以構(gòu)建和諧社會的視野探索高校思政工作

張煜輝

思想政治教育是符合當今精神文明建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。高校思政工作在新時期下要緊緊把握住“培養(yǎng)構(gòu)建和諧社會主義的人才”這個標準，積極開展高校思政工作。在開展工作也中注重把握科學技術(shù)帶來的機會，提高思政工作開展的效果。

一、高校思政工作在新時期的定位

構(gòu)建和諧社會是建立在我國國情的基礎(chǔ)上的，是時代發(fā)展的產(chǎn)物。構(gòu)建社會主義和諧社會是要充分協(xié)調(diào)好人、社會、自然這三者之間的關(guān)系，不僅需要雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)，也需要人們有良好的社會心理。大學生作為社會群體中的重要部分，高校是培養(yǎng)大學生的重要場所。因而，高校要將教育目標放到培養(yǎng)學生形成良好的社會心理上。

此外，當今被成為“信息化時代”，互聯(lián)網(wǎng)的使用越來越廣泛。尤其對于高校學生，網(wǎng)絡(luò)成為他們生活中必不可少的一部分，成為他們獲取信息的主要的來源?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展雖然有著積極的推動作用，但是同時也帶來了一些問題。

高校思政工作在新時期要有準確的定位：有效利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，將其作為為大學生傳播正確思想觀念的媒介，始終將培養(yǎng)符合和諧社會發(fā)展要求的人才作為高校思政工作的重點，積極應對互聯(lián)網(wǎng)帶來的問題，讓學生通過教育成為符合和諧社會發(fā)展要求的綜合性人才。

二、高校思政工作在新時期存在的問題

（一）價值觀偏差

隨著我國市場經(jīng)濟體制的改革，市場經(jīng)濟占據(jù)了主要位置[2]。經(jīng)濟效益的高低成為能否占據(jù)市場的決定性因素。受此影響，高校學生的價值觀也開始出現(xiàn)了偏差，一些學生大談金錢主義，認為錢才是萬能的，使得為社會無私奉獻等理想信念慢慢淡化。

（二） 生活方式多元化

生活水平的提高，使得人們更加注重物質(zhì)享受，生活方式也逐漸多元化。大學生在日常生活中，更加注重娛樂性、美觀性等，一些學生摒棄了勤奮節(jié)儉的優(yōu)良作風，開始了穿金戴銀的奢靡生活。

（三） 互聯(lián)網(wǎng)使用

互聯(lián)網(wǎng)的興起，真正實現(xiàn)了全球一體化，使人與人之間的交往不再受時間、地域、語言、種族文化差異的影響。但互聯(lián)網(wǎng)上不乏一些反動腐朽的信息，沖擊了我國的傳統(tǒng)文化。一些學生的人生觀、價值觀被扭曲，學生的心理健康受到影響，從而阻礙了和諧社會發(fā)展進程。此外，互聯(lián)網(wǎng)作為一個虛擬網(wǎng)絡(luò)，將很多高校學生“囚禁”其中。人與人之間面對面的交流被文本與符號取代，人際關(guān)系變得淡薄，阻礙了人們的情感交流。

三、高校思政在新時期開展的策略

（一） 用積極的態(tài)度面對互聯(lián)網(wǎng)

高校思政工作者要認清互聯(lián)網(wǎng)在高校學生中的廣泛使用這一事實，用積極的態(tài)度面對互聯(lián)網(wǎng)，占據(jù)主動位置。高校思政工作者要對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進行篩選與過濾，將不健康的網(wǎng)站進行屏蔽；重點關(guān)注是否有人利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布不良作品，對校園網(wǎng)絡(luò)進行嚴格的監(jiān)控，阻止不良信息進入校園。高校教育者要充分的利用校園網(wǎng)絡(luò)，利用學生感興趣的方式，如：動畫、音樂、沙畫等方式進行先進文化的教育與宣傳活動。高校教育者要注重及時更新網(wǎng)站信息，要為學生提供一個良好的思政學習平臺。保證信息的時代性、準確性，能促進社會和諧發(fā)展。

（二） 重視大學生需求

充分了解到高校學生這一年齡段的特點及他們的自身需求，將他們的需求與社會需求緊密聯(lián)系起來，能夠促進個人與社會的和諧發(fā)展。生活水平的不斷提高，人們對物質(zhì)的追求也越來越高。高校工作者要認識到學生有物質(zhì)需求，并不是因為學生摒棄了“勤儉節(jié)約”，而是時代發(fā)展的必然。高校思政工作者要努力為學生提供良好的條件，也要適時提醒學生注意理性消費，樹立學生良好的價值觀與消費觀。此外，高校思政工作者要注重學生的內(nèi)在發(fā)展需求，如：理想、情感等方面，以朋友的身份開導并幫助學生。

（三） 推陳出新，積極探索

高校思政教育者，要以培養(yǎng)學生為己任，促進學生的全面發(fā)展[3]，。要尊重學生，保證學生的權(quán)利，確保學生的地位高校思政教育者要推陳出新，積極探索，與時俱進。努力建設(shè)符合時代發(fā)展特征的高校思政機制，充分利用多媒體等技術(shù)手段，將德育教育作為重點工作內(nèi)容，將高校、家庭與社會聯(lián)系起來，全方位對學生進行思政教育，從而促進和諧社會的發(fā)展。

構(gòu)建社會主義和諧社會是全體人民的共同心愿，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的必然要求。思想政治教育是符合當今精神文明建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。構(gòu)建和諧社會需要高校思政教育者充分利用符合時代特征的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以高校學生的需求為核心，推陳出新，積極探索，使高校思政工作不斷地向前發(fā)展。

（作者單位：新疆塔里木大學）