用微笑去面對 用愛心去關注

[關 鍵 詞] 微笑；愛心；班主任

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）17-0177-01

多年的班主任工作，使我漸漸悟出一些道理，班主任不僅要以身作則、為人師表，用自身的人格魅力去影響、感染學生，班主任更要成為學生的益友，要用愛心和微笑面對學生，與自己的學生建立起永恒的友誼，彼此之間相互信任，相互促進，攜手共創(chuàng)班級的榮耀和個人的輝煌。下面我就和大家一起探討一下如何做好班主任，當學生的良師益友。

一、作為班主任要時刻微笑面對，讓愛心在師生之間永存

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑?！苯處煂W生的熱愛勝過千次萬次的說教。2016年，帶著領導的信任，我又擔任了會計班的班主任，會計班歷年來都是女生占絕大多數(shù)，學生情感細膩，但也相對脆弱，比較嬌氣，在學生管理上存在著一定的難度，針對這一點，我早有思想準備。我想用我自身年齡的優(yōu)勢與學生近距離接觸，打算用我的實際行動和真誠的愛來感化學生。在學生有困難時，我總是能以極大的熱情給予幫助。我了解到班級中有不少學生是單親家庭，這些學生的性格都比較內向，我便主動找到他們，促膝談心，給予他們細心的關心和照顧，讓她們體會到慈母般的溫暖。

我的微笑和關愛，換來的是學生對我的無比信任和學生對我的真心。記得剛入學不久，班級中的于雪萍同學與其他班級中的學生發(fā)生了沖突，動手打架了。當我了解到情況后，并沒有劈頭蓋臉地訓她，而是讓她思考“該如何處理問題？打架的后果是什么？這是不是解決問題的最佳方法？”學生冷靜后，能夠意識到自己所犯的錯誤和打架帶給自己的不利影響。在我的慢慢引導下，學生在以后的學習生活中，改變了以往沖動、霸道的脾氣，能夠和學生搞好關系，并成為校公寓部的骨干成員。對每一位學生我都能真誠地關愛。慢慢地，我與學生融為一體了，班主任有威信了，學生們也開始把我當作自己的好朋友、知己。要求學生做到的，我首先帶頭去做。例如，我會將地上的紙屑隨手撿起，將課桌上的灰塵隨手抹去，將新發(fā)的衛(wèi)生工具掛上掛鉤……雖然這些行為看似微不足道，非常簡單，但對模仿性極強的學生來說，都十分重要。他們往往會看在眼中，感悟在心上，落實到實際行動上。久而久之，好的習慣也便慢慢養(yǎng)成了，學生不再懶惰、不再攀比。班級的衛(wèi)生工作本是最令人頭疼的事情，如今在我的說教和實際行動的帶動下，加上衛(wèi)生委員的認真負責和任勞任怨，我班月月都是全校的衛(wèi)生模范班級，是其他兄弟班級學習的榜樣。

二、班主任一定要相信學生，只要正確引導，每位學生都會很優(yōu)秀

作為班主任，我深知班干部對一個班級的重要性。一支強勁有力的班級骨干隊伍是班級制勝的法寶，是班主任的左膀右臂。所以，我非常注重班干部的選拔及精心培養(yǎng)。從新生入學開始，我便細心觀察每位學生，發(fā)掘他們各自的閃光點，最后指定了幾名具備組織領導能力、能吃苦耐勞并有較高責任心的學生組建了一支強悍的班干部隊伍。但這些學生在初中基本都沒有當過班干部，缺乏經(jīng)驗，也缺少自信。每周我都會召開班干部會議，鼓勵他們，并對他們說：“一個班級的好壞不在于學生如何，而主要在于你們這些班干部對于班級的貢獻有多少?！蔽掖竽懙貙嗉壒ぷ鞣攀肿屗麄冏约焊桑退麄円黄鸢l(fā)現(xiàn)班級的問題并尋求解決的方法。教育他們班干部之間要相互團結，相互支持。只有他們團結了，才能將整個班級帶動起來。久而久之，他們的能力提高了，自信心有了，形成了一支非常團結并有能力的班干部隊伍，將班級工作打理得有條不紊。我班在班干部的帶動下，都能積極參與學校組織的各項活動，每次活動班干部們都能精心策劃。在剛剛結束的歌詠比賽中，為取得優(yōu)異成績，班干部們經(jīng)常利用課余時間精心策劃參賽的形式、服裝、隊型等，每想出一個方案都會認真地排練、反復推敲。最終，我班以全科第一名的好成績代表財經(jīng)科參加了校歌詠比賽，憑著全體學生的團結協(xié)作和集體榮譽感，我班取得了一等獎的好成績。如今我班已有三名班干部擔任了校學生會管理的重要角色，分別成為校學生會主席、校衛(wèi)生部部長、公寓部部長。由此，我感到很欣慰，最值得一提的是，在我們班干部的帶領下和全體學生的共同努力下，我班連連取得一系列驕人的成績：“模范班級”“優(yōu)秀團支部”“運動會精神文明班級”“學雷鋒先進班級”“歌唱祖國，愛我高職歌詠比賽一等獎”等。在剛剛結束的期中考試中，我班更是不負眾望，語文、數(shù)學成績均獲全校第一，其他科目與以往相比也有很大幅度的提高，更令人欣慰的是，現(xiàn)在我班各項工作都在穩(wěn)步前進，月量化積分也由原來的20名左右躍居全校前3名。看到這些成績，我心里有種說不出的高興，為學生的團結拼搏而欣慰，為作為16會電班的班主任而感到自豪。

我愛16會電這個大家庭，更愛這個班級的每位學生。我知道作為一名優(yōu)秀教師只有不斷地加強學習，擴大和豐富自身的知識水平，不斷地更新和完善教育教學方法，才能夠更好地面對你的學生，取得更有益的成績。在學校領導的關心和幫助下，我先后榮獲“煙臺市教師技能比武二等獎”“萊州市優(yōu)質課”“幫扶先進個人”“技能教學先進個人”“模范班主任”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。這些為我今后的教學工作的開展奠定了良好的基礎，我還會繼續(xù)努力，在這片教育沃土上更加辛勤耕耘，爭取收獲更加光彩奪目的花朵。

回顧這幾年來的班主任工作，我得出了很多寶貴的經(jīng)驗，愛是教育的基礎，只有熱愛學生才能教育好學生。愛是一劑良藥，我作為一名班主任必會將愛永駐心間，我會繼續(xù)用愛帶領我的班級一同前行。