知行合一，促進(jìn)大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀

李穎

【摘要】黨的十八大以來，黨中央非常重視培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀的踐行關(guān)系到我們建設(shè)什么樣的國家，建設(shè)什么樣的社會，培育什么樣的公民。大學(xué)生是國家未來的主人，促進(jìn)大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀是關(guān)系國家富強(qiáng)，民族振興的關(guān)鍵。因此，本文從社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀的必要性，以及怎樣促進(jìn)大學(xué)生踐行核心價(jià)值觀這幾個(gè)方面來論述，以期能為社會主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)與踐行起到一定的促進(jìn)作用。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價(jià)值觀 踐行 大學(xué)生

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）10-0173-01

一、核心價(jià)值觀的內(nèi)涵

偉大的民族需要偉大的精神，而且這種精神必須是一個(gè)民族整體精神風(fēng)貌、價(jià)值觀的體現(xiàn)。十八大提出的社會主義核心價(jià)值觀就是我們中華民族整體價(jià)值觀的一個(gè)最大公約數(shù)。十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容雖然只有24個(gè)字，但卻從國家、社會、個(gè)人三個(gè)角度提出了要求。要求我們發(fā)展什么樣的國家，發(fā)展什么樣的社會，以及培育什么樣的公民。從這三個(gè)要求中我們不難看出，想要更好的實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展，我們需要營造一個(gè)良好的社會風(fēng)氣，也就是要做好社會的發(fā)展工作；同樣，良好社會的發(fā)展卻需要我們每個(gè)中國人的努力，也就是要培育愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民。所以，歸根結(jié)底，社會的發(fā)展，國家的未來離不開我們每個(gè)人的努力。

二、大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀的必要性

大學(xué)生是國家的棟梁，在生活中應(yīng)自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，然而，事與愿違，大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀的情況不容樂觀。郭朝暉教授在《當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀踐行狀況與影響因素研究》中調(diào)查指出，大學(xué)生誠實(shí)守信踐行分?jǐn)?shù)為68.27分，仁愛友善踐行分?jǐn)?shù)為65.94分，公平正義踐行分?jǐn)?shù)為65.22分，正確處理個(gè)人與國家集體之間關(guān)系的踐行分?jǐn)?shù)為66.45分，遵紀(jì)守法方面的踐行分?jǐn)?shù)為67.46分。[1]這些調(diào)查數(shù)據(jù)說明促進(jìn)大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)前大學(xué)思想政治教育教學(xué)的一個(gè)重中之重的任務(wù)。

習(xí)近平指出：“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立”，因此，核心價(jià)值觀三個(gè)層面的遵循就是“明大德、守公德、嚴(yán)私德”[2]社會主義核心價(jià)值觀的踐行對青年人來說就像是人穿衣服系紐扣一樣，第一個(gè)扣子扣錯(cuò)了，以后就都會跟著錯(cuò)。所以，核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與踐行對于大學(xué)生來說就是引路的明燈，能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。正確的人生觀、世界觀才會引導(dǎo)大學(xué)生走正確的人生道路，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

隨著我國全面深化改革的進(jìn)行，文化領(lǐng)域也正在面臨一次前所未有的大變革，在舊有體系已經(jīng)遭受破壞，新的體系還未建立前，使得很多青年學(xué)生在精神上產(chǎn)生“缺鈣”、“焦慮癥”甚至是“軟骨病”的癥狀。所以，為了能讓青年學(xué)生擺脫精神貧乏而產(chǎn)生的這些癥狀，應(yīng)在青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)并且促進(jìn)大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的踐行，用社會主義核心價(jià)值觀豐富大學(xué)生的精神世界。

習(xí)近平總書記在參觀國家博物館《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出了中國夢，中國夢是我們每個(gè)中國人共同的夢想，就是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，讓每一個(gè)中國人過上幸福的生活。中國夢是民族的夢，更是我們每個(gè)大學(xué)生的夢，這個(gè)夢讓大學(xué)生明白自己的理想與中國夢的實(shí)現(xiàn)應(yīng)該是息息相關(guān)的，同時(shí)也要認(rèn)識到自己所肩負(fù)這個(gè)時(shí)代以及民族賦予大學(xué)生的使命。偉大的夢想需要偉大的精神，大學(xué)生想要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要強(qiáng)大的精神支撐，這個(gè)精神就是我們的社會主義核心價(jià)值觀。因此，綜上所訴，大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀有其現(xiàn)實(shí)的必要性。

三、知行合一，促進(jìn)大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀

習(xí)近平在上海考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，貴在堅(jiān)持知行合一，堅(jiān)持行勝于言，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫”。[3]

1.課堂理論知識的講解

要做到知行合一，首先要解決知的問題，讓大學(xué)生了解社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。這就需要教師利用課堂的時(shí)間將這個(gè)理論講授給我們的學(xué)生，而且這種講授不能是蜻蜓點(diǎn)水式的說教，而是要正真的從社會主義核心價(jià)值觀的各個(gè)層次以及它產(chǎn)生的過程、目的以及對于我們整個(gè)國家的意義。同時(shí)，教師還應(yīng)配合一些我們中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，因?yàn)樯鐣髁x核心價(jià)值觀的產(chǎn)生離不開我們中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。另外，為了能讓學(xué)生更深層次的了解社會主義核心價(jià)值觀，也能讓老師掌握學(xué)生了解社會主義核心價(jià)值觀的情況，教師可根據(jù)所講授的內(nèi)容，以社會主義核心價(jià)值觀為主題，以班級為單位，舉行一些辯論賽、演講比賽等活動。用這些活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，關(guān)鍵是能達(dá)到讓學(xué)生深入了解和學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

2.新媒體的運(yùn)用

隨著科技的發(fā)展，在20世紀(jì)70到80年代產(chǎn)生了新媒體，新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的。新媒體是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)，通過無線通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及電腦、數(shù)字電視、手機(jī)等為終端，向大眾提供信息和服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。[4]新媒體的發(fā)展使現(xiàn)代大學(xué)生獲取知識的渠道變得更寬廣。所以，我們可以利用學(xué)生經(jīng)常用的社交工具比如QQ、微信、微博上做文章?？梢蚤_通微信公共賬號、微博公共賬號，并且經(jīng)常在上面發(fā)一些與社會主義核心價(jià)值觀相關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生在日常生活中隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。

隨著新媒體的產(chǎn)生，大學(xué)生有了更新的學(xué)習(xí)渠道，比如說現(xiàn)在很火熱的幕課網(wǎng)，就是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，學(xué)生可以在任何一臺電腦前學(xué)習(xí)任何一門課程，所以，我們教師也應(yīng)利用好這個(gè)資源將好的教學(xué)內(nèi)容以及關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀的典型案例分享到網(wǎng)上，并且，鼓勵(lì)學(xué)生在課后去關(guān)注學(xué)習(xí)。

3.核心價(jià)值觀的踐行

知行合一，是踐行社會主義核心價(jià)值觀的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，就是在生活中做到以知促行，理論指導(dǎo)實(shí)踐的一個(gè)過程，更是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)發(fā)酵點(diǎn)。正如毛澤東在《實(shí)踐論》中說的，所謂“實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識、這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮”。[5]其實(shí)這就告訴我們在生活中我們必須將核心價(jià)值觀付之于實(shí)踐。

首先，我們以思修課為基礎(chǔ)，開展相應(yīng)的踐行社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動，比如，走進(jìn)博物館，弘揚(yáng)愛國精神、社會主義核心價(jià)值觀辯論賽、爭做誠信好公民、學(xué)雷鋒等公益社會活動等等。其次，要發(fā)揮大學(xué)生的智能，鼓勵(lì)大學(xué)生參與社會調(diào)查，將調(diào)查的報(bào)告做好分析，提供給政府等相關(guān)部門，爭取為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量。最后，還要做好促進(jìn)大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀的激勵(lì)機(jī)制，主要可以將社會主義核心價(jià)值觀踐行情況與學(xué)生的評優(yōu)和評獎學(xué)金以及學(xué)生學(xué)習(xí)推薦等相掛鉤，作為其中必須具備的一個(gè)條件，另外可以對表現(xiàn)好的大學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證實(shí)等來激勵(lì)大學(xué)生去踐行社會主義核心價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭朝暉.當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀踐行狀況及影響因素研究[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（1）.

[2]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀—在北京大學(xué)師生座談會上的講話[N].人民日報(bào)，2014（5）.

[3]習(xí)近平.走好科技創(chuàng)新先手棋 就能占領(lǐng)先機(jī)贏得優(yōu)勢[EB/OL].http：//news.xinhuanet.com/politics/2014-05/24/c_1110 843342_2.htm.

[4]于心.新媒體視角下社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同研究[J].思修政治理論，中共成都市委黨校學(xué)報(bào)，2016（2）.

[5]毛澤東.毛澤東選集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991.