我的辦學(xué)理念與實踐

隨著教育改革的不斷深入，人們對學(xué)校的期望值也越來越高。一所學(xué)校的興衰、被社會認可與否，關(guān)鍵在校長如何打算，也就是有沒有明確的辦學(xué)思路——即辦學(xué)理念。多年來，我校始終堅持“環(huán)境育人，質(zhì)量為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，走出了一條自己的路子。

一、環(huán)境育人

愛美之心，人皆有之。出門辦事都要站在鏡子前打扮一番，為什么？不就是想給人留個好形象嗎？一個學(xué)校何嘗不是這樣！進校臟亂不堪，自己看著都不舒服，誰家孩子愿來這里上學(xué)？所以，早在五年前我們就著手培育月季花1000多株，把學(xué)校幾個花園裝扮一新?，F(xiàn)在每到開花季節(jié)，學(xué)校處處都洋溢著花的芬芳，使每位到校人員都由衷地發(fā)出贊嘆。并且近幾年來摸索出了一些花卉常識，種植了月季、牡丹、芍藥、雞冠花、菊花等交錯開放。實現(xiàn)了校園三季有花，冬有松柏裝扮的愿望。

同時，努力打造校園文化建設(shè)。先后投資2000多元刷墻批墻、張貼名人畫像，書寫“校園樂園，草綠花鮮”“師以敬業(yè)為樂，生以勤學(xué)為要，教以做人為先，學(xué)以成才為志”等勵志標(biāo)語，從而造就了和諧發(fā)展的校園環(huán)境。環(huán)境育人還包括德育工作。無論社會現(xiàn)象如何，作為學(xué)校始終以培養(yǎng)教育人為目的。我校通過愛國主義教育、民族主義教育，使學(xué)生知道愛黨愛國、民族團結(jié)的重要意義；通過“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾相約中國門夢”等教育活動，使學(xué)生知道團結(jié)有愛、相互幫助、文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。同時《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動的開展，使學(xué)生從小明事理，孝敬父母長輩。當(dāng)然，環(huán)境育人還有更深的內(nèi)涵待我們今后挖掘，以更好的豐富校園文化建設(shè)。

二、質(zhì)量為本

質(zhì)量為本包括管理質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以質(zhì)量求生存，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

（1）管理質(zhì)量：學(xué)校要有符合學(xué)校實際的、科學(xué)的、人性的管理制度。校長必須有以校為家思想，以校為家必須落實在工作中，車皮跑得快，全靠車帶頭。多年來，養(yǎng)成的習(xí)慣使我每天都至少提前半小時到校，思思想想今天該做什么，先做什么，后做什么，一切工作只有校長先理出頭緒才能把任務(wù)合理布置給每位教師。當(dāng)然，自己首先要有吃苦耐勞精神，能自己干的決不讓教師干，能當(dāng)天完成的決不拖到明天。每天都是最后一個離校，看看班級門窗是否關(guān)牢，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)校園是否有什么安全隱患等，只有這樣我才能感到心里踏實。談不上多高尚，只是在平凡的崗位上一步步這樣走過。多年來，變得是學(xué)生，是時間，不變的就是這份堅守。

（2）教學(xué)質(zhì)量：盡管師資水平有限，學(xué)校每期都從源頭抓起，要求上課必須使用普通話， 用新的課程理念進行課堂教學(xué)。留心教學(xué)中隨時發(fā)現(xiàn)的問題進行教學(xué)研究，教師上交論文結(jié)合班級管理及課堂教學(xué)認真撰寫均能起到良好的作用。學(xué)校每學(xué)期組織兩次統(tǒng)考，進行統(tǒng)評統(tǒng)比。這樣教師對學(xué)生情況及時了解掌握，并隨時和家長保持聯(lián)系，使孩子在教師、家長共同呵護下快樂成長。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我經(jīng)常這樣給老師們說：“換位思考，我們要站在他們的角度思考問題。嚴(yán)厲的批評只會使他們更加自卑甚至產(chǎn)生厭學(xué)，我們要以絕對的耐心鼓勵、幫助、輔導(dǎo)他們”。、全面發(fā)展全面發(fā)展的要義是：學(xué)校教育不僅要關(guān)注學(xué)生的今天，更要關(guān)注學(xué)生的未來；不僅要關(guān)注學(xué)生的智力水平的培養(yǎng)，更要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，關(guān)注學(xué)生終身幸福的成就。我們應(yīng)努力做到知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的有機融合，大力推進素質(zhì)教育，將學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。

我們的學(xué)校教育要讓全體師生都能充分體味成長與進步的喜悅、成功成才的幸福；要為人的終生發(fā)展負責(zé)，實現(xiàn)人的個性發(fā)展、多元化發(fā)展、全面性發(fā)展；全力打造“全面培養(yǎng)、全員參與、全程育人”的辦學(xué)特色。

總之，校長要以全新的理念，全新的視角，高尚的品行，寬宏的心態(tài)，奉獻的精神，創(chuàng)造的思維來面對我們的教育事業(yè)。品味人生的每一刻，體驗付出后的成功，感悟生存的價值。努力使所管理的學(xué)校成為獨具風(fēng)格的特色學(xué)校。