聾人大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問題和對(duì)策研究

宋秋紅

摘要：網(wǎng)絡(luò)不僅是聾人大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的重要來源，還是聾人大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要方式之一，它對(duì)聾人大學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀和人生觀的形成產(chǎn)生了重要的影響。當(dāng)前要通過多種方式來提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)聾人大學(xué)生的積極作用，減少并消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)聾人大學(xué)生的不良影響。

關(guān)鍵詞：聾人大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；媒介素養(yǎng)

隨著網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的廣泛普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)不僅帶給大學(xué)生更多的信息和知識(shí)，也提供了一個(gè)更便捷的學(xué)習(xí)途徑，還對(duì)大學(xué)生的思想觀念、思維方式和行為習(xí)慣都產(chǎn)生了很大的影響。聾人大學(xué)生是高校的一個(gè)特殊群體，也是網(wǎng)絡(luò)的主要使用者之一，網(wǎng)絡(luò)對(duì)聾人大學(xué)生也產(chǎn)生了很大的影響。一方面，很多聾人大學(xué)生課余時(shí)間很多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能，提升了自身素質(zhì)和能力。另一方面，網(wǎng)絡(luò)的大量應(yīng)用也引起了很多負(fù)面的影響，如一些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)信息中，找不到自己的方向，甚至一些學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，不能完成正常的學(xué)業(yè)，給大學(xué)生帶來了嚴(yán)重的傷害。如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，并切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性關(guān)系到大學(xué)生的發(fā)展和國(guó)家的未來。聾人大學(xué)生由于自身身體特點(diǎn)，更多地受到視覺信息的影響，聾人大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作要結(jié)合聾人大學(xué)生的特點(diǎn)不斷更新教育方法，提高工作能力，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，培養(yǎng)合格聾人大學(xué)生。

一、聾人大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵和內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育從廣義上來說是在網(wǎng)絡(luò)普遍應(yīng)用的社會(huì)大背景下，通過網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育的新思路和新模式，從狹義上來說就是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育的實(shí)踐活動(dòng)。聾人大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育就是說以聾人大學(xué)生為教育對(duì)象，通過網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育的實(shí)踐活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容包括思想教育、政治教育、道德教育、心理教育等內(nèi)容。

二、加強(qiáng)聾人大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意義

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是聾人大學(xué)生接受思想政治教育的新方式和新陣地，這對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育是一個(gè)很好的補(bǔ)充。具體來說，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意義有以下幾個(gè)方面。

1、全面提高聾人大學(xué)生素質(zhì)的需要。當(dāng)代聾人大學(xué)生善于創(chuàng)新，有較強(qiáng)的自我意識(shí)，而網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能夠運(yùn)用圖片、視頻形式，吸引聾人大學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與，可以通過互動(dòng)平臺(tái)充分發(fā)揮聾人大學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，調(diào)動(dòng)聾人大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)聾人大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、大力推進(jìn)高校校園文化建設(shè)的需要。網(wǎng)絡(luò)文化是高校校園文化的重要組成部分，要通過豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)來正面引導(dǎo)聾人大學(xué)生，把握輿論導(dǎo)向，營(yíng)造健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化，不斷加強(qiáng)高校校園文化的建設(shè)。

3、改革高校思想政治教育方式的需要。大學(xué)生正處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成時(shí)期，要改革創(chuàng)新高校思想政治教育方式，掌握網(wǎng)絡(luò)信息傳播的知識(shí)和規(guī)律，通過網(wǎng)絡(luò)手段加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，提高高校思想政治教育的有效性。

三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀和存在問題

隨著對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的不斷重視，目前已經(jīng)建成了一批大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想網(wǎng)站，如北京大學(xué)的“紅旗在線”，天津大學(xué)“天外天”網(wǎng)站，武漢大學(xué)的“自強(qiáng)學(xué)堂”網(wǎng)站等，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍也在不斷地完善中，一批既有較高的政治理論水平、又有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力的思想政治教育工作的隊(duì)伍正在形成。但總體上看目前大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開展情況不能滿足聾人大學(xué)生的實(shí)際需求，還存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、部分高校的重視程度不足。一些高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育仍然停留在應(yīng)急預(yù)案刪帖、關(guān)閉網(wǎng)站、追究發(fā)布人和責(zé)任單位的責(zé)任等重點(diǎn)上，沒有以滿足聾人大學(xué)生實(shí)際需求為中心，也沒有建立思想政治工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

2、部分教育工作者重視程度不夠。在網(wǎng)絡(luò)背景下，網(wǎng)絡(luò)對(duì)聾人大學(xué)生的影響越來越大，但是一些教育工作者不了解網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)，甚至忽視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育手段，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能力還比較低。

3、部分教育工作者能力素質(zhì)不足。我國(guó)的高校思想政治教育者來源具有多樣性，學(xué)歷參差不齊，專業(yè)知識(shí)不夠完善?！皬膶?duì)網(wǎng)絡(luò)教育的認(rèn)知來看，教育工作者隊(duì)伍沒有形成一個(gè)完整、有層次的體系，也沒有共同的工作規(guī)劃和方案，缺乏創(chuàng)新教育模式的觀念?！?/p>

4、教育平臺(tái)的時(shí)效性和互動(dòng)性不佳。網(wǎng)絡(luò)傳播具有信息量豐富、傳遞速度快、檢索性、互動(dòng)性和及時(shí)性等特點(diǎn)。大學(xué)生不必局限于規(guī)定的時(shí)間和規(guī)定的場(chǎng)所，可以迅速地獲得到信息和知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育注重了主客體的互動(dòng)，使教育方向從單向向雙向轉(zhuǎn)變。但現(xiàn)階段一些教育平臺(tái)時(shí)效性差，點(diǎn)擊率低，沒有發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)優(yōu)勢(shì)。離開了網(wǎng)站的關(guān)注度和訪問量，網(wǎng)站就沒有生命，因此必須切實(shí)提高網(wǎng)站的關(guān)注和點(diǎn)擊率。

四、進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策

1、以生為本調(diào)整網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容。在“拇指文化”的背景下，一些思想政治網(wǎng)站遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生的實(shí)際需求，要不斷完善思想政治教育網(wǎng)站，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)習(xí)和文化論壇，要憑借聾人大學(xué)生感興趣的教育載體開展思想政治教育。要不斷調(diào)整更新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育網(wǎng)站內(nèi)容，提高思想政治教育效果。要以先進(jìn)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀為指導(dǎo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來，占領(lǐng)主流的意識(shí)形態(tài)。要尊重并重視大學(xué)生思想觀念和價(jià)值選擇，不能一概否定。還要了解大學(xué)生的心聲，改革教育內(nèi)容和教育形式對(duì)大學(xué)生的思想觀念加以引導(dǎo)，提高思想政治教育的效果。

2、不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者的素質(zhì)。學(xué)校要幫助網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者提高思想政治素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力和教育水平，教育工作者只有具有堅(jiān)定的思想政治素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力和教育水平，才能在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息中保持清醒的頭腦，有正確的立場(chǎng)和正確的方法開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。思想政治教育工作者自身要在工作中與時(shí)俱進(jìn)，深入研究探討，了解大學(xué)生這個(gè)充滿變化性的群體，探索新的教育方法與措施，有針對(duì)性地開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。要在實(shí)踐中提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力、網(wǎng)絡(luò)溝通能力和網(wǎng)絡(luò)溝通技巧，消除和大學(xué)生之間的隔閡，打造師生之間溝通的橋梁，滿足大學(xué)生多樣的行為需求。

3、加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育。聾人大學(xué)生具有極大的網(wǎng)絡(luò)參與積極性，能通過網(wǎng)絡(luò)融入社會(huì)和各類群體，展現(xiàn)自己的能力和素質(zhì)，“應(yīng)根據(jù)聾人大學(xué)生的心理特征，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行媒介素養(yǎng)教育，實(shí)現(xiàn)媒介素養(yǎng)能力的提高以及聾人大學(xué)生自身能力的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)雙贏?！奔訌?qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育是新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的重要舉措和重要內(nèi)容?！懊浇樗仞B(yǎng)教育是以社會(huì)公眾為對(duì)象，以培養(yǎng)和提高認(rèn)知媒介、參與媒介、使用媒介能力為目的的素質(zhì)教育”。網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用給高校教育工作者素質(zhì)提出了進(jìn)一步的要求，可以通過在職和短期脫產(chǎn)培訓(xùn)等形式提高思想政治教育工作者的媒介素養(yǎng)。學(xué)校要將網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育列入課堂教學(xué)計(jì)劃，并通過課堂教育、專題講座、展板和班會(huì)等多種形式開展對(duì)聾人大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育，促進(jìn)聾人大學(xué)生媒介素養(yǎng)的提升。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既不能忽視網(wǎng)絡(luò)的積極作用，又要將網(wǎng)絡(luò)的消極影響降到最低，要通過社會(huì)、學(xué)校、教育工作者和大學(xué)生多方不斷努力，才能不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性，幫助聾人大學(xué)生提高自身能力和素質(zhì)。