[摘 要] 從分析中職學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合多年的中職教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為中職教師只要具備愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、終生學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表等教師職業(yè)道德規(guī)范,就可以成為一名受學(xué)生歡迎的中職教師。
[關(guān) 鍵 詞] 學(xué)生;中職教師;職業(yè)道德規(guī)范
[中圖分類號] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)18-0160-01
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,中職教師是中職學(xué)生基本職業(yè)技能的傳授者,是職業(yè)規(guī)范的導(dǎo)師,他們的辛勤工作為國家培養(yǎng)出一批批德技雙馨的職業(yè)人才。絕大多數(shù)中職學(xué)生綜合素質(zhì)較差,中職教師不僅要對學(xué)生傳授專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,更重要的是要對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和職業(yè)態(tài)度,從而使學(xué)生順利完成“學(xué)生到工人”的過渡。根據(jù)多年的中職教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),個人認(rèn)為,要成為一名受學(xué)生歡迎的中職教師必須具有良好的職業(yè)道德規(guī)范。
一、愛國守法
中職學(xué)生綜合素質(zhì)較差,中職教師首先就要熱愛祖國、知法守法,用自身的言傳身教感化學(xué)生,教育學(xué)生。雖然在短短兩年的在校學(xué)習(xí)時間不能提高他們的學(xué)習(xí)成績,但可以引導(dǎo)他們健康成長,成為一個知法守法、具有良好職業(yè)道德規(guī)范的好公民。
二、愛崗敬業(yè)
中職學(xué)生正處于長身體、長知識的青春期,逐步形成世界觀的關(guān)鍵時期,喜歡模仿甚至盲從他人,常常把與自己朝夕相處的教師當(dāng)作心中的偶像和楷模。因此,教師的言談舉止對學(xué)生的成長,發(fā)展具有極大的感染性和示范性,通過自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化,“培養(yǎng)高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才,適應(yīng)新時期對人才的需求為使命”。
三、教書育人
中職教育是特殊教育之一,很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差、厭學(xué)、沒有求知的欲望,更談不上學(xué)習(xí)興趣了。針對學(xué)生實(shí)際情況開展教學(xué),采取不同的教學(xué)方法和手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生學(xué)有所成,學(xué)有所用,培養(yǎng)具有良好品行且具有一定基本技能的應(yīng)用人才。
就汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修課程而言,首先帶學(xué)生到實(shí)訓(xùn)室親自感受汽車的運(yùn)行,講解汽車發(fā)動機(jī)在汽車上的作用,發(fā)動機(jī)出現(xiàn)問題或者故障對汽車運(yùn)行的影響,激發(fā)學(xué)生對汽車發(fā)動機(jī)的學(xué)習(xí)興趣。然后從發(fā)動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、各零部件之間的裝配關(guān)系,某零部件出現(xiàn)問題對整個發(fā)動機(jī)運(yùn)行有什么影響,出現(xiàn)什么故障現(xiàn)象,如何排除故障等系統(tǒng)性教學(xué)。采用現(xiàn)場觀摩感知、多媒體講解演示、實(shí)物拆裝訓(xùn)練等靈活的教學(xué)方式。在學(xué)生評價上,采用課堂出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)或?qū)嵱?xùn)報告完成情況、團(tuán)隊協(xié)作能力、理論考試成績等多方面綜合評價,不以期末考試分?jǐn)?shù)作為學(xué)生評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
四、終身學(xué)習(xí)
當(dāng)代是信息時代,新的知識,新的技術(shù)日新月異。終身學(xué)習(xí)是時代對我們提出新的要求。我們要充分利用業(yè)余時間,多到相應(yīng)企業(yè)調(diào)研和實(shí)踐,了解企業(yè)對人才的需求、對崗位能力的要求,有哪些新知識和新工藝,有目的地學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,既豐富了自己的知識,又開闊了眼視,以更好勝任教學(xué)工作。中職教師不僅要會教書育人,還必須結(jié)合新時代新工藝崗位需求培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。為此,中職教師應(yīng)具備以下能力。
(一)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識
人們常說:“在給學(xué)生一杯水前,教師自己先要有一桶水?!痹诂F(xiàn)在新知識和新技術(shù)激增的情況下,教師的“這桶水”還得經(jīng)常更新,要成為一眼清泉。而專業(yè)基礎(chǔ)知識是教師知識更新的重要條件。中職教師只有具備了比較扎實(shí)的專業(yè)知識,才能透徹地理解教材,深入淺出地講解教材,才能結(jié)合企業(yè)對人才的崗位要求,給學(xué)生傳授實(shí)用、夠用的基本知識和技能。
(二)廣博的文化修養(yǎng)
任何一位教師無論擔(dān)任哪一學(xué)科的教育任務(wù),都應(yīng)懂得一些與自己所教課程相鄰近的學(xué)科知識。比如汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修課程教學(xué),必須懂得物理、電工、機(jī)械、化學(xué)等知識。
五、關(guān)愛學(xué)生
筆者從事職業(yè)教育已十二年,教過的學(xué)生很多畢業(yè)后都經(jīng)常與我聯(lián)系,這與平時對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛是分不開的。我是這樣做的:學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后,在教學(xué)中嚴(yán)肅開展教學(xué),多點(diǎn)名提問,盡快記住每一個學(xué)生的名字;在業(yè)余時間放下教師身份,與學(xué)生像兄長一樣多與他們接觸溝通,了解其家庭及個人情況;在他們需要幫助時,首先信任他們,像父母一樣關(guān)愛他們,引導(dǎo)幫助他們。只要真心關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,用實(shí)際行動感化每一個學(xué)生,當(dāng)他離開學(xué)校進(jìn)入社會,闖出自己的一片天,他們一定會想起我們曾經(jīng)無私的愛和付出,這就是教師的成就感!
六、為人師表
中職學(xué)生表現(xiàn)不好,中職教師更應(yīng)該做好表率感化他們。我們要做到上課不遲到早退,在學(xué)生面前或者公共場所不吸煙,不亂丟垃圾,不說臟話,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),講誠信,不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能等,嚴(yán)于律己,以身作則,在各個方面率先垂范,成為學(xué)生的榜樣。
總之,愛國守法是教師職業(yè)的基本要求,愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂,教書育人是教師的天職,為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求,終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。中職教師只要做到了新的教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心每一位學(xué)生,耐心引導(dǎo)學(xué)生成長成才,就能成為受學(xué)生歡迎的中職教師。
參考文獻(xiàn):
[1]楊潔.論中職學(xué)校教師的職責(zé)[J].科學(xué)咨詢,2016(3).
[2]戴秋英.抓好中職學(xué)生的養(yǎng)成教育,塑造中職學(xué)生的良好心態(tài)[J].考試周刊,2011(47).