氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳方式的拓展與創(chuàng)新

沈靜

摘 要 氣象災(zāi)害是自然災(zāi)害中最為頻繁而又嚴重的災(zāi)害。對人類發(fā)展和生命安全都會造成極大地危害，其每年在全球就會奪走成千上萬的生命，也會造成難以估計的經(jīng)濟損失。隨著全球氣候變暖，極端天氣出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，對我們?nèi)祟惖耐{也越來越大，因此提高氣象防災(zāi)減災(zāi)能力已經(jīng)變得刻不容緩，這也是全國人民的普遍愿望。在氣象防災(zāi)減災(zāi)過程中，除了要發(fā)展相應(yīng)的技術(shù)儲備和建立相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)措施外，還應(yīng)該對防災(zāi)減災(zāi)的知識進行普及，讓民眾知道當氣象災(zāi)害來臨時，如何正確保護自己，以及保護自己的財產(chǎn)不遭受到損失。

關(guān)鍵詞 氣象；防災(zāi)減災(zāi)；宣傳方式

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）225-0190-02

氣象防災(zāi)減災(zāi)的宣傳工作是氣象部門的重點工作內(nèi)容之一，通過有效的宣傳工作，大眾會對各種氣象災(zāi)害有更進一步的認識，同時也會知道在發(fā)生災(zāi)害時，如何保護自己。

當前在實際的宣傳工作中，還存在著很多的問題，這些都直接影響到了氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作的工作質(zhì)量，使其效用大大降低。為此，筆者要在本文中，對氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳方式的拓展和創(chuàng)新進行研究，希望對促進我國氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的進步，可以起到促進作用。

1 當前氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作中出現(xiàn)的問題

我們氣象部門的防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，是面向大眾、面向人民生活、面向生產(chǎn)、面向各行各業(yè)的勞動人民的，它主要以普及氣象知識和氣象防災(zāi)減災(zāi)知識為工作重點的。它的主要宣傳形式為科普報告、科普沙龍、法制宣傳、科普場地開放、氣象知識競賽、青少年氣象知識普及等，隨著氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的日益重要，其宣傳工作的覆蓋面也不斷擴大，社會影響力也明顯提高。

目前在防災(zāi)減災(zāi)的宣傳工作中也出現(xiàn)了很多的問題：1）宣傳工作的展開缺乏常態(tài)化的機制，宣傳工作做得還太過膚淺，民眾對氣象災(zāi)害的認識明顯不足，民眾也并未掌握應(yīng)有的減災(zāi)防災(zāi)技巧；2）宣傳工作的開展面較小，這導(dǎo)致可以享受到宣傳工作的民眾數(shù)量也相對較少；3）宣傳模式過于單一，起不到良好的宣傳 作用。

2 拓展創(chuàng)新氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳的對策

隨著氣象災(zāi)害的頻繁發(fā)生，我國對氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的重視程度也越來越高，并頒布了相應(yīng)的《氣象災(zāi)害防御條例》，規(guī)定在氣象災(zāi)害防御工作中，應(yīng)該以人為本、科學(xué)防御、部門之間相互聯(lián)動。那么在防災(zāi)減災(zāi)的日常宣傳中，應(yīng)本著以上原則，創(chuàng)新拓展宣傳的層面，使防災(zāi)工作得到更為廣域的發(fā)展。

2.1 強化氣象防災(zāi)減災(zāi)意識

應(yīng)該加強全國各級政府對氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作重要性的認識，并應(yīng)該將其工作質(zhì)量納入績效考核體系，認真落實相關(guān)人員的責(zé)任。我們在發(fā)展氣象體系時，一定要堅持由點到面的原則，由氣象部門牽頭，形成多層次的、各地區(qū)的氣象系統(tǒng)體系，以村村有氣象員、鄉(xiāng)鄉(xiāng)有氣象協(xié)理員為發(fā)展目標。

在我國傳統(tǒng)的防災(zāi)減災(zāi)工作中，各種單位如民協(xié)、氣象、地震、國土，經(jīng)常采用單打獨斗的形式，因此很難達到很好的效果。為此，我們應(yīng)該建立一個完整的防災(zāi)減災(zāi)宣傳體系，加強各部門之間工作的相互協(xié)調(diào)，使各部門工作的展開形成聯(lián)動，以此提高宣傳工作的效率。

2.2 宣傳進社區(qū)

隨著城鎮(zhèn)化腳步發(fā)展的越來越快，我國城市人口數(shù)量和城市規(guī)模也得到了空前的發(fā)展，各種生活小區(qū)是居民的重點集中區(qū)域，非常有利于氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作的展開。在全球范圍內(nèi)的很多國家，都將社區(qū)作為防災(zāi)減災(zāi)工作中的重點，并將社區(qū)改造成具有災(zāi)前預(yù)防準備、災(zāi)時應(yīng)變、災(zāi)后復(fù)原等3個基本功能。比如鄰國日本，更是將社區(qū)作為防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作的重點，政府鼓勵社區(qū)設(shè)立一些民間團體，為當?shù)卣謸?dān)了很大一部分的減災(zāi)防災(zāi)工作量。

因此，我們應(yīng)該積極利用社區(qū)的環(huán)境，做好對居民的宣傳工作，為此，我們可以設(shè)置一些專門的防災(zāi)教育宣傳欄，如果有條件，還可以建立一些宣傳氣象防災(zāi)減災(zāi)知識的走廊。這可以讓居民閑暇之余，就掌握了一定的氣象防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識。也可以定期在社區(qū)組織一些氣象防災(zāi)宣傳活動，邀請氣象方面的專家，現(xiàn)身為他們講解相關(guān)的氣象知識，以及氣象災(zāi)害知識，提升大家對氣象災(zāi)害危害性的認識，并告訴給他們一些常用的防災(zāi)技巧。

為了便于讓大家更進一步掌握這些知識，我們也應(yīng)該制作通俗易懂的氣象災(zāi)害防御手冊，給居民發(fā)放，這會讓他們對防御知識的掌握更加具體。為了提升社區(qū)內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作的效果，我們可以對社區(qū)進行網(wǎng)格化的劃分，并在每個網(wǎng)格內(nèi)選出一個宣傳大使，他主要負責(zé)對氣象防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳工作，力爭對所管轄區(qū)域的所有居民都要進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳工作，并落實到每一戶居民，讓其管轄區(qū)內(nèi)的家庭都能掌握防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識。

2.3 組建氣象防災(zāi)網(wǎng)站

當前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了我們的千家萬戶之中，人們可以很方便通過電腦網(wǎng)絡(luò)瀏覽各種信息。為此，我們氣象部門在減災(zāi)防災(zāi)知識的宣傳上，也應(yīng)該積極利用目前發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以在網(wǎng)絡(luò)上組建自己的氣象防災(zāi)網(wǎng)站，并在網(wǎng)站上布置相應(yīng)的宣傳版塊，網(wǎng)民可以很方便通過瀏覽網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)到相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)知識。為了加強他們的學(xué)習(xí)效果和提升他們的學(xué)習(xí)興趣，我們應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的選取上要有一定的新意，提供一些讓大家更喜聞樂見的內(nèi)容，例如除了要設(shè)定一些文字版塊外，還應(yīng)上傳一些視頻和音頻資料，不僅會提起民眾的熱情，又會增強學(xué)習(xí)的效果。針對一些學(xué)習(xí)興趣不強的網(wǎng)民，我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺的互動性，真實性和廣域性，與當今主流的門戶網(wǎng)站展開合作，在這些主流網(wǎng)站上設(shè)置直播的房間，當遇到氣象突發(fā)事件或者氣象災(zāi)害來臨時，都可以讓專業(yè)的氣象人員現(xiàn)場解讀災(zāi)害的嚴重性，并提供防災(zāi)技巧，讓網(wǎng)民提前做好防災(zāi)減災(zāi)的準備。我們還可以編寫一些氣象手機App，這些軟件不僅能提供每天的氣象信息以及防災(zāi)減災(zāi)的知識，如果發(fā)生了緊急氣象災(zāi)害，這些軟件可以發(fā)出明顯的警報，以便通知民眾立即采取相應(yīng)的防護措施。

2.4 利用傳統(tǒng)媒體平臺宣傳

我們不僅在新媒體上做宣傳，還應(yīng)在傳統(tǒng)媒體上，利用氣象部門現(xiàn)有的播出平臺，制作更為精細的科普視頻，向受眾普及氣象知識以及防災(zāi)減災(zāi)的技巧，也可以根據(jù)四季出現(xiàn)的不同氣象災(zāi)害，在播報氣象信息的同時增加防災(zāi)減災(zāi)的宣傳，進行更有針對性的災(zāi)害教育。

2.5 進校園開展宣傳活動

未成年人由于自我救護能力弱，在發(fā)生氣象災(zāi)害時，最容易受到傷害，因此其應(yīng)該成為我們氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作中的重點。由于學(xué)校具有其獨特的優(yōu)勢，這非常有利于我們對其展開氣象防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作。我們在進行宣傳工作時，不僅要讓他們對各種氣象災(zāi)害和其危害具有更深一步的認識，也應(yīng)該讓孩子們掌握必須的自救和互救知識，同時還應(yīng)該讓其成為宣傳減災(zāi)防災(zāi)知識的媒介，通過生活時間，將這些知識傳遞給自己的家庭成員和周圍的人群。為了加強學(xué)生學(xué)習(xí)氣象減災(zāi)防災(zāi)知識的效果，我們應(yīng)該定期開展一些校園氣象減災(zāi)防災(zāi)工作日，由學(xué)校專門策劃進行大型的減災(zāi)防災(zāi)教育活動。為了讓學(xué)生對各種氣象減災(zāi)防災(zāi)知識有進一步的掌握，我們還可以逐漸將這些知識固化到教課書中，并作為必備的考試內(nèi)容，這無疑會讓學(xué)生對這些知識的掌握更加牢固。為了強化他們的實際自救能力，學(xué)校也應(yīng)該積極組織各種救災(zāi)演練。

2.6 在公共場所設(shè)置宣傳欄

為了更進一步對氣象防災(zāi)和減災(zāi)知識進行宣傳，我們可以有效利用那些人口相對較為集中的區(qū)域，例如商業(yè)街、公園、旅游景點，在這些地方設(shè)置一些氣象防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳欄，如果有條件我們可以在這些區(qū)域設(shè)置一些LED屏，在這些屏幕上滾動播放與氣象防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的知識，如果有可能，我們盡量將其做成視頻的形式，這會大大提起大眾的學(xué)習(xí)熱情。為了增加其學(xué)習(xí)效果、并便于民眾各種知識進行進一步的掌握，我們可以在這些人員密集的區(qū)域，進行減災(zāi)、防災(zāi)安全手冊的發(fā)放。

3 結(jié)論

隨著我國氣象災(zāi)害出現(xiàn)的越來越頻發(fā)，這給我國的氣象減災(zāi)防災(zāi)知識宣傳工作敲響了警鐘。針對當前我國在氣象減災(zāi)防災(zāi)宣傳上的不足，我們應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗，并建成完善氣象減災(zāi)和防災(zāi)宣傳體系，以社區(qū)和校園為重點工作依托，切實加強氣象減災(zāi)和防災(zāi)的效果。此外，我們在氣象減災(zāi)和防災(zāi)知識的宣傳上，也應(yīng)該積極利用目前發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓網(wǎng)民更容易接受到各種氣象防災(zāi)和減災(zāi)知識。

參考文獻

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