從中學(xué)音樂教材看中國流行音樂發(fā)展與音樂美學(xué)

江燕

摘 要： 中國流行音樂有著自己獨(dú)特的發(fā)展軌跡，受著政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多因素的制約。了解中國流行音樂發(fā)展過程，并由此深入當(dāng)代音樂生活中審美取尚、審美意識(shí)的轉(zhuǎn)變、更替及社會(huì)潛意識(shí)。本文借助中學(xué)音樂教材里的流行歌曲，從音樂美學(xué)的角度結(jié)合中國流行音樂發(fā)展進(jìn)行粗淺地解讀。

關(guān)鍵詞： 中學(xué)音樂教材 音樂美學(xué) 中國流行音樂發(fā)展 社會(huì)潛意識(shí)

隨著課改的不斷深入，蘇教版中學(xué)音樂教材已經(jīng)進(jìn)行過幾輪認(rèn)真而細(xì)致的改變。從音樂選材上，音樂教師欣喜地發(fā)現(xiàn)，教材的面變寬變廣，變得更加接近地氣。尤其是具有正能量的流行音樂作品出現(xiàn)在教材里，讓我和學(xué)生感到由衷的欣喜和高興，像充滿著校園民謠風(fēng)格、80年代偶像組合小虎隊(duì)演唱的《蝴蝶飛啊》；像R&B代表、臺(tái)灣號(hào)稱“音樂界李小龍”的周杰倫的作品《聽媽媽的話》；再如著名歌星劉歡的代表作《彎彎的月亮》、《我和你》；韓紅的《天路》；王菲的《但愿人長久》等。

中國流行音樂產(chǎn)生于20世紀(jì)20年代末、30年代初，迄今已有近90年左右的歷史。流行音樂是大眾喜聞樂見的一種文化娛樂形式。圍繞它進(jìn)行種種爭論既是自古就有的“陽春白雪”與“下里巴人”的雅俗之爭的延續(xù)，又是當(dāng)代生活方式變革中不同價(jià)值體系沖突的表現(xiàn)。每個(gè)階段的流行音樂之所以“被流行”“被傳唱”，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、大眾的審美趣尚有著輔車相將的關(guān)聯(lián)。

一、中國早期流行音樂發(fā)展

談到流行音樂，不得不提中國流行音樂奠基人黎錦輝。他的早期流行音樂作品《毛毛雨》、《妹妹我愛你》，標(biāo)志著中國流行音樂歌曲的誕生。黎錦輝由兒童歌曲創(chuàng)作轉(zhuǎn)入流行音樂創(chuàng)作并取得成功有其相應(yīng)的社會(huì)背景。當(dāng)時(shí)的上海已經(jīng)具備資本主義商業(yè)化都市的特征，西方特別是美國流行音樂已經(jīng)通過舞廳、電影、廣播等媒介流入中國。市民階層的文化生活審美意識(shí)中已經(jīng)出現(xiàn)了對(duì)流行音樂的需求，于是黎錦輝的流行音樂應(yīng)運(yùn)而生。

黎錦輝的流行音樂創(chuàng)作奠定了中國流行音樂的基本風(fēng)格，即民間旋律與西洋舞曲節(jié)奏相結(jié)合，音樂配器模仿美國爵士樂的風(fēng)格?！睹辍?、《桃花紅》、《特別快車》等這類作品格調(diào)不高，有的相當(dāng)庸俗，但迎合了小市民的低級(jí)趣味，在當(dāng)時(shí)受到了社會(huì)的廣泛爭議，聶耳曾撰文斥責(zé)這些作品?？梢哉f中國流行音樂起初并沒有走一條健康之路，除了內(nèi)容平庸以外，音樂上比較粗制濫造、演唱上賣弄風(fēng)情都為后來的發(fā)展帶來了些許不好的影響。但值得肯定的是，他在處理流行音樂中外來形式與民族傳統(tǒng)關(guān)系上的成功經(jīng)驗(yàn)是值得后人傳承借鑒的。

在黎錦輝之后，中國流行音樂經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、解放時(shí)期、“文革”時(shí)期等各個(gè)階段的發(fā)展，在二十世紀(jì)七八十年代中國內(nèi)地流行音樂接受了港臺(tái)音樂的沖擊與融合。隨著經(jīng)濟(jì)和改革開放，盒式的錄音機(jī)和錄音磁帶傳入中國內(nèi)地，以鄧麗君的流行音樂傳播最為廣泛。另外，由于電視機(jī)的普及，電視劇、電影插曲悄無聲息地在人民大眾之間傳唱，以《搭錯(cuò)車》中的歌曲《酒干倘賣無》最為典型。這些外來新型的流行歌曲能在短時(shí)間內(nèi)迅速具有一定的傳唱度，與中國內(nèi)地當(dāng)時(shí)流行的音樂背景有關(guān)。在此之前中國的流行歌曲大部分體裁處在一定的政治框架中，對(duì)于新生外來的港臺(tái)歌曲的曲式、歌詞內(nèi)容、歌曲體裁人民大眾覺得非常新鮮，從而傳播廣泛，音樂的傳播與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、人民群眾的音樂審美有著密不可分的聯(lián)系。

二、八九十年代的新潮涌

流行音樂經(jīng)過幾十年風(fēng)雨徘徊，進(jìn)入八九十年代后飛速發(fā)展。楊鈺瑩、崔健、林依輪、孫悅等偶像、實(shí)力歌手活躍在流行音樂這個(gè)舞臺(tái)中。盡管這些歌手某些包裝的方式大多未能擺脫港臺(tái)的模式，所演唱的歌曲還未開掘深入，精細(xì)程度上還未達(dá)到港臺(tái)歌曲鼎盛時(shí)期的同類作品水準(zhǔn)，但已經(jīng)在國內(nèi)青少年歌迷中產(chǎn)生了很大的影響，打破了多年來由港臺(tái)歌星獨(dú)占青少年音帶消費(fèi)市場(chǎng)的局面。

此時(shí)的流行音樂的表現(xiàn)主題雖仍然以情歌為主，但也出現(xiàn)了許多反映時(shí)代、反映社會(huì)、反映人生的深度和廣度進(jìn)行更大拓展的作品。艾敬的《我的1997》、李春波的《一封家書》和何勇的《鐘鼓樓》等城市民謠貼切地表現(xiàn)了普通人的日常生活的喜怒哀樂。張楚的《姐姐》、騰格爾的《父親》把關(guān)注的視角投向了社會(huì)的底層?！锻赖哪恪?、《露天電影》等冠以“校園民謠”的作品中所蘊(yùn)含的懷舊情緒直接反映出作者對(duì)于發(fā)展中社會(huì)的思考。

繼八十年代迪斯科和搖滾音樂之后，爵士、雷鬼、饒舌音樂和拉丁節(jié)奏等國際流行長街的風(fēng)格體裁在九十年代初見萌芽。當(dāng)然九十年代的中國，搖滾樂當(dāng)屬在音樂體裁上發(fā)展最為長進(jìn)的。以崔健的《新長征路上的搖滾》為代表的民謠搖滾帶動(dòng)了一批熱血青年，當(dāng)時(shí)的音樂正在悄悄地改變著人們的思維方式、人生觀、價(jià)值觀，為即將到來的二十一世紀(jì)做了強(qiáng)有力的鋪墊。

三、當(dāng)今流行音樂發(fā)展

流行音樂發(fā)展至二十一世紀(jì)，無論從它的商業(yè)性還是從歌曲本身的體裁風(fēng)格來講，都已演變得十分飽滿。音樂進(jìn)入新世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)逐步替代原先的唱片、磁帶產(chǎn)業(yè)。同時(shí)在港臺(tái)和日韓歐美音樂的沖擊下，內(nèi)地流行音樂日益多元化。就歌曲體裁風(fēng)格來說，各式各樣的音樂體裁充斥著流行音樂市場(chǎng)：R&B、爵士（jazz）、鄉(xiāng)村（County music）、搖滾等各類體裁歌手層出不窮。R&B體裁風(fēng)格歌手以周杰倫、王力宏、陶喆、張力尹等為代表，漸漸成為流行音樂風(fēng)格的主流。

1.網(wǎng)絡(luò)歌曲的出現(xiàn)與影響

2004年，《老鼠愛大米》、《丁香花》、《兩只蝴蝶》相繼走紅，讓網(wǎng)絡(luò)歌曲迅速成為風(fēng)靡一時(shí)的文化現(xiàn)象，也出現(xiàn)很多有名的網(wǎng)絡(luò)歌手，如龐龍、香香、東來東往等。網(wǎng)絡(luò)歌曲借助網(wǎng)絡(luò)便捷、迅速地傳播，使得好聽的歌曲一夜之間“飛入尋常百姓家”。另外，網(wǎng)絡(luò)音樂向來都是“免費(fèi)的午餐”，現(xiàn)代的數(shù)碼產(chǎn)品粘貼、復(fù)制、刪除都很方便，可以隨心所選。因此，網(wǎng)絡(luò)歌曲受到一定階級(jí)層面群眾的喜愛除了得益于科技的飛速發(fā)展外，網(wǎng)絡(luò)歌曲本身的特點(diǎn)才是最重要的原因。

網(wǎng)絡(luò)歌曲影響層面最大的莫過于青少年。因?yàn)楦枨x材貼近現(xiàn)實(shí)生活，易與青少年產(chǎn)生共鳴，歌曲內(nèi)容大多通俗直白、感情真摯動(dòng)人、旋律朗朗上口，讓渴望張揚(yáng)個(gè)性的現(xiàn)代青少年找到了情感宣泄的出口，于是這種流傳形式就被喜愛網(wǎng)絡(luò)的青少年廣泛接受。它們?yōu)⒚摯竽?、視角?dú)特。由網(wǎng)絡(luò)歌曲產(chǎn)生的“新創(chuàng)詞匯”，青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)歌曲的需求愛好是網(wǎng)絡(luò)歌曲得以創(chuàng)新和發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。有些網(wǎng)絡(luò)歌詞盡管邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但聽起來很新鮮。

2.流行音樂與“選秀”

如果說二十一世紀(jì)流行音樂用三個(gè)詞來概括的話，那就是“網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字和選秀”?！斑x秀”發(fā)展至今短短幾載，已經(jīng)不能用“音樂”的范疇來概括，它儼然已經(jīng)上升為一種社會(huì)現(xiàn)象。先不議論由它帶來的社會(huì)弊端，單純地看待“選秀”的確促進(jìn)了流行音樂的發(fā)展，對(duì)流行音樂起了一定的傳播作用，以最簡單的方式，使得一些當(dāng)代世界流行音樂具有很高的傳唱度，是非常值得肯定之處。

如果說“選秀”代表了大眾音樂生活的一種創(chuàng)新的話，大眾傳媒無疑在這種創(chuàng)新中發(fā)揮著重要的作用。通過電視直播、演唱會(huì)、網(wǎng)絡(luò)下載、報(bào)紙、廣播、唱片、商品廣告等大眾傳媒的連鎖傳播，再加上大眾的相互感染，“超級(jí)女聲”瞬間滲入到生活的每一個(gè)角落，大眾在一夜之間被拋入一個(gè)陌生的音樂環(huán)境當(dāng)中，迫使你不得不改變自己的審美趣味。

流行音樂作品中，具有正能量適合中學(xué)生演唱的曲目很多，每節(jié)音樂課我都會(huì)留下5-10分鐘，每次選3個(gè)孩子給他們自我展示的舞臺(tái)，課前讓他們?cè)诩易赃x一首適合自己演唱的、自己喜歡的并能夠駕馭的流行歌曲，下一節(jié)音樂課上唱給同學(xué)們聽。幾學(xué)期實(shí)踐證明，同學(xué)們對(duì)流行歌曲的曲風(fēng)風(fēng)格是各有所愛，有喜歡古典的、有喜歡R&B的、有喜歡民謠風(fēng)格的，也有喜歡輕音樂的，他們用自己喜歡的方式抒發(fā)自己的情感，表達(dá)自己的美好心愿。在音樂中感知、在音樂中懂得感恩、在音樂中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、在音樂中慢慢長大，我們也期望更多的音樂創(chuàng)作者能創(chuàng)作出更好的音樂作品，為我們的孩子、我們的世界增添更加絢麗的色彩。