孤獨癥譜系障礙者隱喻加工研究述評

李騁詩， 胡金生， 劉 穎

(遼寧師范大學 心理學院，遼寧 大連 116029)

孤獨癥譜系障礙者隱喻加工研究述評

李騁詩， 胡金生， 劉 穎

(遼寧師范大學 心理學院，遼寧 大連 116029)

孤獨癥譜系障礙者的隱喻加工缺陷阻礙其充分理解他人的“言外之意”，是其社交困難的重要原因之一。以往對該問題的關注點主要集中在社會認知和心理語言學兩方面，包括該群體的心理理論缺損、弱中央統(tǒng)合、執(zhí)行功能障礙等。近期的神經影像學研究則進一步從腦功能、腦結構等方面指出，右腦缺陷、腦區(qū)之間信息溝通不良、白質發(fā)育異常等是該缺陷存在的神經生理機制。未來研究可對年齡范圍加以拓展，還可借助“社會腦”、鏡像神經元、分子生物學等視角加深對神經生理機制的探索。

孤獨癥譜系障礙；隱喻加工；理論解釋；神經機制

一、ASD者隱喻加工研究概述

隱喻是象征性語言的一種，與明喻不同，隱喻的表達更隱晦，往往不直接表述某事物“像”另一事物，而是直接用“是”來表達。例如，“太陽是火爐。”在日常生活中，隱喻是正常個體進行交流時的常用方式，但對于孤獨癥譜系障礙(autism spectrum disorders, ASD)者而言，他們的語言能力往往存在缺陷，即便是結構語言相對完整的高功能孤獨癥譜系障礙者，通常也無法有效體察語言背后諸如隱喻、轉喻、反諷和夸張等表達的隱涵語義，從而引發(fā)語言理解的表面化，忽略、誤解他人的真正用意。

早在1946年，Kanner就使用了“隱喻語言”的概念，并在研究中報告了一個叫Gary的5歲ASD兒童將一個裝面包的籃子稱作“家庭面包店”。Kanner依據語言學的標準認為此現(xiàn)象屬于隱喻*KANNER L. Irrelevant and metaphorical language in early infantile autism[J]. American journal of psychiatry, 1946, 103(2): 242-246.。但這種界定遭到心理學研究者的質疑，因為該兒童后來將裝煤炭等其他用途的籃子也稱為“家庭面包店”。因為這種簡單的語言學界定，具有表面性和隨機性，未能真正體現(xiàn)隱喻背后的社會認知和交流上的心理學意義。隨后，ASD者隱喻現(xiàn)象逐步受到重視。Happé首次采用實驗的方法從心理理論角度對該群體的明喻和隱喻等象征性語言加工進行了探索，并指出象征性語言理解的能力與心理理論水平有顯著的正相關*HAPPE F G E. Communicative competence and theory of mind in autism: a test of relevance theory [J]. Cognition, 1993, 48(2):101-119.。來自于執(zhí)行功能缺陷的觀點則將問題的關鍵指向了ASD者在隱喻加工中的認知靈活性、工作記憶、抑制控制等能力的不足*MASHAL N, KASIRER A. Principal component analysis study of visual and verbal metaphoric comprehension in children with autism and learning disabilities[J]. Research in developmental disabilities, 2012, 33(1): 274-282.。也有研究從ASD者特有的“弱中央統(tǒng)合”角度出發(fā)，認為弱中央統(tǒng)合的認知風格導致其在句子理解中偏向關注單詞等細節(jié)，這阻礙了他們對句子語義的整合和對隱涵語義的加工*HERMANN I, HASER V, VAN ELST L T, et al. Automatic metaphor processing in adults with asperger syndrome: a metaphor interference effect task[J]. European archives of psychiatry and clinical neuroscience, 2013, 263(2): 177-187.。隨著腦成像技術的進步，問題焦點轉向了對該缺陷的腦功能和腦結構的解釋上?！坝夷X缺陷假說”“溝通不良理論”先后從半球優(yōu)勢、皮層上及皮層下腦區(qū)間信息溝通不良等角度對該缺陷的神經生理機制進行了探索。

總體上看，ASD者隱喻加工缺陷主要表現(xiàn)在語義知識薄弱、源域與目標域的映射困難、字面語義抑制不良等方面。作為語用缺陷的主要特征之一，隱喻加工缺陷嚴重影響ASD者對日常社交信息的準確理解和表達，因此對該問題的研究具有重要意義。

二、ASD者隱喻加工缺陷的表現(xiàn)

(一) 隱喻理解中的語義知識薄弱

語義知識作為一種能力，不僅涉及對當前隱喻句子中各成分的語義內容的理解，也包含對與之相關的語境信息的生成和搜集。語義知識能力薄弱是ASD者隱喻理解缺陷的典型表現(xiàn)。Norbury研究發(fā)現(xiàn)，對于ASD群體而言，語義知識即對概念理解的深度和廣度，是一種基于心理詞典的語義能力，對隱喻理解能力具有預測性。相對于一般個體，該群體普遍存在隱喻語義知識不足的情況*NORBURY C F. The relationship between theory of mind and metaphor: evidence from children with language impairment and autistic spectrum disorder [J].British journal of developmental psychology, 2005, 23(3):383-399.。當隱喻語義知識缺乏時，個體在構建句子的基本含義上會遇到困難。其次，隱喻語義知識的缺乏嚴重影響該群體對語境信息的搜集和使用*MELOGNO S, PINTO M A, LEVI G. Metaphor and metonymy in ASD children: a critical review from a developmental perspective [J]. Research in autism spectrum disorders, 2012, 6(4):1289-1296.。

(二)從源域到目標域的映射能力不足

Lakoff和Turner指出，隱喻的理解是通過源域到目標域的映射來完成的*LAKOFF G. Metaphor and war: the metaphor system used to justify war in the gulf [J]. Cognitive semiotics, 2009, 4(2):5-19.。本、喻體概念分別對應目標域和源域，其中都包含自身豐富的屬性，例如“太陽是火爐”中，目標域“太陽”具有“紅色的”“發(fā)熱的”“遙遠的”等屬性，源域“火爐”具有“黑色的”“堅硬的”“發(fā)熱的”等屬性，個體需要從源域中篩選合適的屬性完成同目標域的映射。這一過程要經過兩步：一個是必須拋棄有疑問的概念屬性，另一個是必須明確其他屬性在什么情況下可以繼續(xù)使用。ASD者無法有效篩選屬性完成源域和目標域之間的映射以達到隱喻理解。這可能是由于心理理論能力的不足以及語義知識缺乏導致“映射”失敗*KOSTER-HALE J, SAXE R. Theory of mind: a neural prediction problem [J].Neuron, 2013, 79(5): 836-848.。“映射”困難是該群體隱喻加工缺陷的主要表現(xiàn)，對其解釋目前還停留在社會認知的一般層面，其深層原因仍需要進一步探究。

(三)對隱喻句子的字面含義抑制不良

Glucksberg等人采用隱喻干擾范式證明了隱喻語義整合的平行加工，提出了隱喻干擾效應。該效應的存在表明被試同時加工了隱喻句子的字面和非字面含義*GLUCKSBERG S, GILDEA P, BOOKIN H B. On understanding non-literal speech: can people ignore metaphors? [J]. Journal of verbal learning and verbal behavior, 1982, 21(1):85-98.。Chouinard和Cummine使用該范式對比了正常被試和ASD者的隱喻語義加工情況，結果發(fā)現(xiàn)，二者都產生了隱喻干擾效應，只是ASD者的效應強度較低。但相比對照組，ASD者在抑制字面含義上出現(xiàn)了困難，他們雖然也完成了字面含義和隱喻含義各自的整合，但是最終卻無法在選擇階段有效地抑制字面含義做出正確的決策，從而表現(xiàn)出隱喻理解困難*CHOUINARD B, CUMMINE J. All the world’s a stage: evaluation of two stages of metaphor comprehension in people with autism spectrum disorder [J]. Research in autism spectrum disorders, 2016, 23:107-121.。

三、ASD者隱喻加工缺陷在認知加工層面的解釋

(一)心理理論缺陷

心理理論(theory of mind，ToM)的核心含義是個體對他人的用意、情緒等心理狀態(tài)的體察能力。而在語用方面，心理理論對ASD者包括隱喻在內的多種隱涵語義加工過程都有影響*MISRA V. The social brain network and autism[J]. Annals of neurosciences, 2014, 21(2): 69.。Happé最先采用經典的ToM兩階段任務和一系列語言能力測試考察了ASD者的心理理論水平和隱喻加工的關系。研究中，被試分為1st-order ToM(只完成第一階段)組、2nd-order ToM(兩階段均完成)組和智商水平相當且通過心理理論兩階段任務的學困兒童組。他們隨即完成對同義詞、明喻、隱喻三類尾詞缺失句子的補足任務。結果發(fā)現(xiàn)，no-ToM(未通過心理理論錯誤信念任務)組比1st-order ToM(通過心理理論錯誤信念任務第一階段)組和 2nd-order ToM(通過心理理論錯誤信念任務第二階段)組在理解隱喻上更加困難，而對于字面意義和明喻的句子理解則沒有這樣的差異。心理理論能力與隱喻加工具有高度的相關關系。

(二)執(zhí)行功能障礙

執(zhí)行功能指個體對思想和行動進行有意識控制的心理過程。Mashal和Kasirer發(fā)現(xiàn)執(zhí)行功能的缺陷對ASD者形成新異的語言結構、理解及向他人轉述隱喻語義時有相當大的負面影響，且由于知覺流暢性不足，采用視覺和口語呈現(xiàn)的隱喻對他們而言具有不同的意義*MASHAL N, KASIRER A. Thinking maps enhance metaphoric competence in children with autism and learning disabilities [J]. Research in developmental disabilities, 2011, 32(6):2045-2054.。執(zhí)行功能缺陷不僅影響ASD者的隱喻理解，也影響到他們的隱喻生成*KLOOSTERMAN P H, KELLEY E A, PARKER J D A, et al. Executive functioning as a predictor of peer victimization in adolescents with and without an autism spectrum disorder[J]. Research in autism spectrum disorders, 2014, 8(3): 244-254.。在最近的一項研究中，研究者采用了連線測試及隱喻生成問卷等工具評估ASD者和正常組被試的執(zhí)行功能和隱喻生成的關系。結果顯示，在對常規(guī)和新異隱喻理解上，兩組成績相似，而在生成隱喻的成績方面，ASD組要顯著落后于正常組*KASIRER A, MASHAL N. Verbal creativity in autism: comprehension and generation of metaphoric language in high-functioning autism spectrum disorder and typical development [J]. Frontiers in human neuroscience, 2014, 8:615.。這表明ASD者的隱喻加工可能遵循特殊的運行模式。

(三)弱中央統(tǒng)合的加工特點

局部加工偏好被公認為是ASD者社會認知的主要特點，這種偏好被概括為弱中央統(tǒng)合，由于其具有較強的解釋力，該觀點逐步發(fā)展成為解釋ASD者信息加工局部偏好優(yōu)勢效應的理論。所謂“統(tǒng)合”是指將信息整合到相關的語境中來完成更高水平的心理完形，該過程通常需要注意資源的投入或者對特征信息的記憶。ASD者出現(xiàn)弱中央統(tǒng)合體現(xiàn)為他們對細節(jié)信息優(yōu)先加工*GLESSNER J T, WANG K, CAI G, et al. Autism genome-wide copy number variation reveals ubiquitin and neuronal genes[J]. Nature, 2009, 459(7246): 569-573.。Rundblad 和Annaz的圖片故事任務測試卻從語篇水平上證明了ASD兒童隱喻加工的弱中央統(tǒng)合特點。該任務包含具有隱喻和轉喻含義的短故事各10個，每個由3～4小節(jié)組成，各小節(jié)均配有一幅彩色手繪圖片。最后一節(jié)包含隱喻或者轉喻的關鍵詞，兒童需要判斷故事中的人物最后將會做什么。例如，其中一個故事的前3節(jié)敘述了“Stuart在劇院工作，為了招攬顧客，他辦了一個展覽，老板通知了很多人過來觀看”。最后一節(jié)表述了“Stuart在家，老板來電話說：‘Stuart你做到了，有一股潮水涌入劇院’”。然后問ASD兒童“潮水”是什么。如果他們能將其理解為“人潮”則視為通過測試。結果發(fā)現(xiàn)，ASD兒童無法通過前3小節(jié)的語境內容整合出完整的語義來完成對隱喻句子的理解，而是孤立地從第4小節(jié)來理解句子的信息，從而體現(xiàn)出局部的信息加工特點*RUNDBLAD G, ANNAZ D. The atypical development of metaphor and metonymy comprehension in children with autism[J]. Autism, 2010, 14(1): 29-46.。

四、ASD者隱喻加工缺陷在神經機制層面的解釋

(一)右腦加工缺陷

有研究者借鑒對右腦損傷和非言語學習障礙者的研究方法，證實了ASD者右腦存在發(fā)育缺陷，且隱喻加工能力明顯不足*FORGCS B, LUKCS , PLéH C. Lateralized processing of novel metaphors: disentangling figurativeness and novelty[J]. Neuropsychologia, 2014, 56: 101-109.。近期的行為研究*ARGYRIOU P, BYFIELD, SKITA S. Semantics is crucial for the right-hemisphere involvement in metaphor processing: evidence from mouth asymmetry during speaking [J]. Asymmetries of body, brain and cognition, 2015, 20(2):191-210.、腦成像研究*RUSNER C, TODT A, KN?RGEN M, et al. Differences in the activation of superficial brain structures by popular dance and art music: an fMRI study[J]. Clinical neurophysiology, 2015, 126(8): 104-105.和腦磁圖研究*CACCIARI C, BOLOGNINI N, SENNA I, et al. Literal, fictive and metaphorical motion sentences preserve the motion component of the verb: a TMS study[J]. Brain and language, 2011, 119(3): 149-157.從多個角度指向了一個結論：右腦對于不同類型的隱喻加工有顯著的功能優(yōu)勢效應。而對于ASD者而言，這種效應并不存在。例如，神經語言學研究采用忽略社會語言情境的視野分離范式發(fā)現(xiàn)，在理解新異隱喻時，ASD者右腦的參與度非常低*GOLD R, FAUST M, BEN-ARTZI E. Metaphors and verbal creativity: the role of the right hemisphere [J]. Asymmetries of body, brain and cognition, 2012, 17(5):602-614.。相同的右半球缺陷在其他有關該群體象征性語言的研究中也得到了證明*SABAN-BEZALEL R, MASHAL N. Hemispheric processing of idioms and irony in adults with and without pervasive developmental disorder[J]. Journal of autism and developmental disorders, 2015, 45(11): 3496-3508.。右腦發(fā)育缺陷、右腦激活不足對ASD者隱喻加工的影響逐步得到了實證研究的驗證，而對于右腦不同區(qū)域在隱喻加工中的具體作用的探究也將是未來的研究方向。

(二)全腦溝通不良

溝通不良理論最早由Just等人提出，所謂“溝通不良”是指兩個功能相關聯(lián)區(qū)域在執(zhí)行同一任務時的神經信息溝通不良*JUST M A, CHERKASSKY V L, KELLER T A, et al. Cortical activation and synchronization during sentence comprehension in high-functioning autism: evidence of underconnectivity[J]. Brain, 2004, 127(8): 1811-1821.。在腦功能研究中，Just等人發(fā)現(xiàn)ASD者大腦顳橫回后上部比額下回的激活強烈。前者負責處理句子中個別單詞的語義，而后者負責的是對句子的理解。該區(qū)域的激活水平低，表明他們加工結構復雜的句子時有困難。ASD者語言加工缺陷多來自于額葉和后腦皮層功能連接異常，其中額葉區(qū)域包括額中回、左側額下回，腦后皮層部分包括左側顳中回、左側額中回前部、右側顳頂連接等*WENG S J, WIGGINS J L, PELTIER S J, et al. Alterations of resting state functional connectivity in the default network in adolescents with autism spectrum disorders[J]. Brain research, 2010, 1313: 202-214.。此外，Monk等人發(fā)現(xiàn)了ASD者在額葉-后腦皮層之外諸如額葉和腦島、顳葉、頂枕區(qū)等區(qū)域間的連接問題，這些區(qū)域與通過文字完成表象、想象等整合性任務有關*WIGGINS J L, KURAPATI N, CARRASCO M, et al. Neural circuitry of emotional face processing in autism spectrum disorders[J]. Journal of psychiatry & neuroscience, 2010, 35(2): 105.。也有研究發(fā)現(xiàn)，ASD者顱頂皮層的心理理論區(qū)域的功能連接不良，這可能導致上文所討論的心理理論能力的不足，從而影響其隱喻加工*JUST M A, CHERKASSKY V L，KELLER T A， et al. Fuctional and anatomical cortical underconnectivity in autism: evidence from an FMRI study of an executive function task and corpus callosum morphometry[J]. Cerebral cortex, 2007,17(4):951-961.。

腦結構方面，Sahyoun等人的擴散張量成像發(fā)現(xiàn)，ASD者在臨近前額皮層、扣帶回、顳頂聯(lián)合區(qū)的白質體積較小*SAHYOUN C P, BELLIVEAU J W, SOULIéRES I, et al. Neuroimaging of the functional and structural networks underlying visuospatial vs. linguistic reasoning in high-functioning autism[J]. Neuropsychologia, 2010, 48(1): 86-95.，白質通路更加貧乏，并在連接額葉和后部語言區(qū)的弓形纖維束上多體現(xiàn)為白質的完整性缺失*FLETCHER P T, WHITAKER R T, TAO R, et al. Microstructural connectivity of the arcuate fasciculus in adolescents with high-functioning autism[J]. Neuroimage, 2010, 51(3): 1117-1125.。在對頭圍和白質體積的測量中，F(xiàn)letcher等人也發(fā)現(xiàn)，ASD新生兒的頭圍和白質體積比正常兒童小，但在隨后的6～14個月內有較快增長*JUST M A, KELLER T A, MALAVE V L, et al. Autism as a neural systems disorder: a theory of frontal-posterior underconnectivity[J]. Neuroscience &biobehavioralreviews, 2012, 36(4): 1292-1313.。結構性MRI的測量結果則表明，90%的ASD兒童在2～4歲時的白質和灰質均急劇增加。而近來的研究已證明，白質的聯(lián)通性直接影響言語創(chuàng)造力*ZHAO Z, YANG Y H, LU C M, et al. Structural MRI study on semantic dementia [J]. Chinese journal of contemporary neurology and neurosurgery, 2014, 14(4):298-302.。此外，Booth等人則發(fā)現(xiàn)，ASD者胼胝體體積較小與創(chuàng)造性不足有顯著相關。在之前的討論中，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力與新異隱喻加工密不可分。這表明對于隱喻加工而言，他們具有一個典型的腦內連接性發(fā)育模式，ASD者新異隱喻加工缺陷可能與其腦白質、胼胝體等腦結構缺陷導致的神經信息溝通不良有密切聯(lián)系*BOOTH R, WALLACE G L, HAPPéF. Connectivity and the corpus callosum in autism spectrum conditions: insights from comparison of autism and callosal agenesis [J]. Progress in brain research, 2011, 189:303-317.。

從以上的綜述中可以看出，右腦發(fā)育缺陷、腦區(qū)功能偏好、腦區(qū)間神經信息溝通不良等都可能是ASD者隱喻加工困難的神經基礎。目前，該領域的研究結論呈現(xiàn)出多元化的特點，且對于隱喻加工機制探究仍然較為泛化，對隱喻類別的區(qū)分主要從隱喻的新異性角度進行，而對隱喻內容的具體含義進行區(qū)分則較為少見。因此，后續(xù)研究有必要對ASD者和其他語言障礙群體的隱喻加工進行對比，并可以對不同類型隱喻加工進行細化，確定其神經機制及特點上的差異性。

五、未來研究展望

ASD者隱喻加工的研究歷史短暫，但發(fā)展迅速。從最初的心理理論、執(zhí)行功能、弱中央統(tǒng)合等社會認知層面到關聯(lián)理論等一般認知加工層面，再到近期認知神經科學、神經生物學等腦結構和腦功能的層面均有代表性的研究成果。但由于ASD群體的特殊性，對其隱喻加工缺陷的解釋仍需進一步探索。

首先，ASD者隱喻加工的發(fā)展軌跡研究有待整合。目前，研究總體上集中于幼兒和青少年群體，且多考慮在某個年齡層內關注該群體和外群體的隱喻加工差異及影響因素。Morrone等人在對正常兒童的研究中，指出隱喻理解的言語復雜性在4～7歲顯著增強，隱喻的加工與認知、科學知識、語言發(fā)展等變量都有緊密聯(lián)系*MORRONE I, DECLERCQ C, NOVELLA J L, et al. Aging and inhibition processes: the case of metaphor treatment[J]. Psychology and aging, 2010, 25(3): 697.。因此，未來研究可以嘗試采用縱向研究、追蹤研究等方法，結合ASD者的言語、社會技能等方面的發(fā)展情況對隱喻加工的發(fā)展特點進行探索。

其次，ASD者隱喻加工的神經機制探索應進一步加深。一方面，關于“社會腦假設”的觀點指出，“社會腦”是在個體進行包括言語加工、情感認知、決策行為等社會交互中起到特定作用的腦區(qū)系統(tǒng)。隱喻加工的完成要求個體對于他人心智狀態(tài)及意圖的體察及對語境信息的恰當使用，這些過程均需“社會腦”的參與。而Gotts等人的研究則發(fā)現(xiàn)，ASD者負責調解語言和交流技能的“社會腦”區(qū)域存在激活不足的缺陷*GOTTS S J, SIMMONS W K, MILBURY L A, et al. Fractionation of social brain circuits in autism spectrum disorders[J]. Brain, 2012, 135(9): 2711-2725.。另一方面，早期的研究發(fā)現(xiàn)鏡像神經元會影響言語學習模仿、執(zhí)行功能、心理理論的發(fā)展*WILLIAMS J H G, WHITEN A, SUDDENDORF T, et al. Imitation, mirror neurons and autism[J]. Neuroscience &biobehavioralreviews, 2001, 25(4): 287-295.。近期的腦成像研究則推測腦結構的異?？赡苡绊慉SD者的“鏡像神經系統(tǒng)”，從而造成其社交障礙*CHIEN H Y, GAU S S F, HSU Y C, et al. Altered cortical thickness and tract integrity of the mirror neuron system and associated social communication in autism spectrum disorder[J]. Autism research, 2015, 8(6): 694-708.。未來研究可以通過功能性磁共振成像等技術嘗試探索多個腦功能網絡在ASD者隱喻加工中的作用和激活情況，也可以從言語學習等角度做間接探索，這對澄清包括隱喻加工在內的諸多ASD者社交障礙都將具有重要意義。

另外，隱喻加工的分子生物學機理值得探究。雖然目前尚未見到具體的研究范例，但對ASD者的結構性語言、語用缺陷及社交技能方面的分子生物學探索已經展開。例如，有研究對79個ASD者所屬家庭進行了連鎖分析，確立了兩個新型的染色體位點(15q23-26和16p12)，并指出這兩個位點顯示了ASD者口頭語言能力和書寫語言能力損傷的特異性與分子機理。因此，未來可以在該問題亞型的區(qū)分上做進一步研究*BARTLETT C W, HOU L, FLAX J F, et al. A genome scan for loci shared by autism spectrum disorder and language impairment[J]. American journal of psychiatry, 2014, 171(1): 72-81.。

最后，從干預角度來看，為了輔助ASD者更好地完成隱喻思維訓練，未來研究可以開發(fā)生動形象的硬件和軟件載體，如思維地圖卡片、電腦及移動終端上的思維地圖軟件等，在實現(xiàn)人機互動便利性的同時也可以提高兒童的興趣，有利于加強干預的實效性。此外，由于ASD者隱喻加工的影響因素可能涉及社會認知及腦神經關聯(lián)等多個層面，因此今后的干預在重視概念學習的基礎上也應考慮多種干預方法的配合使用。后續(xù)的干預研究可以嘗試探索其他有效的途徑，開發(fā)多角度、立體化的干預模式。

〔責任編輯：張秀紅〕

Review of metaphor processing in autism spectrum disorders

Li Chengshi， Hu Jinsheng， Liu Ying

(SchoolofPsychologicalScience,LiaoningNormalUniversity,Dalian116029,China)

Individuals with autism have a defect of metaphor processing that hinders them from fully understanding the “implication” from others, which is one of the important causes of their social communication difficulties. Existing researches focused on social cognition and psycholinguistic aspects including theory of mind defect, weak central integration and managing functional defect. Recently, MRI studies further pointed out that right brain defects, ill communication between brain regions and white matter dysplasia is the neural mechanism of this defect. Future study should be carried out from different categories of metaphor and age stages to explore the neural mechanism of this defect in autism based on the perspectives from social brain, mirror neurons and molecular biology, etc.

autism spectrum disorders; metaphor processing; theoretical explanation; neural mechanism

10.16216/j.cnki.lsxbwk.201701104

2016-11-01

國家社會科學基金一般項目“基于道德信念的內隱偏見產生機制研究”(13BSH058)；遼寧省特聘教授支持計劃項目

李騁詩(1987-)，男，遼寧沈陽人，遼寧師范大學博士研究生，主要從事孤獨癥語言研究。

胡金生(1973-)，男，河北保定人，遼寧師范大學教授，博士，主要從事發(fā)展與教育心理學研究。

B842.5

A

1000-1751(2017)01-0104-06