立足市場(chǎng)需求，推進(jìn)物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革

[摘 要] 物流行業(yè)在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔迷絹?lái)越大，同時(shí)，物流行業(yè)的快速發(fā)展對(duì)物流人才的需求也越來(lái)越迫切，因此，推進(jìn)物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，培養(yǎng)社會(huì)所需要的物流人才至關(guān)重要。中職院校是培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所之一，在物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革中，要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向來(lái)合理開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，從而促進(jìn)物流人才得到有效培養(yǎng)。

[關(guān) 鍵 詞] 市場(chǎng)需求；物流專(zhuān)業(yè)；改革

[中圖分類(lèi)號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）17-0031-01

一、前言

21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，受到科技這一因素的影響，社會(huì)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展都與信息技術(shù)的發(fā)展緊密相連，與此同時(shí)，人們的日常生活也深受信息技術(shù)發(fā)展影響而發(fā)生了翻天覆地的變化。在這一背景之下，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們?nèi)粘Ｉ钏降奶岣撸锪餍袠I(yè)得到了前所未有的發(fā)展，但是，物流行業(yè)在發(fā)展的同時(shí)對(duì)高素質(zhì)物流領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需求也越來(lái)越迫切。中職院校主要是為社會(huì)輸送技術(shù)型人才，其中物流專(zhuān)業(yè)是中職院校所設(shè)置的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一，為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)物流行業(yè)人才的迫切需求，在中職院校開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)中，立足市場(chǎng)需求，采取合理的措施推進(jìn)物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，具有重要的意義。

二、中職物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題

中職院校所設(shè)置的物流專(zhuān)業(yè)之所以要進(jìn)行改革活動(dòng)，是因?yàn)槲锪鲗?zhuān)業(yè)教學(xué)中仍然存在不少問(wèn)題，這些存在的問(wèn)題假若不能采取有效的措施予以解決的話(huà)，勢(shì)必會(huì)影響整體的進(jìn)步與發(fā)展。因此，首先明確所存在的問(wèn)題，為后續(xù)對(duì)策的提出奠定基礎(chǔ)。

（一）沒(méi)有將立足市場(chǎng)需求作為培養(yǎng)的目標(biāo)，沒(méi)有明確物流專(zhuān)業(yè)的價(jià)值

物流行業(yè)深受時(shí)代發(fā)展的影響，是近年來(lái)發(fā)展最快的一個(gè)新興行業(yè)，同時(shí)，物流行業(yè)涉及多個(gè)方面，包括配送、流通加工、包裝、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)，但是在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)沒(méi)有結(jié)合市場(chǎng)對(duì)人才的需求，并且沒(méi)有明確物流專(zhuān)業(yè)的價(jià)值，導(dǎo)致教師開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有針對(duì)性，學(xué)生所學(xué)習(xí)到的知識(shí)也沒(méi)有實(shí)際的價(jià)值。

（二）缺乏系統(tǒng)、完善的實(shí)訓(xùn)物流設(shè)備，忽視實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展

在中職物流專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中，缺乏系統(tǒng)、完善的實(shí)訓(xùn)物流設(shè)備，一方面是由于中職院校受客觀(guān)條件所限制，另一方面則是教師過(guò)于重視理論知識(shí)的講解，忽視對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致理論與實(shí)踐這兩者不能有效結(jié)合在一起，導(dǎo)致一些抽象、難懂的知識(shí)點(diǎn)只能依靠學(xué)生的想象進(jìn)行理解，所產(chǎn)生的教學(xué)效果是不盡如人意的。

三、以市場(chǎng)為需求推進(jìn)物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的策略

在明確物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題之后，在推進(jìn)物流專(zhuān)業(yè)的改革時(shí)，需要堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向來(lái)合理開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，從而有效培養(yǎng)社會(huì)所需的物流人才。

（一）注重理論知識(shí)與實(shí)踐操作的結(jié)合，全方位培養(yǎng)物流人才

以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向來(lái)開(kāi)展物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，要注重理論知識(shí)的教學(xué)與實(shí)踐操作的培養(yǎng)相結(jié)合，以此來(lái)培養(yǎng)全方位發(fā)展的物流人才。首先，中職院校要加大資金投入，建立規(guī)范化的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，配備完善、系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)物流設(shè)備，為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。其次，中職院校在物流專(zhuān)業(yè)的課程安排方面，要從市場(chǎng)對(duì)人才以實(shí)踐操作能力為主的需求出發(fā)，合理安排物流專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)課和實(shí)踐課程，不僅要讓學(xué)生學(xué)到豐富的理論知識(shí)，而且也要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力以及計(jì)算機(jī)軟件操作能力等與物流專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能。最后，教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)中，一方面，要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生具備充足的理論知識(shí)，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐活動(dòng)中；另一方面，加強(qiáng)實(shí)踐技能的操作，讓學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中可以將難懂、抽象的理論知識(shí)進(jìn)行更深入的理解，從而促進(jìn)學(xué)生得到全面的發(fā)展與進(jìn)步。

（二）以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)校企之間的合作

以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向來(lái)開(kāi)展物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，需要學(xué)校與校外企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，這樣不僅有利于解決企業(yè)缺失員工的壓力，而且也能夠?yàn)閷W(xué)生在日后的社會(huì)發(fā)展中更好地生存奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生親身體驗(yàn)企業(yè)實(shí)際運(yùn)作時(shí)所需要面臨的情況，有利于學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)了解、熟悉企業(yè)物流部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)模式和運(yùn)轉(zhuǎn)流程，更為重要的是通過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己是否能夠勝任崗位，及時(shí)找到自己的不足之處，從而在日后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中更加努力地予以完善，促進(jìn)整體的進(jìn)步與發(fā)展。

四、結(jié)束語(yǔ)

中職院校開(kāi)展物流專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，需要以市場(chǎng)需求為前提，并在這一前提之下合理運(yùn)用有效的教學(xué)措施，解決存在于教學(xué)中的問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)所需要的物流人才，從而在有效改革的基礎(chǔ)上促進(jìn)各個(gè)方面得到有效的進(jìn)步與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]林莉娜.項(xiàng)目教學(xué)法在中職物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].商，2015（8）.

[2]崔媛.物流技能訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)改革思考[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì)，2015（16）.

[3]徐璨.基于企業(yè)需求的高職物流教學(xué)改革思考[J].亞太教育，2015（34）.