在財務管理業(yè)務領域的價值。小學還需要對現(xiàn)有的資金資源主體來源渠道予以研究，使小學的教育人員可以完整的憑借資金總量的有利條件，為小學融資業(yè)務體系的作用進行分析，更好的實現(xiàn)對小學財務管理體系的創(chuàng)新處理，為小學更好的憑借融資機制獲得豐富的經(jīng)濟基礎支持創(chuàng)造有利條件。小學的財務管理人員還需要強化對融資業(yè)務作用的分析，使小學管理體系之中的決策人員可以從更高的層次進行小學管理體系的調(diào)節(jié)，更好的實現(xiàn)對財務融資機制創(chuàng)新工作的支持。[4]

2.提升新制度下小學資本流通控制體系的成熟度

首先，小學財務管理人員需要深化對新制度的研究，并對新制度背景下，小學各項教學活動所需要具備的經(jīng)濟成本支出進行完整的統(tǒng)計分析，使資本流通控制體系的建設需求可以得到較為完整的展現(xiàn)，并為資本流通綜合價值的顯現(xiàn)創(chuàng)造有利條件。在進行小學資本流通管理平臺建設的過程中，小學財務管理工作的價值務必得到精準的識別控制，以此實現(xiàn)對新制度資源的合理管控，并且保證小學教學活動推進過程中的各類閑置資源可以得到自身價值的優(yōu)化控制處理，為資本控制體系的成熟運轉(zhuǎn)提供有利條件。小學的財務管理人員還需要對資本的增值屬性具備一定的研究，并在保證小學教育工作的資金供給穩(wěn)定的情況下，更好的動用現(xiàn)有的資金資源進行資本流通管理機制運作處理，以便資本控制體系可以得到較為完整的價值變現(xiàn)，并保證資本流通管理機制的價值能夠得到較大程度的顯現(xiàn)。[5]

3.提升小學財務管理工作對資本結構的控制合理性

首先，小學財務管理工作在進行初步建設的過程中，必須充分認識到資本結構因素在優(yōu)化財務管理體系中的重要作用，并將資本結構的優(yōu)化控制作為一項基礎性業(yè)務予以對待，為資本結構的優(yōu)化控制創(chuàng)造有利條件。在進行小學財務管理業(yè)務模式建設的過程中，小學的財務管理人員必須強化對資本結構這一關鍵性因素的研究，為小學優(yōu)化財務管理創(chuàng)造有利條件。

結論：加強小學財務管理工作的質(zhì)量，可以為新時期小學教育工作的全面優(yōu)化提供幫助。因此，對新制度推進過程中，小學財務管理工作的不足之處進行總結研究，并制定與客觀環(huán)境相符合的小學財務管理工作優(yōu)化策略，對提升新時期小學教育工作的綜合質(zhì)量，具有十分重要的意義。

參考文獻

[1]張瑞杰.對我國中小企業(yè)財務管理若干問題的探討，科技與經(jīng)濟，2006，（19）.

[2]程劍鳴.孫曉嶺，中小企業(yè)融資，北京：清華大學出版社，2006，（3）.

[3]陳昌龍.財務管理，北京：清華大學出版社，北京：北京交通大學出版社，2007，（8）.

[4]程勇.對中小企業(yè)財務管理的理性思考，商場現(xiàn)代化，2007，（2）.

[5]張忠壽.當前中小民營企業(yè)的財務現(xiàn)狀及財務戰(zhàn)略選擇，中國管理信，2005，（1）.