大學(xué)生法制觀念和規(guī)則意識養(yǎng)成研究

高長江 雷夢潔 毛雅雯

大學(xué)生法制觀念和規(guī)則意識養(yǎng)成研究

高長江 雷夢潔 毛雅雯

現(xiàn)如今的社會，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)開始逐漸成為社會的中間力量，他們的法律意識直接影響著我國依法治國的進程， 當(dāng)代大學(xué)生普遍都存在著一個問題，就是法律的觀念特別模糊，雖然很關(guān)注社會上的法律現(xiàn)象，但是親身的實踐能力太差。本篇文章主要對當(dāng)代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，同時還分析我國大學(xué)生法律意識的養(yǎng)成意識。

大學(xué)生 法制觀念 規(guī)則意識 養(yǎng)成研究

一、我國大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀

法律知識是法律意識中一個重要的內(nèi)容，同時也是衡量法律意識水平高低的一個重要依據(jù)。通過以往的調(diào)查來看，法律意識的高低與學(xué)生們的文化程度有著直接的關(guān)系，雖然我國大學(xué)生都學(xué)過一些關(guān)于法律的知識，但是整體的法律水平知識卻比較低。目前我國大學(xué)的教育只注重專業(yè)課的教學(xué)，而對法律的一些基礎(chǔ)課程并不能夠重視起來，只是到考試的時候才能突擊一下，去應(yīng)付考試。因為現(xiàn)在很多大學(xué)生更重視的是學(xué)分，并不是想要真正的學(xué)到法律知識。一旦形成了這樣的思想，大學(xué)生就不會有非常扎實的一些法律知識。另外一個方面就是很多高校的一些關(guān)于法律課程的課時非常少，所以輔導(dǎo)員也無法在短期內(nèi)去完成所要教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生們獲取知識的內(nèi)容也是有限的。

我國大學(xué)生目前還存在著一個問題就是對法律的觀點有偏差，法制觀念淡薄。法律觀點以及法制觀念是衡量法律意識水平的重要依據(jù)。因為現(xiàn)在的大學(xué)生的法律知識普遍都比較低，所以很容易對法律產(chǎn)生誤解。同時還有很大一部分學(xué)生會對法律產(chǎn)生一些懷疑和不信任的態(tài)度。現(xiàn)如今，大學(xué)生是一個很容易受騙的群體，很多大學(xué)生在自己的權(quán)益受到侵害時，不能夠拿起法律的武器去保護自己。這樣一來就導(dǎo)致了犯罪分子越來越猖狂。

現(xiàn)如今，高校學(xué)生的犯罪率也正在逐步地上升，就是因為法律知識的水平比較低，做很多事情都不知道是一種違法犯罪的行為。有些學(xué)生即使學(xué)到了很多法律的知識，卻不能將法律知識轉(zhuǎn)化為法律意識，導(dǎo)致了違法犯罪的行為。所以現(xiàn)在的高等院校必須要增強學(xué)生們的法律知識，同時也要注重對學(xué)生們法律意識的實踐。

二、我國大學(xué)生法律意識養(yǎng)成措施

（一）確立法律至上觀念

如果沒有法律至上的觀念，也就不會有法治社會，歷史就給了我們一個這樣的教訓(xùn)。在法律的文化中，最重要的就是有法律觀念。因為這直接決定了大學(xué)生對法律的態(tài)度，所以增強法制觀念、提升法律意識是必不可少的。大學(xué)生是一個比較特殊的群體，他們法律的觀念直接關(guān)系著我國法治社會的建設(shè)，所以大學(xué)生必須要時刻樹立著法律至上的觀念。雖然文化水平普遍都比較高，但是法律觀念普遍缺乏，所以這就對輔導(dǎo)員提出了一定的要求，需要他們有較高的法律素質(zhì)，在進行教導(dǎo)同學(xué)們的過程中，調(diào)動同學(xué)們的積極性。同時也需要他們的自身專業(yè)素質(zhì)很高，也會影響著學(xué)生。

（二）堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會主義民主法治的關(guān)系

黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義法治是統(tǒng)一的，社會主義必須要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時黨的領(lǐng)導(dǎo)也必須要依靠法制社會，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進行依法治國，我們國家才會變得越來越繁榮以及昌盛。

（三）加強對社會主義民主法治實踐分析

目前我國社會主義法治建設(shè)已經(jīng)站在了一個新的歷史起點了，中國特色社會主義道路正在不斷地完善，我們黨對法治建設(shè)的認(rèn)識不斷地深化，依據(jù)法律進行執(zhí)政的水平也正在不斷地上漲。大學(xué)生群體雖然都是對法律知識有過基本的了解，但是很少去進行實踐。所以這就需要輔導(dǎo)員們在講述的過程中，對過去發(fā)生過的案例進行分析，然后結(jié)合案例教學(xué)，學(xué)生可能會對以后的法律實踐有一些幫助。

（四）怎樣正確教育引導(dǎo)大學(xué)生法律觀念養(yǎng)成

案例：今年2月21日，武漢洪山區(qū)一幢寫字樓內(nèi)，催貸公司扣留幾名學(xué)生并逼學(xué)生家長代為還款，提出如果不分期還款，就得跟著他們走三天。期間一名學(xué)生報警求助，警察趕到時催貸公司卻謊稱事情已解決，卻仍扣留學(xué)生。催債公司一名男子被警方帶走協(xié)助調(diào)查。

根據(jù)這個案例，可以看出大學(xué)生一定要健全的法律意識，通過輔導(dǎo)員的講授學(xué)生們可以在短時間內(nèi)接受大量的法律知識，因此發(fā)揮好法律基礎(chǔ)課的作用，對于培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識顯得尤為重要。 校園內(nèi)應(yīng)該多組織一些關(guān)于法律的活動，通過這種活動來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，同時多張貼一些關(guān)于法律的海報。積極開展一些關(guān)于心理健康的工作，大學(xué)生也正處于一個青春的時期，心理以及生理上還沒有真正地成熟，所以要根據(jù)學(xué)生們身心發(fā)展的特點，加強對高校學(xué)生的心理健康工作的教育。

三、結(jié)語

我國大學(xué)生是社會主義建設(shè)的主力軍，他們思維敏捷，對自身的素質(zhì)要求較高，但是由于法制教育不足，讓很多的大學(xué)生對法律足夠信任。作為一名大學(xué)生,堅持貫徹黨的基本方針,建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的偉大事業(yè)。此時,我們要樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀;樹立正確的法制觀念,學(xué)習(xí)法律知識,培養(yǎng)法律意識。

[1]韓喜平,周穎．習(xí)近平關(guān)于青年成長思想研究[J]．思想教育研究,2016(03)．

[2]張春暉．“中國夢”與當(dāng)代大學(xué)生價值觀的教育[J]．長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2013(10)．

[3]余妍,劉爽．中國夢與大學(xué)生核心價值觀的培育和研究[J]．金田,2013(10)．

（作者單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院）