就業(yè)核心：在於“人”的提升

卜樂

充分就業(yè)與市場選擇

近年來，由於澳門經(jīng)濟快速發(fā)展，澳門社會的總體失業(yè)率維持在2%上下，社會提供了相當充足的就業(yè)機會給新入職場的年輕人和學生。澳門大學在每年都會做一個有關畢業(yè)生的升學及就業(yè)調查和統(tǒng)計，大學在10月尾，可以統(tǒng)計出上一年的畢業(yè)生主要的工作流向，方便大學與畢業(yè)生之間產(chǎn)生後續(xù)追蹤觀察與互動。以最近一年的調查數(shù)據(jù)顯示，在2016年10月底，74.4%的澳門大學畢業(yè)生已經(jīng)成功入職，處於工作狀態(tài)，而16.7%的學生則是全職升學，包括就讀碩士、博士課程等，只有9%的同學在調查前還尚未正式進入工作，這其中還有一大部分是有工作已經(jīng)錄取該學生，但是未必是他所心儀的，因此還在尋找其他工作或者考慮之中。

根據(jù)現(xiàn)有調查，澳大畢業(yè)學生從事的五大行業(yè)分別是：（1）教育，（2）酒店，（3）銀行、金融，（4）貿(mào)易，（5）博彩、旅遊，其中18.5%的畢業(yè)生在教育行業(yè)工作，相關比例依次遞減，到博彩旅遊業(yè)時，大約有7.9%的畢業(yè)學生從事該職業(yè)，當然在就業(yè)的比例中也有1.3%學生選擇了創(chuàng)業(yè)，反映了當下一部分年輕人在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)上的價值觀取向。因此從大學的相關後續(xù)調查數(shù)據(jù)中可以看出，澳門的就業(yè)狀況呈現(xiàn)充分且相對多元的趨勢。

但從社會實際的發(fā)展需求來看，澳門社會人力資源緊張，幾乎每一個行業(yè)都不夠人，在現(xiàn)有的失業(yè)率超低的狀況之下，如何能夠使得各行業(yè)有相對充足的人力資源成為了政府重要的施政方向之一，博彩業(yè)的興盛帶動了多個上下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這些都需要人力資源去填補勞動力空缺，以及人口的較快增長之下對教育、醫(yī)療等行業(yè)的需求也在不斷加大，因此幾乎是各行業(yè)都存在“缺人”的狀況。當然，這其中，資訊科技業(yè)的人才填充非常重要，隨著全球資訊科技的不斷升級換代，互聯(lián)網(wǎng)時代對於IT技術與高科技電子技術的掌握應用要求非常之高，涉及範圍非常之廣，澳門既然希望打造出一座東方“智慧城市”，就必須依賴於資訊科技的發(fā)展，同樣現(xiàn)在主流的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方向也是圍繞科技展開的，不同的實業(yè)發(fā)展亦需要科技的輔助，因此澳門社會整體對於資訊科技的需求必定會與日俱增。另一個需求就反映在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)之上，近年來，澳門文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)開始起步，雖然現(xiàn)在市場不大，但由於文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是全球新一輪的產(chǎn)業(yè)潮流，也是民眾在物質生活基本得到滿足之後的精神與文化消費的新型升級，這樣的需求會持續(xù)擴大，也會對澳門社會產(chǎn)生非常重要的影響，即使現(xiàn)在文創(chuàng)的產(chǎn)出與經(jīng)濟效應還未達到一個較大的規(guī)模，很多文創(chuàng)工作者為了生計仍是以半職、兼職的方式從事文創(chuàng)發(fā)展，但是這比起10幾年前已經(jīng)是情況好了很多。

在澳門充分就業(yè)，各行業(yè)都相對缺乏人力的情況之下，其實澳門人的選擇並非豐富，事實上在狹小的土地上，只擁有60幾萬人的微型經(jīng)濟體產(chǎn)生這種選擇困境是無法避免的，作為一個細小地區(qū)，人口基數(shù)較少，所以我們不可能在產(chǎn)業(yè)上發(fā)展如此全面，我們也無法與擁有13億人口的內(nèi)地與2億人口的美國輕易比較產(chǎn)業(yè)的多樣性與就業(yè)的選擇度。政府近年來在推動經(jīng)濟適度多元、加強“一個中心，一個平臺”的建設，又主動融入“一帶一路”計劃、“粵港澳大灣區(qū)”建設計劃與橫琴自貿(mào)區(qū)開發(fā)，其實已經(jīng)努力在提供給澳門人尤其是青年一代相較以往而言更多的選擇，但始終都存在行業(yè)限制等客觀因素影響青年就業(yè)。而面對到如此情形時，對於青年人而言，擁有較好的適應力就顯得尤為關鍵，就像十年前很少人會談及文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，隨著社會發(fā)展、經(jīng)濟提升與新型消費需求的出現(xiàn)，這個行業(yè)就自然出現(xiàn)並且需要發(fā)展壯大了，問題是當產(chǎn)業(yè)機遇來臨的時候，澳門人做好準備了嗎？因此，尤其是對青年一代而言，一定要掌握足夠的技能，保持充分的彈性，擁有清晰的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，看清楚自己的發(fā)展路程，這樣才能在機遇來臨時有能力有眼光地去把握住。

競爭力，足與不足？

傳統(tǒng)意義上認為過去澳門從一個相對的封閉的細小地區(qū)發(fā)展成如今的國際城市，硬體建設雖然能較快建成，但軟體尤其是人的競爭力不足。實際上，澳門政府早已在提升本地人口的競爭力上付出不少，加強大學、專業(yè)教育，組織青年人前往內(nèi)地了解國家歷史與經(jīng)濟發(fā)展、開展實習工作，與海內(nèi)外眾多大學、地區(qū)展開交流等，在這個資訊發(fā)達的時代裡，青年可以快速地了解到這個時代所發(fā)生的訊息，了解世界動態(tài)，其實某種程度上已經(jīng)是開放式的全球互動，更有機會接觸到國外一些好的學習、競賽、互動的機會，當然加上政府在積極推動的專業(yè)認證，比如工程師的認證與醫(yī)務人員的專業(yè)認證等，都在強化本地人才的國際接受度與競爭力，因此可以看到，澳門新一代的競爭力在不斷上升，也在不斷與國際間不同區(qū)域的世代之間展開互動與良性的競爭。

青年一代在教育普及情況，普遍都是接受高等教育，大學畢業(yè)後才步入職場，相對於鄰近地區(qū)（香港、臺灣）出現(xiàn)的“學歷貶值”、“學歷通脹”的現(xiàn)象，其實澳門還不存在這種現(xiàn)象，目前澳門雖然有多間公私立大專院校，但是大專學歷人口佔據(jù)澳門整體人口的比例約為23%，也就是說平均每四個澳門人才會有一個大學畢業(yè)生，與發(fā)達地區(qū)與國家的高教普及程度而言，澳門整體的佔比並不是非常充分，也就不存在單一的“學歷通脹”的情況。

再者，教育並非是為了獲得一紙學歷，而是強調一個過程，教人面對各種情況時，學會分析與解決問題，教育更應該側重於人的能力的培養(yǎng)，即使在人工智能時代，機器人可以取代很多工作，帶來新的破壞性革命，有些工作對於傳統(tǒng)就業(yè)者而言會喪失，但人工智能時代的核心還是“人”的提升與掌握，因此教育需要面向未來，面向“人”的主體，推動“人”的全面發(fā)展。

教育為“人”，提升視野

澳門大學作為公立大學，承擔為澳門培育人才的重任，近年來也是看到在新的時代要求下，對“學生”本身的發(fā)展教育的重視，開始積極進行本科教學等的改革，提倡全天候、多方位教育，推行融合專業(yè)、通識、研習和社群教育的“四位一體”教育模式，以體驗式、全方位、多角度手段培養(yǎng)專通融合、胸懷寬廣、見識廣博的優(yōu)秀人才。大學亦要求每一名本科學生必須完成上述四個方面的要求方可取得學士學位。

在“專業(yè)教育”上，強調專業(yè)性是大學教育的重要特徵，大學按照社會分工及其影響下的學科專業(yè)發(fā)展情況，對學生實施專業(yè)教育是合理且必須的。

在“通識教育”上，突出通識教育突破專業(yè)教育傳統(tǒng)的界線，致力培養(yǎng)融會貫通、見識廣博的人才。從2011年開始，澳大已經(jīng)全面進行本科課程的改革，增設通識教育課程。新的通識課程分為四個範疇，每個範疇有多個科目供學生選擇。

在“研習教育”上：澳大重點推行本科生研究實習計劃，強調創(chuàng)新和實踐，為學生提供各種科研實習的機會。本科生的研究成果已經(jīng)在頂級學術會議和學術期刊上發(fā)表，並在地區(qū)及世界學生科研競賽中獲獎。

而在“社群教育”上：目前，澳大有10所書院，是亞洲第一所擁有最具規(guī)模和最完整住宿式書院系統(tǒng)的大學。書院通過系統(tǒng)化學習規(guī)劃，讓學生達到健康生活、人際關係和團隊合作、領導與服務、文化參與，以及具有全球視野五項軟實力的能力指標。

大學通過這種的系統(tǒng)教育與培養(yǎng)，期待學生能夠在待人接物、語言溝通、專業(yè)處理等方面得到全面發(fā)展，增強自己的就業(yè)競爭力與社會綜合能力。當然，涉及到就業(yè)領域時，澳大學生事務部的生涯發(fā)展中心也會展開多種培訓，幫助學生了解面試技巧、就業(yè)方向與相關規(guī)劃的建議，能夠讓學生在學校與社會轉變角色的這個過渡期中得到切實的輔助，更順暢的擇業(yè)、就業(yè)。

因此澳大的畢業(yè)生在面臨到就業(yè)選擇時，也大部分留在了澳門發(fā)展，其實對於畢業(yè)初期的學生，我們還是非常希望他能夠到不同地區(qū)去開闊眼界、增加實踐經(jīng)驗，等到2-3年後再返回澳門發(fā)揮一技之長，畢竟在人生中最寶貴的黃金時代，需要這樣的歷練才能更加清晰地看到自己的人生目標與社會現(xiàn)實。

同樣，在面臨到未來更大範圍的“粵港澳大灣區(qū)”機遇與競爭之時，對於澳門的新一代而言，無需存在恐懼或者擔憂的心態(tài)，不必要擔心工作機會被搶走，一方面政府多年來在保障本地人就業(yè)上一直並未鬆懈，持續(xù)推動多項政策，另一方面，如果青年人可以藉助新的市場機遇，開拓自己的事業(yè)同樣也是一件一舉兩得的事情，只有良性的競爭環(huán)境持續(xù)，才能不斷提高澳門人的就業(yè)競爭力與社會競爭力，“有心不會遲”，希望越來越多的新一代能夠用心面對這個社會時刻變化的環(huán)境，更要用心提升自己，實現(xiàn)自己真正的價值。