吉首大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)損傷的狀況調(diào)查

田谷順 馮勇

摘 要：籃球是大學(xué)生非常喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，參與人數(shù)眾多，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性而且對(duì)抗激烈，運(yùn)動(dòng)技術(shù)復(fù)雜，在完成動(dòng)作及技能時(shí)難度大，所以在運(yùn)動(dòng)中很容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷。該文通過(guò)對(duì)吉首大學(xué)非體育專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)損傷情況及運(yùn)動(dòng)損傷機(jī)制的分析，使學(xué)生了解籃球損傷發(fā)生的原因，找出引起損傷的因素有哪些，有著什么樣的規(guī)律，使其掌握一些相應(yīng)的傷后處理方法和傷前預(yù)防方法，從而保證學(xué)生的身心健康發(fā)展，促進(jìn)?；@球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

關(guān)鍵詞：吉首大學(xué) 非體育專業(yè)大學(xué)生 籃球運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)損傷

中圖分類號(hào)：G804 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2017）04（a）-0113-03

Investigation on the Injury Situation of Non-sports Major Students Participating in Basketball in Jishou University

Tian Gushun Feng Yong

（School of Physical Education， Jishou University， Jishou Hu`nan， 416000， China）

Abstract： Basketball is very popular sports of College students. The large number of participants with strong competitive and confrontational， and intense confrontation， movement， complex technology， complete in action and skill is difficult， so in the movement is prone to sports injury. In this paper， through the analysis of the mechanism of Jishou University and non sports professional basketball sports injury， to enable students to understand the causes of basketball injury occurs， find out the factors which have caused the damage， and what the rules and put forward some corresponding prevention methods after injury， treatment methods and before injury， so as to ensure the development of students' physical and mental health， promote the school basketball movement.

Key Words： Jishou university； Non-professional sports college students； Basketball； Sports injury

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)身體對(duì)抗性非常強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員在籃球場(chǎng)上所表現(xiàn)出的速度、強(qiáng)度、技戰(zhàn)術(shù)以及攻防對(duì)抗性構(gòu)成了現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)。在籃球運(yùn)動(dòng)中容易產(chǎn)生損傷影響學(xué)生的學(xué)習(xí)與鍛煉效果，也會(huì)給受傷的學(xué)生帶來(lái)痛苦與精神負(fù)擔(dān)。因此，探索其運(yùn)動(dòng)損傷的規(guī)律，分析其發(fā)生原因，提出有效的預(yù)防措施，以最大限度地減少損傷的發(fā)生，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量、順利地完成教學(xué)任務(wù)有著極其重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。由于學(xué)生在參與籃球活動(dòng)中發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷會(huì)影響到活動(dòng)和比賽的正常進(jìn)行，也會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不便，還會(huì)給學(xué)生本人造成身體和心理上的雙重痛苦。所以通過(guò)調(diào)查了解吉首大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中受傷的情況，查出其受傷的原因，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出一些比較有效的預(yù)防方法，可為以后非體育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠更好地避免受到傷害。

1 損傷部位分析

調(diào)查得知，出現(xiàn)過(guò)手指受傷的有59人次、手腕受傷的有46人次、肩膀受傷的有17人次、腰部受傷的有25人次、膝蓋受傷的有33人次、腳踝受傷的有78人次、其他部位受傷的有22人次。吉首大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生在打籃球過(guò)程中受傷的主要部位有手指、手腕、肩膀、腰、膝蓋和腳踝。手指和腳踝損傷發(fā)生率最高；手腕和膝蓋居中；肩膀和腰部損傷較少（見(jiàn)表1）。

2 損傷性質(zhì)分析

調(diào)查統(tǒng)計(jì)，發(fā)生過(guò)扭傷的有66人次、拉傷的有31人次、挫傷的有33人次、骨折的有19人次、關(guān)節(jié)損傷的有71人次（見(jiàn)表2）。吉首大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生在打籃球時(shí)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷性質(zhì)主要有扭傷、拉傷、挫傷、骨折和關(guān)節(jié)損傷。非體育專業(yè)學(xué)生在籃球活動(dòng)中出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)損傷和運(yùn)動(dòng)中扭傷的人數(shù)最多；運(yùn)動(dòng)中拉傷和挫傷的人數(shù)位列第二；發(fā)生過(guò)骨折和脫臼的學(xué)生最少。

2.1 扭傷

扭傷其實(shí)就是在打球過(guò)程中韌帶受傷了，因?yàn)樵诖蚯蜻^(guò)程中的動(dòng)作幅度都比較大，學(xué)生目前的籃球技術(shù)水平也沒(méi)有那么高，所以動(dòng)作就會(huì)不協(xié)調(diào)。也有可能對(duì)方球員犯規(guī)和沖撞導(dǎo)致關(guān)節(jié)周圍軟組織受傷。其中主要是因?yàn)樵诖蚯蜻^(guò)程中，場(chǎng)地有可能不平坦，用力一時(shí)過(guò)猛，受力不均或者在跳起投籃和搶籃板落地后踩到別人的腳上導(dǎo)致軟組織的扭傷。扭傷在打球時(shí)還是比較常見(jiàn)的。

2.2 拉傷

肌肉拉傷其實(shí)也是一種很常見(jiàn)的傷病。大家在打球時(shí)都會(huì)做突破過(guò)人、爭(zhēng)搶籃板球的動(dòng)作，然而這些動(dòng)作正需要人們瞬間爆發(fā)用力，當(dāng)瞬間爆發(fā)用力時(shí)，肌肉就會(huì)被瞬間用力和牽拉，往往超出了肌肉本身的承受能力，嚴(yán)重的甚至可以造成肌肉或者肌腱的撕裂和斷裂，受傷的局部會(huì)有疼痛、壓痛、腫脹的感覺(jué)。

2.3 挫傷

挫傷常因?yàn)樵诖蚯虻臅r(shí)候人們的動(dòng)作都比較粗暴或者直接無(wú)理沖撞。因?yàn)榇蠹以诖蚯虻臅r(shí)候都比較興奮或者積極，所以也會(huì)使打球的時(shí)候動(dòng)作會(huì)比較大。發(fā)生挫傷后人們會(huì)感覺(jué)到受傷部位非常疼痛，會(huì)出現(xiàn)功能障礙，應(yīng)該馬上進(jìn)行治療。在打球過(guò)程中受挫傷的部位基本都是在大腿部位。在打球的過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著身體的接觸與碰撞，因?yàn)槊總€(gè)人都比較在意最后的比分和結(jié)果，所以碰撞也是難免的，然而就是因?yàn)檫@樣的碰撞才容易導(dǎo)致人們?cè)诖蚯蜻^(guò)程中的挫傷。

2.4 骨折

骨折是籃球運(yùn)動(dòng)損傷中比較嚴(yán)重的情況。調(diào)查數(shù)據(jù)表明（見(jiàn)表2），學(xué)生在打球過(guò)程中發(fā)生骨折的現(xiàn)象還是比較少的。在打球過(guò)程中骨折的幾率也是比較小的，但是一旦發(fā)生骨折，必須要馬上住院治療或接受手術(shù)治療。

2.5 關(guān)節(jié)損傷

關(guān)節(jié)損傷是在打球過(guò)程中，由于受到外力從而導(dǎo)致的關(guān)節(jié)周圍韌帶的損傷。從調(diào)查的結(jié)果看（見(jiàn)表1），共有78人次發(fā)生過(guò)踝關(guān)節(jié)扭傷，損傷的人數(shù)是最多的；有59人次發(fā)生過(guò)手指扭傷；有33人次出現(xiàn)過(guò)膝關(guān)節(jié)扭傷?？梢?jiàn)吉首大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生在籃球活動(dòng)中發(fā)生關(guān)節(jié)損傷的主要部位有踝關(guān)節(jié)、手指和膝關(guān)節(jié)。

3 損傷原因分析

由表3可知，由于準(zhǔn)備活動(dòng)不充分受傷的有76人次；技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范受傷的有63人次；場(chǎng)地器材不合格受傷的有24人次；過(guò)度疲勞受傷的有49人次；其他原因受傷的有21人次。吉首大學(xué)公體部學(xué)生在打籃球的過(guò)程中導(dǎo)致受傷的主要原因有準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤、不規(guī)范，場(chǎng)地器材問(wèn)題和運(yùn)動(dòng)量過(guò)大而產(chǎn)生的過(guò)度疲勞。在這些引起損傷的因素中，由于準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤或不規(guī)范而導(dǎo)致吉首大學(xué)公體部學(xué)生受傷的最多；由于運(yùn)動(dòng)量過(guò)大而產(chǎn)生過(guò)度疲勞受傷的學(xué)生位居第二；由于場(chǎng)地器材不合格導(dǎo)致學(xué)生在打球過(guò)程中受傷的人數(shù)最少。

3.1 準(zhǔn)備活動(dòng)不足

準(zhǔn)備活動(dòng)不足是吉首大學(xué)非體育專業(yè)生在籃球活動(dòng)中發(fā)生損傷的主要原因（見(jiàn)表3）。在打球前，提前跑跑圈、熱熱身是非常重要的。因?yàn)槿说纳眢w都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，不能直接就進(jìn)行大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。然而學(xué)生卻對(duì)這樣的說(shuō)法不贊成，一般的學(xué)生在打球前都沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備活動(dòng)，即使做了準(zhǔn)備活動(dòng)也是草草了事，馬馬虎虎，就因?yàn)檫@樣，才可能導(dǎo)致人們?cè)诖蚯虻臅r(shí)候受傷。要想降低學(xué)生在打球中受傷的幾率，必須讓他們認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性和必不可少性。

3.2 技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范

學(xué)生在打球過(guò)程中受傷的第二個(gè)主要原因就是學(xué)生本身的籃球技術(shù)不夠好、不夠規(guī)范（見(jiàn)表3）。因?yàn)榧状髮W(xué)非體育專業(yè)學(xué)生平時(shí)打球的時(shí)間不是很多，接受籃球技術(shù)指導(dǎo)的機(jī)會(huì)也比較少，大部分學(xué)生的籃球技術(shù)都比較一般，這也是根本原因。正是因?yàn)檫@樣，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生本身就一直在運(yùn)用自己的技術(shù)，也導(dǎo)致錯(cuò)誤的動(dòng)作一直在運(yùn)用，久而久之就定型了。定型之后再想改過(guò)來(lái)就很難了，而且還容易使學(xué)生在打球過(guò)程中因?yàn)榧夹g(shù)動(dòng)作的不規(guī)范而受傷。有的學(xué)生因?yàn)樽陨砩眢w素質(zhì)有限，然后又盲目地追求高難度動(dòng)作，最終導(dǎo)致受傷。

3.3 運(yùn)動(dòng)量過(guò)大導(dǎo)致的過(guò)度疲勞

吉首大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生因?yàn)檫^(guò)度疲勞而導(dǎo)致受傷的人數(shù)也比較多（見(jiàn)表3）。長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)打球會(huì)讓人感到疲勞，一節(jié)課或一場(chǎng)籃球比賽需要學(xué)生進(jìn)行大量的奔跑和移動(dòng)，好多學(xué)生會(huì)產(chǎn)生體力透支的現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)量過(guò)大會(huì)導(dǎo)致人過(guò)度疲勞，精神容易不集中，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在打球的時(shí)候發(fā)生損傷事故。人們?cè)诖蚯虻臅r(shí)候應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)卣{(diào)整和休息，這樣會(huì)減少受傷的概率。

3.4 缺乏自我保護(hù)意識(shí)

學(xué)生正處于身體棒的年齡，所以好多學(xué)生在打球的時(shí)候，都沒(méi)有自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的理解也比較迷茫，在打球的時(shí)候都會(huì)突破、爭(zhēng)搶籃板球。然而在做這些動(dòng)作時(shí)，大家有時(shí)會(huì)感到重心不穩(wěn)或者是在跳投落地的時(shí)候踩到他人腳上。如果大家沒(méi)有自我保護(hù)的意識(shí)，不懂得怎樣落地緩沖，就很容易扭傷腳踝。

3.5 場(chǎng)地器材不合格

場(chǎng)地器材不合格致使學(xué)生損傷的情況也是比較多的。場(chǎng)地與器材不符合要求也可能使學(xué)生在打球的時(shí)候受傷。

4 籃球運(yùn)動(dòng)不同部位的運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防措施

4.1 手指手腕損傷及預(yù)防

手指手腕的損傷是每個(gè)打過(guò)球的人都應(yīng)該受過(guò)的傷，也是最普通的一種損傷。由于技術(shù)的不熟練或者接球動(dòng)作的不正確，時(shí)常會(huì)導(dǎo)致大家在打球過(guò)程中扭到手腕或戳到手指。為了防止在打球過(guò)程中戳到手指，在打球的時(shí)候可以帶上護(hù)指保護(hù)自己的手指，也應(yīng)該提高自己的球技和接球方法，這是預(yù)防手指損傷的根本。

4.2 踝關(guān)節(jié)損傷及預(yù)防

踝關(guān)節(jié)損傷也就是俗稱的崴腳。相信大家都有同樣的感受，因?yàn)獒四_的人太多了，崴腳的主要原因就是由于重心的問(wèn)題，因?yàn)樵诖蚯蜻^(guò)程中，都會(huì)選擇突破和跳投，也會(huì)進(jìn)行籃板球的拼搶，但當(dāng)人們落地的時(shí)候時(shí)常會(huì)感到自己的重心不穩(wěn)或者是在落地之后踩到別人的腳上，這樣很容易造成踝關(guān)節(jié)的受傷，也就是人們所說(shuō)的崴腳。經(jīng)常崴腳的人腳踝的韌帶會(huì)比較松，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性崴腳，哪怕有時(shí)踩到個(gè)小石子上也會(huì)扭傷自己的腳踝。預(yù)防踝關(guān)節(jié)損傷的方法：平時(shí)可以多跳跳繩，跳繩可以增加踝關(guān)節(jié)的靈活性。還要多練習(xí)練習(xí)踝關(guān)節(jié)的力量、協(xié)調(diào)性和平衡性。當(dāng)人們起跳落地時(shí)如果感到重心不穩(wěn)，應(yīng)快速順勢(shì)緩沖，不要強(qiáng)行站立。

4.3 腰部的損傷及預(yù)防

腰部是人體最重要也是最脆弱的部位，只要腰部受了傷，那什么都干不了了。人們最常見(jiàn)的腰部損傷就是腰肌勞損。腰肌勞損的人有的是慢性腰肌勞損有的是急性腰肌勞損。其實(shí)急性的腰肌勞損相對(duì)是比較輕的，也是比較容易痊愈的，平時(shí)多加注意，好好地保養(yǎng)，避免腰部大量活動(dòng)還是很容易痊愈的。慢性腰肌勞損是由于長(zhǎng)時(shí)間的腰傷積累而產(chǎn)生的，屬于比較難痊愈的，慢性腰肌勞損比較嚴(yán)重的人需進(jìn)行手術(shù)治療才能正常走路或者站立。腰部損傷的預(yù)防方法：打球前活動(dòng)活動(dòng)腰，做做腰繞環(huán)之類的活動(dòng)。打球的過(guò)程中，要時(shí)刻保證自己的注意力集中，而且不能過(guò)于放松，過(guò)于放松很容易導(dǎo)致受傷，因此在打球的時(shí)候還要保證自己的緊張度。另外，掌握正確和熟練的籃球技術(shù)也是必要的，平時(shí)多加強(qiáng)腰部的活動(dòng)，在打球前必須做好腰部的熱身練習(xí)，也可以佩帶護(hù)腰對(duì)自己的腰部進(jìn)行保護(hù)。受傷之后，一定要在意，還要及時(shí)進(jìn)行治療和調(diào)養(yǎng)，切忌在腰傷沒(méi)有得到痊愈的情況下進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，那樣會(huì)加重傷勢(shì)，或者使其反復(fù)受傷。

4.4 膝關(guān)節(jié)損傷及預(yù)防

膝關(guān)節(jié)在人們打球的時(shí)候是運(yùn)用最多的地方，在打球的時(shí)候，人們的膝關(guān)節(jié)無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在做著復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。不管是運(yùn)球、投籃，還是搶籃板，人們的膝關(guān)節(jié)都承受著巨大的壓力。所以膝關(guān)節(jié)也是人們?cè)诖蚯蜻^(guò)程中很容易受傷的一個(gè)關(guān)節(jié)。突然地急停急動(dòng)很容易導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)損傷，或者在落地的時(shí)候沒(méi)有得到良好的緩沖都容易造成膝關(guān)節(jié)的損傷。膝關(guān)節(jié)損傷的預(yù)防方法：在平時(shí)打球前，要做足準(zhǔn)備活動(dòng)，尤其是對(duì)膝關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)，讓膝關(guān)節(jié)做好運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備，做幾個(gè)下蹲，活動(dòng)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。自己也要有一個(gè)保護(hù)自己的意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)，腦子里時(shí)刻要有一個(gè)要保護(hù)自己的一個(gè)概念，尤其要重視在打球過(guò)程中粗暴的動(dòng)作行為，還要做好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的檢查，確保運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和使用的器材比較正規(guī)。

5 建議

樹(shù)立學(xué)生“友誼第一，比賽第二”的思想，避免在打球過(guò)程中發(fā)生嚴(yán)重的沖突和惡意犯規(guī)的現(xiàn)象。打球前認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，而且要認(rèn)真地做，提高學(xué)生對(duì)準(zhǔn)備活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生了解準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，在不同的情況下做好不同的準(zhǔn)備活動(dòng)，最好保證學(xué)生是在老師的帶領(lǐng)下和監(jiān)督指導(dǎo)下完成準(zhǔn)備活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生本人應(yīng)該多加強(qiáng)籃球技術(shù)和動(dòng)作的練習(xí)，保證技術(shù)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性和熟練性。平時(shí)多鍛煉身體，尤其是多鍛煉容易受傷的部位，根據(jù)自身的情況，擬定一套適合自己的鍛煉計(jì)劃。這對(duì)人們防止在打球過(guò)程中受傷有很大的好處。提高自我保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化自我保護(hù)技能的專門(mén)練習(xí)；讓學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)有深刻的理解和重視；平時(shí)多檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材，確保運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材符合要求。

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