中藥學實訓基地社會服務建設研究

朱纓+吳芝園

摘 要：本文提出中藥學專業(yè)要通過構建中藥實訓基地平臺，打造具有吳門醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的宣傳基地，組建中藥學師生服務團隊，建設中藥學服務網(wǎng)站，做好社會服務。中醫(yī)藥專業(yè)通過建設中藥實踐實訓基地，開展專業(yè)技術服務，積極弘揚中醫(yī)藥文化，培育優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才。

關鍵詞：中藥學實訓基地 社會服務 建設研究

課 題：本文系江蘇省衛(wèi)生職業(yè)技術教育研究課題“高職院校中藥學專業(yè)實踐基地建設和社會服務的策略研究”研究成果（課題其他參與者還有談如藍、沈敏）。

按照江蘇省中醫(yī)藥“十三五”規(guī)劃發(fā)展要求，中藥學專業(yè)依托專業(yè)資源，積極開展社會服務建設，提升社會服務能力，建設服務型專業(yè)。

中藥學專業(yè)構建中藥實訓基地平臺，結合蘇州吳地醫(yī)藥的特色，打造具有濃郁的吳門醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的宣傳基地。同時，培訓組建一支師生專業(yè)社會服務隊伍，建設中藥專業(yè)社會服務網(wǎng)站。在面向社會提供服務的過程中，注重傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的傳承。

一、構建中藥實訓基地平臺

建立校內實驗、實訓基地，包括生藥數(shù)碼互動實驗室、浸出制劑實訓中心、天然藥物化學實驗室、中藥炮制實驗室、國藥大師室及吳門醫(yī)藥研究發(fā)展中心、吳地藥用植物園等。

在蘇州市科協(xié)和學院的支持下，中藥學專業(yè)服務團隊成功建設了蘇州市中藥科普館，從中藥原植物、中藥臘葉標本、中藥浸制標本、中藥藥材標本，到貴重中藥材標本，全面地為參觀者提供了一整套中藥科普教學知識，為大眾提供一個全面了解中藥相關知識的科普基地。

二、建立中藥學師生服務團隊

構建中藥學師生服務團隊，嚴抓團隊成員的專業(yè)水平。通過鼓勵專業(yè)教師不斷深造、提升學歷，通過定期選派骨干教師進入臨床一線進行實踐等方式，提高教師的實踐技能水平。通過各種類型的專業(yè)知識講座、專業(yè)教師一對一的輔導、暑期見習等方式，不斷提升團隊中中藥學專業(yè)學生的專業(yè)及服務水平。通過長期不斷的努力，中藥社會服務團隊的服務質量和服務水平都得到了極大提高。

三、建設中藥專業(yè)社會服務網(wǎng)站

2015年5月，創(chuàng)建蘇州市優(yōu)秀新專業(yè)——中藥專業(yè)的網(wǎng)站http：//zyzy.szmtc.com/，建立中藥網(wǎng)上科普館，為社會提供咨詢和中藥服務。制作科普資料中藥科普手冊、中藥課件、中藥鑒定圖片等。

四、提供優(yōu)質的社會服務

1.面向行業(yè)培訓和開展技能比賽

中藥學專業(yè)服務團隊根據(jù)中藥行業(yè)企業(yè)提出的員工培養(yǎng)需求，積極開展員工崗位技能培訓。例如為江蘇省中藥飲片協(xié)會開展中藥炮制與配置工培訓項目等等，服務人數(shù)達100人次/年。

主動協(xié)助中藥行業(yè)協(xié)會，配合組織開展江蘇省中藥行業(yè)相關的各項技能競賽。2016年5月，為推動江蘇省中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展，筆者學校藥學院與江蘇省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會共同舉辦江蘇省首屆中藥飲片職業(yè)技能大賽，獲得江蘇省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會頒發(fā)的“突出貢獻獎”。

2.面向社區(qū)群眾普及中藥知識

在廣大人民追求健康與長壽的腳步中，中藥養(yǎng)生走進普通民眾的家庭。為了使大眾正確認識中藥、使用中藥，中藥學專業(yè)社會服務團隊主動為蘇州市民提供與此相關的社會服務項目。如中醫(yī)養(yǎng)生方法的講座、現(xiàn)場中藥真?zhèn)舞b別服務等等，服務人數(shù)達1000人次/年。

3.打造蘇州中藥科普館

蘇州是吳門醫(yī)藥的發(fā)源地，傳承和發(fā)揚“吳門醫(yī)藥”是筆者學校中藥學專業(yè)的一項責任。中藥學專業(yè)服務團隊通過“蘇州市中藥科普館”，全面地為參觀者提供了一整套中藥科普教學知識，還收集了吳門醫(yī)派的相關資料進行展出，弘揚吳門醫(yī)藥文化。蘇州中藥科普館對蘇州市社區(qū)市民、中小學生和外地游客開放，到目前為止已經(jīng)接待了參觀者1000人次，起到了極好的區(qū)域示范作用。

中藥學專業(yè)以服務為契機，強化師資隊伍業(yè)務能力，加強專業(yè)建設，構建中藥實訓基地平臺，提高社會服務水平，創(chuàng)新管理方法和模式，培育優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才。

參考文獻：

[1]趙寶林，朱國婷.工學結合教學模式下中藥專業(yè)校內實訓基地的建設與探索[J].承德醫(yī)學院學報，2013（2）.

[2]龔偉，董俊.高職高專中藥專業(yè)實訓基地建設與改革[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，2014（13）.

（作者單位：蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院）