【摘要】本文在陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)入到第十個(gè)年頭之際,通過(guò)對(duì)渝東北地區(qū)城區(qū)中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)的體育活動(dòng)的開(kāi)展與參賽進(jìn)行摸底調(diào)查發(fā)現(xiàn):各區(qū)縣城區(qū)中學(xué)體育活動(dòng)的開(kāi)展和參賽情況總體好于農(nóng)村中學(xué),但與主城相比還有一定距離;影響因素體現(xiàn)在區(qū)縣及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠,地理位置局限較大,師資力量不足,體育傳統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)展和參賽情況較好,傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和體育藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目開(kāi)展和參賽情況不樂(lè)觀。鑒于以上情況提出加大領(lǐng)導(dǎo)重視程度;發(fā)揮具有領(lǐng)導(dǎo)地位學(xué)校的優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)周邊學(xué)校大力發(fā)展體育項(xiàng)目,以輻射到全區(qū)縣,直至整個(gè)渝東北;加強(qiáng)體育教師專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)和師資隊(duì)伍的建設(shè);加強(qiáng)發(fā)展具有民族傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目和體育藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目,從而推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)向健康、全面、與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展,真正靠近陽(yáng)光體育的宗旨。
【關(guān)鍵詞】體育活動(dòng)發(fā)展 趨勢(shì)渝東北
1 研究目的
體育活動(dòng)是中學(xué)體育教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,是體育教學(xué)的落實(shí)和延伸。近十年的億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,不僅全面推動(dòng)了學(xué)校的體育發(fā)展,更使學(xué)校體育從課堂教學(xué)延伸到了各種比賽與活動(dòng)中,充分體現(xiàn)了體育活動(dòng)的重要性和必要性,從而讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了體育,同時(shí)增強(qiáng)了體質(zhì),提高了全民的素質(zhì)。但縱觀重慶歷屆的各種體育比賽和活動(dòng),渝東北地區(qū)(萬(wàn)州、豐都、墊江、忠縣、云陽(yáng)、奉節(jié)、梁平、巫山、巫溪、開(kāi)縣、城口)的參與隊(duì)伍在整個(gè)參賽隊(duì)伍中不呈正態(tài)分布。針對(duì)這些情況深入進(jìn)行調(diào)查研究,找到影響的原因,提出建議,進(jìn)一步落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),推動(dòng)整個(gè)重慶體育活動(dòng)齊步走。
2 研究方法
2.1 文獻(xiàn)資料法
對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和中學(xué)體育活動(dòng)方面相關(guān)研究的期刊文獻(xiàn)、優(yōu)秀碩博論文等資料進(jìn)行檢索,并進(jìn)行分析處理,為本課題的研究分析和論證提供理論依據(jù)。
2.2 調(diào)查法
針對(duì)渝東北地區(qū)城區(qū)中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)隨機(jī)抽取50所學(xué)校體育教研組組長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,再?gòu)?0所學(xué)校中抽取部分學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察與交流,根據(jù)返回的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到的數(shù)據(jù)作為本課題研究的主要支撐。
2.3 邏輯分析法
對(duì)的到相關(guān)資料進(jìn)行分析比較,并運(yùn)用邏輯學(xué)的知識(shí)方法對(duì)資料進(jìn)行分類(lèi)與比較,歸納與演繹,分析與綜合,并對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行推理。
3 結(jié)果與分析
3.1影響渝東北地區(qū)中學(xué)體育活動(dòng)開(kāi)展的外在因素
通過(guò)對(duì)渝東北地區(qū)隨機(jī)抽取的50所中學(xué)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),影響體育活動(dòng)發(fā)展的外在主要因素在于地理位置的限制、上級(jí)主管部門(mén)重視程度、各種賽事的可參與度和場(chǎng)地器材(見(jiàn)表1)。
3.1.1地理位置的限制
渝東北地區(qū)按照地理位置來(lái)劃分,由萬(wàn)州、豐都、墊江、忠縣、云陽(yáng)、奉節(jié)、梁平、巫山、巫溪、開(kāi)縣、城口11個(gè)區(qū)縣組成。萬(wàn)州區(qū)處于該地區(qū)中心位置,以此為出發(fā)點(diǎn)至重慶主城區(qū)有280多公里的路程。因此,在調(diào)查過(guò)程中普遍反映離主城太遠(yuǎn),安全問(wèn)題較多,經(jīng)費(fèi)花費(fèi)較大,是影響學(xué)校參與各項(xiàng)體育活動(dòng)的主要因素之一。
3.1.2上級(jí)主管部門(mén)重視程度
上級(jí)主管部門(mén)的重視程度直接影響著體育活動(dòng)的實(shí)施與發(fā)展。推行了近八年的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),上級(jí)主管部門(mén)沒(méi)有真正的一如既往的堅(jiān)持推動(dòng)各項(xiàng)體育活動(dòng),沒(méi)有讓各學(xué)校感受到持之以恒的推動(dòng)力量。
3.1.3各種賽事的可參與度
賽事的可參與度要從多方面來(lái)考慮。一要考慮參賽隊(duì)伍的整體實(shí)力和自己隊(duì)伍實(shí)力對(duì)比;二要考慮該項(xiàng)目在本校是否需要作為常規(guī)運(yùn)動(dòng)保持。在調(diào)查過(guò)程中顯示出很多學(xué)校對(duì)拿到名次希望較小的項(xiàng)目比賽都不參與。
3.2影響渝東北地區(qū)中學(xué)體育活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)在因素
細(xì)分影響中學(xué)體育活動(dòng)的內(nèi)在因素是學(xué)校體育活動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力源泉。本次調(diào)查的訪問(wèn)對(duì)象均表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、師資力量、學(xué)校是否具有特色的體育項(xiàng)目和學(xué)生參與體育活動(dòng)的目的活動(dòng)的開(kāi)展具有較大的影響,具體見(jiàn)表2。
3.2.1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度
直管領(lǐng)導(dǎo)的重視程度從一定程度上可以決定該事物的發(fā)展和地位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育活動(dòng)的重視程度直接決定了學(xué)校體育的學(xué)科發(fā)展和學(xué)校學(xué)生的整體身體素質(zhì)的好壞。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校以應(yīng)付考試的方式來(lái)開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng),考什么,練什么,不重視學(xué)生的個(gè)人興趣、愛(ài)好和個(gè)人特長(zhǎng)的培養(yǎng),為了升學(xué)率和出于安全考慮擠占體育課的現(xiàn)象較嚴(yán)重。這是影響學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展的重要內(nèi)在因素之一。[1]
3.2.2師資力量
在學(xué)校,體育教師是學(xué)校體育工作的實(shí)施者,一個(gè)學(xué)校的體育教師配置情況直接關(guān)系著學(xué)校體育的開(kāi)展。體育教師的性別比例、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡梯隊(duì)都是反應(yīng)學(xué)校體育工作的重要指標(biāo)。[2]本次調(diào)查中渝東北地區(qū)中學(xué)的體育教師基本情況反映出男女性別比例較大,女教師太少;學(xué)歷層次梯次明顯,以第一學(xué)歷為調(diào)查依據(jù),研究生占3.7%,本科占41%,專(zhuān)科占51%,中師占4.3%;特級(jí)教師占4.1%、高級(jí)教師占23%、中級(jí)占52%、初級(jí)占20.9%,職稱(chēng)呈正態(tài)分布;年齡梯隊(duì)中25歲以下的占9%,26-35歲占27%,36-50歲的占48.7%,51歲以上的占16.3 %,年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出不平衡趨勢(shì),隊(duì)伍“老齡化”,這主要農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)不能夠很好的輸入新鮮血液,總的來(lái)說(shuō)渝東北地區(qū)的體育老師情況不利于學(xué)校體育的開(kāi)展,需要引進(jìn)一些年輕的、有活動(dòng)力的體育教師補(bǔ)充到工作隊(duì)伍中,特別是農(nóng)村中學(xué)。
3.3各體育項(xiàng)目的開(kāi)展和參賽情況
各地區(qū)的體育項(xiàng)目都有細(xì)微的差別,本調(diào)查中列出的參賽項(xiàng)目是以重慶市體育高考專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置和熱門(mén)項(xiàng)目為參考依據(jù)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展與參賽是聯(lián)系較緊密的, 一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展了不一定會(huì)去參賽,但該項(xiàng)目參賽了就一定開(kāi)展了。開(kāi)展就是使事物從小向大發(fā)展,使之展開(kāi)的意思。因此,體育活動(dòng)的開(kāi)展只要有一部分學(xué)生在從事該項(xiàng)體育活動(dòng),隨之慢慢擴(kuò)大或產(chǎn)生了影響都算是開(kāi)展。本次調(diào)查中對(duì)各學(xué)校在開(kāi)展和參賽的體育項(xiàng)目進(jìn)行了了解,具體情況見(jiàn)表3。
通過(guò)對(duì)表3分析,顯示出田徑、籃球、足球、乒乓球等體育傳統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)展和參賽較好。田徑項(xiàng)目開(kāi)展和參賽達(dá)到了100%的覆蓋率;籃球有48所學(xué)校在開(kāi)展也相應(yīng)的參加過(guò)此項(xiàng)目的比賽,這一項(xiàng)目在渝東北地區(qū)的覆蓋率達(dá)到了96%;乒乓球有28所學(xué)校在開(kāi)展,開(kāi)展覆蓋率達(dá)到了56%,有15所學(xué)校參加了此項(xiàng)目的比賽,比賽覆蓋率達(dá)到了30%,由此可看出這些項(xiàng)目的開(kāi)展和比賽有一定的的規(guī)模,調(diào)查了解到由于這些項(xiàng)目原本的群眾基礎(chǔ)就比較好,又是體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,場(chǎng)地器材要求不高,師資專(zhuān)業(yè)要求不高,學(xué)生較容易接受,加之每個(gè)學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是使得這些項(xiàng)目能夠很好的開(kāi)展的原因。相比之下,具有傳統(tǒng)特色的武術(shù)等項(xiàng)目和體育藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目開(kāi)展情況相對(duì)較差,比賽情況更甚,在調(diào)查中了解到,這些項(xiàng)目如果不是近年來(lái)重慶體育高考的帶動(dòng),可能情況會(huì)更不樂(lè)觀,產(chǎn)生這一個(gè)現(xiàn)狀的原因主要在于師資力量不足、所在區(qū)域的項(xiàng)目氛圍不夠、相應(yīng)的比賽較少。
4結(jié)論與建議
4.1結(jié)論
4.1.1各級(jí)體育相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠,對(duì)陽(yáng)光體育的發(fā)展與落實(shí)沒(méi)有堅(jiān)持。
4.1.2渝東北地區(qū)的地理位置限制較大,且本區(qū)域的相關(guān)項(xiàng)目的比賽和活動(dòng)較少,參加各種較大型的比賽必須到重慶主城區(qū),遙遠(yuǎn)的路途中給參賽隊(duì)伍增加了安全風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)費(fèi)的投入。
4.1.3體育傳統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)展和比賽覆蓋率較高,具有傳統(tǒng)特色和體育藝術(shù)類(lèi)的項(xiàng)目開(kāi)展不盡如意,主要體現(xiàn)在師資力量不足,場(chǎng)地器材受限,本地區(qū)內(nèi)的比賽較少。
4.2建議
4.2.1加強(qiáng)各級(jí)主管部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的重視程度,加大政策和經(jīng)費(fèi)的投入,以良好的態(tài)勢(shì)開(kāi)展和落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),不搞“運(yùn)動(dòng)風(fēng)”,不喊口號(hào),不走過(guò)場(chǎng),真正把該項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4.2.2 充分發(fā)揮重慶市中學(xué)生體育協(xié)會(huì)和各項(xiàng)目分會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)區(qū)域校校聯(lián)合,縣縣聯(lián)合,推動(dòng)各個(gè)體育活動(dòng)的開(kāi)展。如,首先幾個(gè)學(xué)校以學(xué)期為周期聯(lián)合舉辦一個(gè)項(xiàng)目的比賽,慢慢邀請(qǐng)周邊其他學(xué)校參與,慢慢擴(kuò)大到整個(gè)區(qū)縣,然后再擴(kuò)大到區(qū)縣的聯(lián)合,以此覆蓋整個(gè)渝東北區(qū)域,形成以重慶市中學(xué)生體協(xié)和各項(xiàng)目分會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)域性比賽。這些比賽可以派駐技術(shù)官員代表或成立臨時(shí)分會(huì)的形式監(jiān)督比賽。
4.2.3加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)作用,充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和體育藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目??刹扇∫M(jìn)相關(guān)項(xiàng)目的師資或者原有師資派出參加相應(yīng)的培訓(xùn)、加強(qiáng)項(xiàng)目賽事的可參與度、增強(qiáng)學(xué)生的興趣。
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