新媒體時(shí)代播音主持人面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

李勤

摘 要 隨著信息化的發(fā)展，電視節(jié)目種類也變得豐富多彩，電視綜藝節(jié)目發(fā)展最為迅速，節(jié)目主持的形式變得多樣化、節(jié)目內(nèi)容多樣豐富、互動(dòng)環(huán)節(jié)大大增加。電視綜藝節(jié)目在我國的起步雖然很晚，但是現(xiàn)階段已經(jīng)逐漸成為了一種時(shí)尚和潮流。主持人是節(jié)目和觀眾之間的關(guān)聯(lián)者，主持人在節(jié)目中的綜合知識(shí)能力、邏輯思維能力、專業(yè)知識(shí)能力和塑造風(fēng)格能力能夠?qū)?jié)目的整體效果產(chǎn)生極大的影響。新時(shí)代，新的發(fā)展，既有機(jī)遇，也有挑戰(zhàn)。作為一個(gè)好的電視節(jié)目主持人應(yīng)該有良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有較高的多方面專業(yè)知識(shí)功底，才可以使節(jié)目增光添彩。

關(guān)鍵詞 新媒體時(shí)代；播音主持；機(jī)遇與挑戰(zhàn)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）225-0023-02

廣播電視播音主持人是作為節(jié)目的引導(dǎo)者和組織者存在的，對(duì)節(jié)目的整體效果有很大的影響?，F(xiàn)階段順應(yīng)時(shí)代價(jià)值觀的發(fā)展需求，發(fā)揮自己對(duì)社會(huì)教化應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。目前廣播電視節(jié)目的受眾以青少年或中青年人群為主，新時(shí)代的誤區(qū)發(fā)展會(huì)間接給受眾帶來不良的習(xí)慣。為了促進(jìn)文明和諧社會(huì)的建立，廣播電視播音主持人要從自身做起，積極把握新時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，為受眾做正確的價(jià)值觀導(dǎo)向。

1 新媒體時(shí)代給播音主持帶來的重大發(fā)展機(jī)遇分析

1.1 播音主持行業(yè)的轉(zhuǎn)型

“新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體在信息時(shí)代利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。”在新媒體時(shí)代，新聞播音主持工作已經(jīng)轉(zhuǎn)型，不再是印象中的“一本正經(jīng)播新聞、一字不差念稿子”的形象了。受眾也可以從更多渠道獲取新聞，也有更多的新聞節(jié)目類型可供選擇，如各類新聞網(wǎng)站、新聞App等，甚至微博上隨手拍的一段視頻，都是新時(shí)代的新聞來源，這樣就在一定程度上使得對(duì)播音主持行業(yè)具有更加廣泛的深層職業(yè)定義。其轉(zhuǎn)型出現(xiàn)的基本介質(zhì)因素有：

1.1.1 微平臺(tái)多樣化

隨著多媒體信息的發(fā)展，現(xiàn)階段人們可以隨時(shí)隨地的應(yīng)用微博、微信、QQ等實(shí)時(shí)的溝通和交流工具了解 社會(huì)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒介的豐富性，一方面在很大程度上拓寬了受眾人群的獲取最新的消息得途徑，另一方面，人們也可以通過這些新時(shí)代的媒介工具進(jìn)行互動(dòng)、交流，自由的對(duì)事件發(fā)表自我觀點(diǎn)。

1.1.2 電子媒介多樣化

現(xiàn)如今，隨著信息時(shí)代的到來，人們生活水平的提升，幾乎在所有的節(jié)目里，筆記本電腦、平板電腦、觸屏電視、手機(jī)等新媒介都是成為極其普通的工具介質(zhì)，甚至更可以這樣說，現(xiàn)在的所有的電視廣播節(jié)目里基本上都會(huì)有一種新的媒介應(yīng)用。新媒介的運(yùn)用在很大程度上豐富了播音主持的多樣化。對(duì)于主持人來講，主持節(jié)目既可以手拿平板電腦，或者滑動(dòng)觸屏電視等形式，也可以用手機(jī)和受眾進(jìn)行互動(dòng)，這樣的節(jié)目形式就變得更為生動(dòng)、形象、直觀，如在《非誠勿擾》里，男嘉賓在對(duì)心儀女生選擇時(shí)基本上都是用的平板電腦。

1.2 加強(qiáng)了播音主持人與受眾的互動(dòng)

互動(dòng)性是新媒體的突出特征，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，播音主持能夠更好地與受眾進(jìn)行互動(dòng)交流。傳統(tǒng)媒體在新時(shí)代與受眾之間缺乏很嚴(yán)重的互動(dòng)問題，對(duì)受眾一直是一種單向的信息輸出，節(jié)目的整個(gè)過程充滿了無聊感。

在新媒體時(shí)代，新興的信息媒體發(fā)展，在很大程度上使得受眾能夠最大限度地獲得實(shí)時(shí)新聞信息，并且也能有充分的時(shí)間參與到信息的交流，使得受眾參與節(jié)目的熱情得到極大的提升，對(duì)受眾的數(shù)量也有很明顯的上漲。在節(jié)目的國防過程中，播音主持可以積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，通過微博、微信以及各種直播平臺(tái)與受眾進(jìn)行互動(dòng)交流，使受眾既能夠欣賞節(jié)目、獲得信息，又能夠直接與主持人進(jìn)行交流，并對(duì)播音主持的內(nèi)容和形式提出建議，如：臺(tái)灣綜藝節(jié)目《娛樂百分百》現(xiàn)場直播節(jié)目過程中設(shè)有“百分百客服專線”的環(huán)節(jié)，主持人在節(jié)目中打電話給觀眾進(jìn)行聊天，讓受眾在觀看節(jié)目時(shí)能隨時(shí)的參與互動(dòng)，既增加了主持人與觀眾之間的互動(dòng)，也豐富了節(jié)目的形式內(nèi)容。

1.3 增強(qiáng)了主持人的親和力

對(duì)于播音主持人來講親和力是其能夠長期發(fā)展的保障。主持人在主持播音類節(jié)目時(shí)，要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，運(yùn)用新時(shí)代的價(jià)值觀念去創(chuàng)新主持風(fēng)格，保證自身不囿于傳統(tǒng)主持模式，使觀眾能夠感受到播音主持人的親和力。

在節(jié)目主持過程中，不僅要讓觀眾體會(huì)到播音主持的親和力，更重要的是要注意對(duì)時(shí)事新聞以及社會(huì)事件的播報(bào)，要讓受眾能夠了解社會(huì)的發(fā)展與變化，發(fā)揮播音主持人自身長處，在新媒體時(shí)代發(fā)展的背景下，很多的主持人在節(jié)目播放過程中主持節(jié)目的活力也得到很大的提升，在很大程度上推動(dòng)了播音節(jié)目的發(fā)展。加強(qiáng)了觀眾與節(jié)目之間的聯(lián)系，使觀眾產(chǎn)生了身臨其境的感覺，提高了自身在觀眾群體中的存在感，從更長遠(yuǎn)看也在很大程度上提升了節(jié)目的收視率。

2 新媒體時(shí)代播音主持面臨的挑戰(zhàn)

2.1 播音主持語言規(guī)范問題

2.1.1 語音方言化和發(fā)聲問題

我國的地域?qū)拸V，有各式各樣的方言，有很多的普通話基礎(chǔ)比較薄弱的方言區(qū)人們也在播音主持隊(duì)伍中，雖經(jīng)過了專業(yè)的訓(xùn)練，由于受方言潛移默化的影響，在播音主持的過程中，容易對(duì)受眾造成一定的誤導(dǎo)。

此外，廣播電視播音主持人掌握正規(guī)的發(fā)聲標(biāo)準(zhǔn)是最基本的工作條件。氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，氣息不足容易導(dǎo)致播音內(nèi)容的低沉、沒活力，使句子缺乏順暢感。換氣無聲、氣息飽滿是播音主持人員應(yīng)具備的基本能力，但換氣出聲、大喘氣等現(xiàn)象在播音主持工作中比較常見，這對(duì)實(shí)際的播音主持質(zhì)量具有一定的影響。

2.1.2 語言表達(dá)不規(guī)范

廣播電視播音主持人其語言表達(dá)要遵循相關(guān)的語言標(biāo)準(zhǔn)，保證更好的表達(dá)內(nèi)容，現(xiàn)階段，常見的語言表達(dá)存在技巧習(xí)慣等方面的問題，如語病、常識(shí)性錯(cuò)誤等，使得主持工作相關(guān)的語言表達(dá)技巧難以很好地滿足語言表達(dá)規(guī)范，嚴(yán)重影響節(jié)目效果。

2.2 發(fā)展的專業(yè)化問題

信息化時(shí)代，我國的電視廣播電視節(jié)目已進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，主持人行業(yè)依托媒體而生，同樣也會(huì)隨著媒體的發(fā)展而發(fā)展變化。時(shí)代的發(fā)展使得電視節(jié)目朝著更細(xì)致的專業(yè)化分工發(fā)展，每個(gè)節(jié)目都有自己特定的內(nèi)容范圍和受眾面。但是，現(xiàn)在很多主持人為了達(dá)到更好的節(jié)目效果，會(huì)刻意在觀眾面前做出一些奇怪、夸張的動(dòng)作，說一些容易引起誤導(dǎo)性話題的話語。這樣的做法雖然能夠達(dá)到節(jié)目效果，可是過分強(qiáng)調(diào)了節(jié)目的娛樂功能，卻忽視了電視節(jié)目應(yīng)該具備的，也是最重要的教育導(dǎo)向作用。

2.3 主持人的素質(zhì)問題

廣播電視播音主持的傳播方式主要以有聲傳播為主，一個(gè)廣播電視播音主持者想要自己把一個(gè)節(jié)目帶得受觀眾青睞，這需要他們擁有極強(qiáng)的綜合素質(zhì)。隨著廣播電視的多樣化發(fā)展，原有的基礎(chǔ)的素質(zhì)滿足不了新時(shí)代受眾的需求。專業(yè)化、形象化是一個(gè)主持人應(yīng)當(dāng)具備的最基本素質(zhì)，但當(dāng)前許多廣播電視播音主持人存在文化功底較弱，對(duì)自我要求不嚴(yán)格，主持功課準(zhǔn)備不足等問題。時(shí)下的觀眾也不再依賴主持人的“二傳手”作用，如果不說出“我認(rèn)為”，主持人的價(jià)值可能就會(huì)被計(jì)算機(jī)取代。

2.4 新媒體時(shí)代廣播電視節(jié)目難以滿足新時(shí)代受眾需求

新時(shí)代人們生活日益豐富，電視廣播受眾傾向于幽默、貼近生活的節(jié)目，導(dǎo)致各大廣播電視平臺(tái)競相追逐節(jié)目效果化，呈現(xiàn)同質(zhì)化現(xiàn)象。從播音主持人方面講，新媒體時(shí)代我國多語言節(jié)目也是發(fā)展迅速，受眾可以接觸到更多樣化的主持風(fēng)格和節(jié)目形式，就目前情況來看，國內(nèi)傳統(tǒng)的播音主持風(fēng)格已經(jīng)無法滿足人們的需求。同期節(jié)目存在很大相似點(diǎn)，節(jié)目內(nèi)容幾近相同，完全沒有創(chuàng)新性和吸引力可言，而廣播電視播音主持人主持節(jié)目就會(huì)出現(xiàn)庸俗的節(jié)目迎合受眾現(xiàn)象，嚴(yán)重導(dǎo)致了電視節(jié)目以樂為樂的狀態(tài)，給受眾帶來審美疲勞。

3 結(jié)論

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。近年來，我國人民物質(zhì)生活水平的提高，使得精神世界也逐漸豐富起來。綜藝節(jié)目也發(fā)展迅速，娛樂成為了人們生活中的重要部分，為了贏得觀眾，博取更高的收視率，不規(guī)范的現(xiàn)象越來越多。針對(duì)這些不規(guī)范現(xiàn)象，需要全社會(huì)共同努力，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，積極對(duì)新時(shí)代的廣播電視節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新，播音主持人員積極提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)播音主持工作進(jìn)行集中、有效的管理，推動(dòng)現(xiàn)代化廣播電視的持續(xù)進(jìn)步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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