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    我國殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀及相關(guān)政策思考

    2017-09-06 02:08:17郭逸菲陳程
    青年時代 2017年22期
    關(guān)鍵詞:就業(yè)現(xiàn)狀

    郭逸菲+陳程

    摘 要:就業(yè)是民生之本,在我國適齡勞動力人口日益增多的今日,對普通人而言就業(yè)尚且困難,對殘疾人而言,由于個人和社會的雙重壓力,就業(yè)更是難上加難。本文首先對殘疾人概念進(jìn)行界定,再對我國殘疾人現(xiàn)有就業(yè)問題進(jìn)行闡述;其次從社會現(xiàn)狀及個人心理多角度分析我國殘疾人就業(yè)不足的原因;最后從政策角度提出緩解措施。

    關(guān)鍵詞:我國殘疾人;就業(yè)現(xiàn)狀;政策思考

    一、殘疾人概念界定及其就業(yè)所存在問題闡述

    (一)殘疾人概念界定

    根據(jù)《聯(lián)合國殘疾人權(quán)利公約》CRPD第一條宗旨釋義為:殘疾人包括肢體、精神、智力或感官有長期損傷的人,這些損傷與各種障礙相互作用,可能阻礙殘疾人在與他人平等的基礎(chǔ)上充分和切實地參與社會。在《中華人民共和國殘疾人保障法》中規(guī)定:殘疾人為在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。因此簡單而言,殘疾人指的是先天或后天原因所導(dǎo)致的,在肉體或精神上有長期損傷,使其部分功能喪失或不正常,導(dǎo)致難以以正常方式從事某種活動的人。

    在我國,根據(jù)殘障的部分將殘疾人分為:視力殘疾、聽力語言殘疾、智力殘疾、肢體殘疾與精神殘疾五大類,并在五類中根據(jù)社會功能的障礙程度將其劃分不同等級。

    (二)我國殘疾人就業(yè)問題闡述

    1.就業(yè)率低、就業(yè)形式單一

    中國殘疾人聯(lián)合會根據(jù)第六次全國人口普查我國總?cè)丝跀?shù),及第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查我國殘疾人占全國總?cè)丝诘谋壤透黝悮埣踩苏細(xì)埣踩丝側(cè)藬?shù)的比例,推算2010年末我國殘疾人總?cè)藬?shù)8502萬人。[1]而根據(jù)我國殘疾人聯(lián)合會在2016年發(fā)出的《中國殘疾人事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》中指出全國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)430.2萬;1678.0萬農(nóng)村殘疾人在業(yè),總數(shù)約2108萬,占?xì)埣踩丝側(cè)藬?shù)約25%。其中沒有喪失勞動能力的殘疾人就業(yè)比例約58%,部分喪失勞動能力者就業(yè)比例僅為約31%,就業(yè)比例較小。

    且殘疾人就業(yè)形式較為單一,由于殘疾人智力或勞動能力限制,培訓(xùn)機(jī)制的不完善,2015年僅39.3萬城鎮(zhèn)殘疾人接受職業(yè)培訓(xùn),使得殘疾人多從事服務(wù)行業(yè)工作,或是簡單的手工勞動、農(nóng)業(yè)活動。據(jù)統(tǒng)計,2015年1678萬農(nóng)村就業(yè)殘疾人中,有1323.2萬在家從事農(nóng)業(yè)活動,并未與社會有過多交流。

    2.失業(yè)率高

    中國殘疾人聯(lián)合會發(fā)布的《2013年度殘疾人狀況及小康進(jìn)程監(jiān)測報告》中指出,2013年度,城鎮(zhèn)殘疾人登記失業(yè)率為10.8%,比上年度的9.2%上升了1.6個百分點。殘疾人就業(yè)本就較為困難,再加上失業(yè)率居高不下,就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。

    3.就業(yè)殘疾人收入偏低

    就收入而言,就業(yè)殘疾人稅后月均工資僅為1119元,其中,深圳為1295元,比2010年深圳市的最低工資標(biāo)準(zhǔn)僅高出195元;而南昌和蘭州分別為708元和613元,分別比2010 年當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)低12元和7元。[2]

    二、我國殘疾人就業(yè)困難原因分析

    (一)殘疾人就業(yè)法律體系尚不健全

    我國于2007年,頒布并出臺了《殘疾人就業(yè)條例》,08年時修訂了《中華人民共和國殘疾人保障法》,相較于之前,我國殘疾人就業(yè)法律體系逐步建立,初步形成并完善,但是,我國有關(guān)殘疾人就業(yè)保障的法律條文大多缺乏有關(guān)具體事項的具體規(guī)定,如《殘疾人就業(yè)條例》第一章第四條中明確規(guī)定國家鼓勵社會組織和個人通過多種渠道、多種形式,幫助、支持殘疾人就業(yè),鼓勵殘疾人通過應(yīng)聘等多種形式就業(yè)。禁止在就業(yè)中歧視殘疾人。[3]但是沒有對歧視的形式,歧視的程度以及歧視的懲罰機(jī)制做出具體說明,在具體規(guī)定有所缺乏的時候,可操作性較低,其效力也大大降低。同時相關(guān)的法規(guī)政策依然存在滯后性、執(zhí)行力不高等問題。

    (二)殘疾人就業(yè)政策落實不到位

    我國目前已經(jīng)形成了殘疾人就業(yè)保障政策,殘疾人就業(yè)援助政策等,并在不斷得完善之中,但是,政策的落實及執(zhí)行上仍然有許多問題有待解決。例如,我國《殘疾人就業(yè)條例》中第八條規(guī)定用人單位應(yīng)當(dāng)按照一定比例安排殘疾人就業(yè),并為其提供適當(dāng)?shù)墓しN、崗位。

    用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于本單位在職職工總數(shù)的1.5%。具體比例由省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本地區(qū)的實際情況規(guī)定。用人單位跨地區(qū)招用殘疾人的,應(yīng)當(dāng)計入所安排的殘疾人職工人數(shù)之內(nèi)。第九條規(guī)定用人單位安排殘疾人就業(yè)達(dá)不到其所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定比例的,應(yīng)當(dāng)繳納殘疾人就業(yè)保障金。[3]部分企業(yè)因為成本或其他原因更傾向于繳納殘疾人就業(yè)保障金,或是采取各種手段逃避既不招納殘疾人又不繳納保障金,政策落實不到位是殘疾人就業(yè)難的又一大原因。

    (三)殘疾人就業(yè)服務(wù)體系落后

    目前,我國的殘疾人就業(yè)服務(wù)項目相較于世界其余地區(qū)較為單一,主要內(nèi)容為殘疾人待業(yè)調(diào)查和殘疾人勞動力資源登記,了解用人單位的需求,從而對殘疾人進(jìn)行培訓(xùn),推薦其就業(yè),為殘疾人提供就業(yè)方面服務(wù)。但由于職業(yè)康復(fù)、就業(yè)能力測評、職業(yè)培訓(xùn)等方面的技術(shù)落后、人才匱乏,使得我國殘疾人就業(yè)服務(wù)主要在職業(yè)介紹方面,因而,導(dǎo)致殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為殘疾人尋求的就業(yè)崗位在數(shù)量和質(zhì)量上都不能充分滿足殘疾人的就業(yè)需求。其次,我國殘疾人就業(yè)服務(wù)程度與質(zhì)量地區(qū)差異大,較發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)差異大,發(fā)展不夠完全。

    (四)殘疾人自身技能及就業(yè)觀念有待提高

    首先,殘疾人的受教育程度普遍較低,其所擁有的文化知識與職業(yè)技能都無法很好適應(yīng)如今競爭環(huán)境下的就業(yè)需求。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計顯示,2013年度學(xué)齡殘疾兒童接受義務(wù)教育比例為72.7%,說明仍然有27.3%的適齡殘疾兒童沒有接受義務(wù)教育的條件或是能力,而國內(nèi)其余非殘疾學(xué)齡兒童大多都接受義務(wù)教育,普及率達(dá)90%以上,二者差距明顯。受教育的程度對求職者個人素質(zhì)的影響顯而易見,受教育程度普遍較低直接影響殘疾人的就業(yè)形式、就業(yè)結(jié)構(gòu)、升遷機(jī)會以及薪金收入等。另一方面,許多殘疾人存在明顯的依賴心理,缺少競爭意識和創(chuàng)新意識,無法適應(yīng)激烈的市場競爭。且許多殘疾人存在自卑心理,不愿與其余社會人進(jìn)行交流溝通,也不利于其就業(yè)。endprint

    三、促進(jìn)我國殘疾人就業(yè)政策思考

    (一)建立健全有關(guān)殘疾人就業(yè)法律體系,完善相關(guān)法律法規(guī)

    目前我國已經(jīng)有涉及殘疾人權(quán)益保障的法律50多部、保障殘疾人權(quán)益的專門性法規(guī)100余部、以及大量各地區(qū)自行出臺殘疾人保障法實施辦法,可以看出,我國殘疾人福利政策法律體系已經(jīng)初步形成。但仍然需要進(jìn)行進(jìn)一步得完善,尤其是對法律細(xì)節(jié)的進(jìn)一步完善。殘疾人作為一個特殊的群體,其法律保護(hù)意識較弱,對法律條例的反饋較少,應(yīng)當(dāng)積極向其搜集意見及建議,制定他們更加需要,更加能夠保護(hù)他們權(quán)利的法律。

    (二)落實各項政策,改變企業(yè)對殘疾人歧視心理

    在法律完善之后,更加重要的是政策落實,當(dāng)法律只存在而不運(yùn)行時,法律的存在是沒有意義的。而在落實法律的重要一環(huán)就是各家企業(yè),應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)企業(yè)改變觀念,摒棄殘疾人工作能力低下或無法工作的念頭,正視殘疾人的就業(yè)工作能力,讓殘疾人與普通人有著平等的機(jī)會競爭職業(yè)。同時,企業(yè)還應(yīng)該在發(fā)展自身的過程中,充分重視并積極承擔(dān)企業(yè)應(yīng)有的社會責(zé)任,積極吸納有能力的殘疾人就業(yè)。通過促進(jìn)殘疾人就業(yè),解決其就業(yè)問題,改善殘疾人家庭生活條件與社會地位,緩解社會壓力,促進(jìn)社會穩(wěn)定發(fā)展。

    (三)完善殘疾人就業(yè)服務(wù)體系,改善殘疾人就業(yè)環(huán)境

    殘疾人就業(yè)環(huán)境是影響殘疾人的重要因素,因此改善殘疾人就業(yè)環(huán)境是推進(jìn)殘疾人就業(yè)的重要措施。首先,加大對殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理,完善信息管理系統(tǒng),拓寬信息獲取渠道,讓殘疾人能夠更加及時得獲取相關(guān)職業(yè)信息,選取適合自己的職業(yè);其次,完善基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范無障礙設(shè)施使用,如擴(kuò)建盲道,公交車無障礙通道等。最后,為殘疾人營造良好的社會氛圍,加大宣傳力度,讓人們更加理解殘疾人,從而達(dá)到摒棄歧視觀念,讓殘疾人于其他人一樣能夠正常生活,正常與他人溝通。

    (四)注重殘疾人教育及心理問題,開發(fā)其潛力

    首先,提高殘疾人知識教育水平,通過設(shè)立殘疾人專業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等,讓殘疾人“有學(xué)上”,同時鼓勵殘疾人與非殘疾人接受相同的教育,“雙管齊下”提高其文化水平與職業(yè)技能;其次,開發(fā)殘疾人自我潛能。根據(jù)生理學(xué)中的代償理論,殘疾人在擁有部分生理缺陷的同時,也擁有其過人之處,例如失明的人雖然視力低,但其聽力與想象能力往往超越常人。鼓勵殘疾人發(fā)掘自身潛能,根據(jù)自身優(yōu)勢尋找就業(yè)方向。最后,改變殘疾人就業(yè)理念與心理狀態(tài),使其意識到應(yīng)該依靠自己能力進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作,擺脫依賴,并營造和諧社會氛圍使其意識自己與他人并無不同,積極融入社會生活。

    參考文獻(xiàn):

    [1]中國殘疾人聯(lián)合會(2012.06) 2010年末全國殘疾人總數(shù)及各類、不同殘疾等級人數(shù)http://www.cdpf.org.cn/sjzx/cjrgk/201206/t20120626_387581.shtml.

    [2]中國殘疾人聯(lián)合會(2010)加快推進(jìn)殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系建設(shè)求是第14期.

    [3]中華人民共和國殘疾人就業(yè)條例 2007.endprint

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