鋼琴演奏藝術(shù)的二度創(chuàng)作研究

李璟

【摘 要】鋼琴演奏藝術(shù)是音樂藝術(shù)當(dāng)中的一朵奇葩，有著悠久歷史以及豐富的藝術(shù)內(nèi)涵，展現(xiàn)出了鋼琴音樂藝術(shù)的巨大魅力。而要想進一步提高鋼琴演奏的效果，更加完美地詮釋鋼琴作品，則必須要進行鋼琴演奏的二度創(chuàng)作。本文將對鋼琴演奏藝術(shù)的二度創(chuàng)作方法進行研究。

【關(guān)鍵詞】鋼琴；演奏藝術(shù)；二度創(chuàng)作

中圖分類號：J624.1 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）21-0069-01

作曲家將個人思想情感轉(zhuǎn)變成音樂符號進而創(chuàng)作出鋼琴作品，這屬于作曲家的一度創(chuàng)作，但是這樣的創(chuàng)作停留在紙上，難以讓人們了解創(chuàng)作的目的以及作品所要體現(xiàn)出來的情感。針對這一問題，必須要通過鋼琴演奏者的二度創(chuàng)作來實現(xiàn)，也就是演奏者結(jié)合原作品，加入自己對于作品的領(lǐng)悟和理解，使得整個演奏淋漓盡致地展現(xiàn)出作品的思想感情，為這部作品賦予新的活力和生命，實現(xiàn)藝術(shù)再創(chuàng)造。

一、細致分析鋼琴作品

為了幫助鋼琴演奏者更好地展開二度創(chuàng)作，最為主要的還是要加強對原有鋼琴作品的分析，有效把握作品的風(fēng)格以及思想內(nèi)涵，這樣才能夠提高二度創(chuàng)作的針對性。首先，演奏者需要透過作品來了解原創(chuàng)作者的意圖，就是這部作品想要表現(xiàn)出來的作者的思想感情。演奏者要善于透過音符來挖掘作品的核心思想，進而提高作品打動人心的力量，產(chǎn)生二度創(chuàng)作的興趣和動力。在這一過程當(dāng)中，演奏者需要注重了解作者的生平經(jīng)歷，因為這些資料是把握作品內(nèi)涵的一個重要依據(jù)，作曲者的經(jīng)歷和經(jīng)驗會對他們的音樂風(fēng)格以及思想產(chǎn)生重要的影響，進而呈現(xiàn)出具有個人特色的音樂風(fēng)格。所以演奏者在細致分析鋼琴作品時要把握好創(chuàng)作者的意圖，并善于了解作者的人生經(jīng)歷和生平，更好地進行作品的定位為二度創(chuàng)作的改進提供重要保障。其次，演奏者要加強對原曲韻味和旋律特征的分析，確保二度創(chuàng)作的質(zhì)量。鋼琴作品能否打動觀眾以及深入到觀眾的內(nèi)心往往是由旋律以及語言表達功底決定的，所以需要在把握旋律和音樂語言表達的基礎(chǔ)之上進行二度創(chuàng)作。最后，要注重把握作品的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，分析音樂創(chuàng)作的特色，從而幫助演奏者在具體演奏環(huán)節(jié)有效地實施二度創(chuàng)作。

二、扎實表現(xiàn)技術(shù)技巧

要想成為一名出色的鋼琴演奏者，必須要具備扎實的表現(xiàn)技術(shù)以及技巧，這是他們在對鋼琴作品展開二度創(chuàng)作時所必須具備的基礎(chǔ)素質(zhì)。鋼琴表演的表現(xiàn)技術(shù)和技巧體現(xiàn)在多個方面，其目的在于提高音樂作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)魅力，同時展現(xiàn)出原創(chuàng)者以及演奏者的高超技巧。第一，想象和聯(lián)想力。要想增強作品演奏的表現(xiàn)力，則必須要注重想象和聯(lián)想，也就是通過發(fā)散性思維的應(yīng)用來更加精準(zhǔn)地對作品進行理解和評判，并通過想象和聯(lián)想的方式來拓寬二度創(chuàng)作的渠道以及源泉。鋼琴演奏者要立足于原有作品，以把握和淋漓盡致地展現(xiàn)原作思想內(nèi)涵作為基礎(chǔ)，有的放矢地進行想象和聯(lián)想，給出最為清晰以及準(zhǔn)確的判斷。第二，個性化的表演風(fēng)格。演奏者擁有對鋼琴作品進行二度創(chuàng)作的責(zé)任，他們也需要在自己的表演當(dāng)中加入自己個性化的表演風(fēng)格，體現(xiàn)出自己個性化和獨特的表演技術(shù)與技巧，最終讓二度創(chuàng)作出的作品獨具魅力。第三，情感表現(xiàn)能力。鋼琴演奏者進行二度創(chuàng)作，必須要善于融入自己的真摯情感，這樣才能夠在二度創(chuàng)作當(dāng)中越走越遠，如果在創(chuàng)作當(dāng)中缺少了情感，那么只能夠展現(xiàn)出空有其表的軀殼，無法讓觀眾產(chǎn)生強烈共鳴。

三、注重張揚演奏個性

每一個鋼琴演奏者都是一個獨立的個體，他們在演奏個性方面有著很大的差別，這是因為鋼琴演奏者在性別、文化背景、藝術(shù)素質(zhì)、知識深度等方面存在著明顯的差別，就鋼琴演奏而言，他們的技術(shù)掌握水平、作品理解程度和理解準(zhǔn)確度更是千差萬別，所以他們最終呈現(xiàn)出來的二度創(chuàng)作的演奏作品帶有明顯的個性化特征。對于照著呈現(xiàn)出來的作品，無法用正誤的方式去簡單地評定，因為演奏者的觀念是不同的，所以他們最終呈現(xiàn)出來的演奏風(fēng)格也會存在明顯的差別。作為鋼琴演奏者，要善于在這個過程當(dāng)中自然流露出自身的個性，當(dāng)然個性的表達不能夠過于刻意，也不能夠矯揉造作，而是要大膽地突破模仿，進行演奏的創(chuàng)新，最大化地展現(xiàn)出自己的演奏個性，重新賦予鋼琴作品生命。就以殷承宗和郎朗演奏的鋼琴協(xié)奏曲《黃河》為例，他們最終呈現(xiàn)出來的作品濃重的演奏個性色彩，前者剛?cè)岵?，富有哲理，而后者則熱情豪放，絢麗輝煌。但是這兩部作品都堪稱是鋼琴演奏二度創(chuàng)作的精品，都是演奏者張揚自身演奏個性的展現(xiàn)。

鋼琴演奏藝術(shù)的二度創(chuàng)作在鋼琴演奏的發(fā)展以及鋼琴藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的進程當(dāng)中，占有舉足輕重的地位，同時考察了鋼琴演奏者的高超演奏藝術(shù)以及技巧運用水平，是鋼琴演奏者必須具備的一項素質(zhì)。為了更好地對鋼琴演奏進行二度創(chuàng)作，演奏者要細致地對鋼琴作品進行分析，不斷扎實自身的表演技術(shù)以及技巧，在演奏當(dāng)中注重張揚自身的個性，淋漓盡致地體現(xiàn)鋼琴作品的思想內(nèi)涵。

參考文獻：

[1]劉洋.淺談鋼琴演奏者在二度創(chuàng)作中的審美價值觀[J].民族音樂，2014，（4）：74-75.

[2]梁文烈.試論鋼琴演奏藝術(shù)中的二度創(chuàng)作[J].藝術(shù)教育，2016，（28）：112-113.