初中后勤管理工作的現(xiàn)狀及特點分析

王復尉

摘 要：對于一所初級中學來說，后勤管理的重要性是功不可沒的，后勤管理是學校各項管理工作中的重點項目，只有對后勤工作進行有效管理，才能夠及時解決學校中出現(xiàn)的各種問題，才能給學生營造一個良好的學習氛圍，從而能夠有效地提高學校的教學質(zhì)量和標準。目前，從我國的初級中學來看，相當一部分偏遠地區(qū)的農(nóng)村發(fā)展水平較低，相對應的，學校后勤質(zhì)量也跟不上進程，使得學?，F(xiàn)存的后勤管理體制不能跟上時代的腳步和教育體系的進展。因此，本文主要針對初中后勤管理工作的現(xiàn)狀和特點進行一定的分析，希望給相關研究人士提供一些參考性的建議和意見。

關鍵詞：初中；后勤管理；現(xiàn)狀；特點

一、初中后勤管理工作現(xiàn)狀

現(xiàn)如今，我國有些地區(qū)使用的后勤管理體制還不夠完善，管理人員經(jīng)驗不足，管理模式有很大的問題，后勤管理團隊人員業(yè)務素質(zhì)能力不強，組織能力差，綜合素質(zhì)還不夠高，而且大多數(shù)的后勤管理人員都由教師人員擔任，但其是不能夠進行正常工作的“閑雜人員”等，所以這種后勤管理團隊形成的后勤管理體制，對于學校的發(fā)展和管理來說，是有一定的障礙的。同時，學校沒有加大對后勤管理工作的重視，缺乏對相關管理人員的培訓和指導，從而導致初中后勤管理工作中出現(xiàn)了很多問題。

二、改善初中后勤管理工作的策略

（一）后勤管理與教學管理相結合

學校的各種管理工作都離不開后勤保障工作，所以說有效地促進后勤管理和教學管理的良好結合是學校的重點工作。后勤工作涉及的方面有很多，不僅包括設備的采購、學校的辦學條件，還包括各種學校活動需要的各種經(jīng)濟和社會條件，這些都需要后勤人員的管理和置辦。而且學校開學之前，后勤工作人員要積極進行教學辦公物品的購置，包括桌椅和教學辦公用品，還包括各種水、暖、電和洗刷用品等。學生畢業(yè)后，后勤人員也要進行校園財產(chǎn)的管理和維護及建設等?？偠灾?，要保障后勤管理工作和學校教學工作的緊密聯(lián)系，這樣才能確保學校的整體工作順利開展，從而更好地營造良好的校園氛圍。

（二）后勤管理與服務相結合

校園的美好環(huán)境，需要后勤管理的有效協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，后勤管理工作做得好，既能夠有效地提高學生的學習興趣，更加能夠為學校營造更好的學習氛圍，提高學習效率。所以說，后勤管理在某種意義上說也是一種服務，它服務于學校的整體工作，不僅包括學校的食堂管理，合理搭配飯菜，提高學校學生的就餐質(zhì)量，從而提高學生的身體健康素質(zhì)。同時，后勤管理要大幅度地提高對師生和學校的服務意識，正確認識到服務的重要性，面對問題要及時進行解決，提高服務質(zhì)量，從而有效地建立后勤管理和服務相結合的狀態(tài)。此外，要樹立正確的服務育人的思想觀念，建立主人翁意識，充分發(fā)揮后勤工作的職能，從而以飽滿的熱情和充分的精神，對學校進行高效的服務工作。

（三）注意偶發(fā)性問題的處理

除了常規(guī)的后勤管理工作之外，對于學校的管理來說，還要考慮偶然性事件，這就需要后勤人員做好充分的準備。對于偶發(fā)事件，學校要及時注意到水、電設施老化和食物中毒等事件的發(fā)生。在平時的后勤管理工作中，后勤工作人員要積極地向師生進行宣傳教育，提醒大家注意偶發(fā)性事件，防止危險事故。一旦出現(xiàn)偶發(fā)性事件，要及時進行解決，相關部門做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)一工作，及時進行處理，從而為后續(xù)工作的開展奠定基礎。另外，涉及相關政策性的問題，要及時向上級部門進行請示，從而有效地進行解決，這些都是后勤管理工作的解決方案。

三、初中后勤管理工作的特點

（一）后勤工作的階段性和季節(jié)性

后勤工作的階段性也就是教育的階段性。從一個學年來說，總共分為上學期、寒假、下學期和暑假，從這些階段來看，每個階段的后勤工作都大不相同。后勤工作應該根據(jù)每個階段制定相應的工作內(nèi)容。上學期是一個學年的開始階段，在這期間，后勤工作要配備相應的辦公用品和學習基礎設施等，為了迎接新生，做好食堂的餐飲搭配等。此外，要進行運動會的保障工作，從而有效地完成上學期的后勤管理工作。寒假，后勤管理部門要做好學校的安保工作，在放假期間，及時地對學校的各個區(qū)域和辦公條件進行檢查和維修，并且在春節(jié)期間做好學校的安保和管理工作。下學期，后勤工作也是要及時地對學校的基礎設施進行檢查和配備，結合師生的平時學習和工作，做好教師員工的福利發(fā)放等，同時根據(jù)學生的學習結果進行獎懲工作等。暑假，就是學年的最后一個階段，要及時地對學校的各種基礎設施進行檢查和維修，清理財產(chǎn)，妥善地安排好學校的各種設施條件，從而為下學期的新生開學做好充分的準備工作。

（二）綜合性

初中后勤管理工作是一個綜合性的工作范疇，后勤工作人員在進行工作的同時，要注意與學校的各個部門積極配合。對教學和科學研究而言，后勤工作人員也要對各種儀器設備的購置、安裝和維修等進行妥善處理，在生活方面，要及時解決學校的各種生活保障問題。后勤所屬部門對各方面的工作內(nèi)容都要有所涉及，包括飲食供應、水電采暖、醫(yī)療保健、綠化環(huán)境、公共衛(wèi)生和財務管理等方面，從而形成一套科學有效的管理方法。對于一個后勤管理者而言，很難做到樣樣精通，但后勤管理者必學做到擅長管理工作，同時要具備一定的能力和專業(yè)素質(zhì)，這樣才能適應后勤管理工作的綜合性特點。

（三）自覺性

后勤工作人員要具備自覺性的素質(zhì)，由于后勤工作復雜且重要，因此需要工作人員有自覺工作的能力，能夠及時有效地發(fā)現(xiàn)學校中的各種后勤問題，這是后勤工作人員與其他工作人員的不同之處。在進行工作同時，要充分發(fā)揮他們的主觀能動性，通過積極、主動、熱情的心態(tài)去工作。所以說，負責后勤工作的人員都需要有主動性，而不是處于被動地位，這樣才能真正地做好初中后勤管理工作。

（四）一貫性

這是后勤管理工作的另一個特點，而且很重要。初中學校的服務工作不能一時興起，看心情去工作，不能在工作中摻雜任何感情色彩。因為，有好多的后勤管理工作不能中斷，必須連續(xù)進行，及時進行解決。這是學校后勤管理工作的特點所決定的。所以說，要保證所有的后勤工作人員具有不怕吃苦和不怕苦難的精神，使他們保有充分的工作熱情，這樣才能順利、有效地做好初中后勤管理工作，從而踏實、兢兢業(yè)業(yè)地干好這項

工作。

（五）政策性

后勤工作人員必須認識到學校后勤部門集中了大量的人、財、物，涉及全校各個階層和廣大師生員工，而且對外又和其他的業(yè)務部門有所關系，有的與領導也有直接接觸，所以，要正確地貫徹和實行黨的方針政策，拒絕盲目性和自由主義者，這對做好后勤工作具有重要的意義。

四、結語

學校作為教書育人的場所，必須為學生提供一個良好的成長環(huán)境，而后勤管理工作是學校日常管理工作中的重要內(nèi)容。初中階段的學生正處于身心快速成長發(fā)育的階段，做好后勤管理工作與開展日常教學管理工作應該受到同樣的重視。所以說，學校要加大對初中學校后勤管理工作的重視，對初中學校管理工作的相關問題進行分析與探討，從而保障初中校園的學習氛圍和學習質(zhì)量。

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