高中生如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

劉曉溪

摘要：英語作為一門應(yīng)用語言，本應(yīng)向漢語學(xué)習(xí)那樣具有同樣的學(xué)習(xí)興趣，本文從高中生如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣入手，結(jié)合高中生課業(yè)緊張的特殊階段，提出了通過聯(lián)想游戲記憶英語知識、閱讀英語讀物提升英語閱讀水平、看英語節(jié)目培養(yǎng)英語語感、用英語記日記四個方面，對英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)展開論述。

關(guān)鍵詞：高中生 英語學(xué)習(xí) 興趣 培養(yǎng)

學(xué)好英語對日后走向世界，探索未知有著至關(guān)重要的作用，但是在高中應(yīng)試階段，由于英語學(xué)習(xí)需要大量的單詞量積累且英語語法知識枯燥乏味，所以學(xué)起來往往覺得力不從心而喪失英語的學(xué)習(xí)興趣。本文擬從培養(yǎng)英語的學(xué)習(xí)興趣入手，結(jié)合自己在英語學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的小竅門，談?wù)劯咧猩囵B(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣的方法。

一、通過聯(lián)想游戲記憶英語知識

高中英語學(xué)習(xí)往往需要記憶大量的單詞和語法，以應(yīng)付難度日益增大的英語考試，但是由于英語單詞和語法記憶起來十分枯燥乏味，而且很容易忘記，導(dǎo)致了英語學(xué)習(xí)興趣的降低，因此，我在記憶英語單詞和語法的時候主要是從興趣入手，通過在頭腦中做聯(lián)想游戲的方式加深對詞匯和語法的記憶，在記憶一些比較難記的單詞時，我常常把單詞拆解開來，通過分段式編故事的方法來記憶，例如在記憶ambulance救護車這個單詞時，我就把這個單詞拆解成了am-bu-lan-ce這幾個部分，其中，am在英語中是稱自己的意思，我在這里通過音譯把它聯(lián)想成“俺”，然后bu在漢語拼音中可以拼為“不”，lan拼為“懶”，這幾個部分合起來就變成了“俺不懶”，再加上ce是名詞詞綴，比較好理解，隨后聯(lián)想救護車這個名詞，可以組成一句話就是，生病了，我不能懶惰，必須要叫救護車，這樣就把這個單詞輕松且快樂的記住了。

在記英語語法時也是如此，比如記憶英語時態(tài)，可以在腦海中編一個情景劇，或者聯(lián)想一部經(jīng)典的小品“過去、現(xiàn)在和將來”把英語時態(tài)融入其中，通過將英語時態(tài)和中文帶有時態(tài)的情景對比，把英語語法融進中文故事里，就可以輕松記憶英語時態(tài)了。

二、通過閱讀英語讀物提高英語閱讀水平

聽說讀寫是英語的四大必備能力，在讀這方面，由于普通的英語閱讀文章大多枯燥無味，很難激起閱讀興趣，所以我在課余時間，通過閱讀自己喜歡的英語原著來取代日復(fù)一日的枯燥的英語閱讀練習(xí)，來培養(yǎng)英語的學(xué)習(xí)興趣。在英語讀物的選擇上，既可以通過淘寶，找來一些正版的英語時尚、科技雜志來讀，也可以根據(jù)自己的英語閱讀水平，讀一些比較簡單的英語精編版原著。所讀的內(nèi)容，主要根據(jù)自己的閱讀興趣和能力來選擇，一般遇到自己喜歡的作品，基本上是可以無師自通的，因為有了強烈的好奇心，就可以通過內(nèi)心的好奇而不辭辛苦的查字典和思考文法，這樣長此以往，英語閱讀水平就會有顯著的提升，英語閱讀興趣也會在不斷的閱讀探索中得以提升。

三、通過看英語節(jié)目培養(yǎng)英語語感

歐美院線大片一直都是高中生喜歡的電影類型之一，在培養(yǎng)英語興趣時，我常常通過看英語大片來找英語語感，由于英文電影中的很多對白都風(fēng)趣幽默，耐人尋味，所以在看英語大片中總是會自然而然的學(xué)到一些英語的經(jīng)典口語，從而在潛移默化中培養(yǎng)了英語的語感。此外，通過對英語節(jié)目的欣賞，慢慢的對于外國人的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情也有所了解，也會對英語閱讀產(chǎn)生興趣，尤其是一些講述學(xué)生時代故事的片子，更是會和現(xiàn)如今的我們產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生對于外國生活的向往，進而提升英語的學(xué)習(xí)興趣。比如電影“舞出我人生”是描寫美國學(xué)生對舞蹈如癡如狂的熱愛的故事，看完之后，我就對國外的學(xué)生生活產(chǎn)生了無盡的向往，從而產(chǎn)生了強烈的想了解國外生活的熱情，希望能通過英語知識的掌握有朝一日能參與到國外的學(xué)生生活中去，進而提升了英語的學(xué)習(xí)興趣。

四、用英語記日記

很多高中生都有記日記的習(xí)慣，我也不例外，通過記日記，把自己的喜怒哀樂通過文字的方式表達出來，既是一個緩解壓力的方式，也為日后留下了珍貴的回憶。在我看來，高中生之所以對英語沒有產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，還有一個很重要的原因就是不會應(yīng)用，總覺得英語是一門課程而不是一種語言。所以為了發(fā)揮英語的應(yīng)用價值，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，我采用了用英語記日記的方式。用英語記日記是一個很有趣的過程，在寫英語日記的時候，可以把英語真正的當(dāng)作一門語言來掌握，每當(dāng)用英語寫完一篇日記的時候，內(nèi)心就會產(chǎn)生滿滿的成就感，在遇到自己想說的話找不出恰當(dāng)?shù)挠⒄Z詞匯來表達的時候，內(nèi)心就會產(chǎn)生英語的學(xué)習(xí)熱情，在對英語語言的探索中增強了英語的學(xué)習(xí)興趣。

綜上，我從四個方面結(jié)合自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗對如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣展開了論述，其實，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣還有最主要的一點就是有學(xué)好英語的信心和敢用英語交流的勇氣，在遇到不會的地方時要迎難而上，克服畏難情緒，只有這樣才能使英語學(xué)習(xí)變得輕松且沒有壓力，英語水平也才能在自信心的指引下邁上新的臺階。

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（作者單位：湖南省長沙市麓山濱江實驗中學(xué)）