以高校微信公眾號為平臺開展思想政治教育的研究

張夢麗

[摘要]新媒體作為網(wǎng)絡(luò)時代的重要產(chǎn)物改變了傳統(tǒng)的教育方式，促使教育主體和教育客體的互動模式由單向灌輸轉(zhuǎn)為雙向互動，催生了“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”新形態(tài)，引發(fā)了教育者及教育接收者在此問題上的全方位變革，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育需要教育者利用網(wǎng)絡(luò)這一有力工具，將思想政治教育與官方微信公眾號的應(yīng)用相結(jié)合，積極開展新媒體環(huán)境下的思想政治教育工作。

[關(guān)鍵詞]微信;公眾號;思想政治

自十八大以來，黨中央高度重視新媒體在思想政治工作中的建設(shè)、應(yīng)用及管理，并發(fā)表了一系列重要講話給予指示。高?？蓪⒐俜轿⑿殴娞栕鳛樗枷胝谓逃龖?yīng)用的新載體，在認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境多樣復(fù)雜的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)育環(huán)境;同時結(jié)合大學(xué)生的思想、行為特點(diǎn)，創(chuàng)新思想政治教育方式和手段，對大學(xué)生開展有目的、有計劃、有組織的思想教育。

一、新媒體時代帶來的沖擊

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)為代表的新媒體以它速度快、信息容量大、互動性強(qiáng)等特點(diǎn)打破了傳統(tǒng)教育的單向理論灌輸?shù)哪Ｊ剑蓡我晦D(zhuǎn)向多方互動，增加了互動性。由于它所呈現(xiàn)信息的良莠不齊也給高校思想政治教育的繼續(xù)開展帶來了新的沖擊，同時對高校思想政治教育工作者來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)信息依賴性較強(qiáng)，新媒體是其主要生活、學(xué)習(xí)和社交工具，但學(xué)生對高校自身新媒體平臺的打開、使用頻率以及黏度均處于不活躍的狀態(tài)，加之思政教育高效協(xié)同的系統(tǒng)尚未完全建立，具體工作難以深入開展。

在新媒體時代，微信作為一種新的教育平臺具有其明顯的優(yōu)勢和獨(dú)特的作用，為思想政治教育提供了豐富的教育資源和空間，高校利用微信公眾號開展思想政治教育具有一定的吸引性和趣味性。微信迎合了當(dāng)代學(xué)生的生活習(xí)慣，而且有較強(qiáng)的吸引力。微信公眾號能夠使得信息一對多的傳播，而且可以同時推送多條信息，強(qiáng)化信息傳播力度。它推送內(nèi)容種類豐富，涵蓋文字、圖片、語音以及視頻等。它還可以編輯語音推送，使得信息傳遞更加人性化，拉近與學(xué)生的距離。

因此，高校應(yīng)不斷豐富并擴(kuò)充專屬微信公眾平臺，并通過更新內(nèi)容板塊與互動形式提升新媒體環(huán)境下精神文明建設(shè)的實(shí)效性，使網(wǎng)絡(luò)思想政治引領(lǐng)效果趨于專業(yè)化。

二、創(chuàng)新思政教育“微”時代，深化新媒體訪談

高校是建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地，必須要不斷創(chuàng)新工作方法才能保證工作的有效性。因此，微信公眾號平臺管理如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)容三“微”，形式三“強(qiáng)”的微信平臺定位，滿足需求與價值的傳遞，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校虛實(shí)關(guān)聯(lián)勢在必行。

通過問卷調(diào)查以及數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，76%的學(xué)生遇到問題時更喜歡在網(wǎng)上或者向?qū)W長、學(xué)姐尋求支援或幫助。因此，開拓微信平臺“先鋒人物”板塊，通過朋輩引領(lǐng)完善現(xiàn)有思想政治教育的效果，創(chuàng)新思政教育微時代，增強(qiáng)榜樣先鋒的引導(dǎo)力。通過深度挖掘?qū)W院明星榜樣不為人知的付出與努力，將先鋒人物的風(fēng)采進(jìn)行展示，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，將無形的思想政治教育與有形的案例進(jìn)行結(jié)合。同時將專業(yè)教師加入訪談隊伍，從專業(yè)角度給學(xué)生直接有用的建議指導(dǎo)。

三、利用微信公眾號開展思想政治教育的建議與策略

（一）增強(qiáng)陣地意識，把握日常主導(dǎo)

高校開展思想政治教育工作不僅要關(guān)注學(xué)生實(shí)際生活狀態(tài)，還要主動滲入到學(xué)生的“朋友圈”，真正融入學(xué)生當(dāng)中，做到線上線下全面了解學(xué)生的所思所想，才能把握好青年學(xué)生的思想脈搏，進(jìn)而有效的開展思想引領(lǐng)工作。

（二）重視教育內(nèi)容，增強(qiáng)推送吸引力

高校官方微信公眾號開展思想政治教育需要重視內(nèi)容建設(shè)。第一，大學(xué)生具有求新的特點(diǎn)，內(nèi)容建設(shè)要注重聚焦熱門事件，增強(qiáng)時效性;第二，因校制宜，挖掘校本資源，提高感召力;第三，身邊榜樣真實(shí)感更強(qiáng)烈，強(qiáng)化榜樣人物引導(dǎo)力量，發(fā)揮朋輩效應(yīng)。

（三）挖掘內(nèi)部資源，增強(qiáng)品牌特色

高校官方微信公眾號開展思想政治教育要充分挖掘自身資源，打造品牌效應(yīng)。例如重視對校情、校史和彰顯校風(fēng)校貌的內(nèi)容的推廣以及校友資源的開發(fā)。他們是將校園文化具體化、形象化的鮮活載體，不僅有利于強(qiáng)化學(xué)校官方微信公眾號的用戶黏性，增強(qiáng)思想政治教育吸引力，還有利于培養(yǎng)大學(xué)生對學(xué)校的榮譽(yù)感和歸屬感。

（四）運(yùn)用自我教育，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性

學(xué)生對學(xué)校微信公眾號的隊伍建設(shè)具有專業(yè)性和草根性雙重期待，既希望有思想政治教育專業(yè)教師給予指引，又希望能夠發(fā)揮自主決定權(quán)。微信公眾號必須由專任教師負(fù)責(zé)，并定期組織相關(guān)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高學(xué)生選題能力和撰稿能力等素質(zhì)。同時教師應(yīng)注意啟發(fā)學(xué)生多角度思考、發(fā)言，強(qiáng)化大學(xué)生參與討論互動的獲得感，實(shí)現(xiàn)學(xué)生們在教育和自我教育的結(jié)合中發(fā)展進(jìn)步。

總結(jié)

新媒體是信息發(fā)展的必然結(jié)果，高校要順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，高校思想政治教育工作者更應(yīng)充分利用微信公眾號這一平臺主動地開展思想政治教育，充分地發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，借助新媒體來提高學(xué)生的思想政治水平，真正做到高校思想政治教育與時俱進(jìn)。

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