中美高校校友會(huì)比較思考

[摘 要] 通過(guò)校友會(huì)發(fā)展校友資源，利用校友資源，對(duì)提升院校辦學(xué)水平、推動(dòng)教學(xué)總體水平的提升具有重要的意義。在教學(xué)實(shí)踐中，校友資源具有分散性特征，校友會(huì)組織者要?jiǎng)?chuàng)新工作理念、轉(zhuǎn)變工作方式、積極聯(lián)絡(luò)和服務(wù)校友，發(fā)揮校友資源潛力。立足校友會(huì)工作實(shí)踐，通過(guò)中美對(duì)比的方式，找到我國(guó)校友會(huì)發(fā)展的不足，并且從美國(guó)先進(jìn)校友資源管理經(jīng)驗(yàn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我國(guó)校友會(huì)發(fā)展不斷提檔升級(jí)。

[關(guān) 鍵 詞] 校友會(huì)；校友資源；高校

[中圖分類(lèi)號(hào)] G649 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）18-0114-01

作為維護(hù)校友資源的重要載體和平臺(tái)，校友會(huì)在現(xiàn)代校園管理體系中占據(jù)著重要地位。通過(guò)校友會(huì)的組織和安排，可以有效整合和聯(lián)絡(luò)校友資源，發(fā)揮校友的智慧與力量，更好服務(wù)母校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育綜合水平的提升[1]。通過(guò)組織和參加校友會(huì)，也可以讓更多校友融入其中，凝聚集體力量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)比較研究的方式，對(duì)比中美校友會(huì)發(fā)展，可以實(shí)現(xiàn)借鑒學(xué)習(xí)的目的，以有效推動(dòng)我國(guó)校友會(huì)總體水平的提高。

一、中國(guó)校友會(huì)概述

從概念層面來(lái)理解，校友會(huì)一般由校友或者所在單位自愿組織，并且需要經(jīng)過(guò)登記注冊(cè)等程序。作為一種社會(huì)組織，校友會(huì)不以盈利為目的。在我國(guó)校友資源的整合與發(fā)展過(guò)程中，校友會(huì)發(fā)揮了巨大的作用，通過(guò)校友會(huì)可以實(shí)現(xiàn)信息的溝通與聯(lián)絡(luò)，這對(duì)增進(jìn)校友之間的感情、服務(wù)母校等方面發(fā)揮了積極的作用，實(shí)現(xiàn)了校友資源的有效整合與利用[2]。通過(guò)定期或者不定期的活動(dòng)，可以推動(dòng)校友會(huì)總體水平的發(fā)展。我國(guó)很多校友會(huì)都有自己的校友檔案和通訊錄，可以實(shí)現(xiàn)資源的及時(shí)溝通與交流，滿(mǎn)足校友個(gè)體發(fā)展與集體發(fā)展的目標(biāo)。

二、美國(guó)校友會(huì)發(fā)展概述

相比我國(guó)，美國(guó)更加重視校友會(huì)的發(fā)展與建設(shè)。在美國(guó)，校友會(huì)是聯(lián)系不同校友、實(shí)現(xiàn)母校與校友溝通的重要載體和平臺(tái)。從組織架構(gòu)來(lái)看，美國(guó)校友會(huì)一般都有完善的組織結(jié)構(gòu)，校友之間的聯(lián)系呈現(xiàn)多元化和豐富化的特征，不同校友之間展開(kāi)了豐富的合作。校友會(huì)的各項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，極大地提升了工作的專(zhuān)業(yè)性和系統(tǒng)性。此外，校友會(huì)又具有獨(dú)立性特征，通過(guò)有效整合資源，實(shí)現(xiàn)了校友自身、母校、社會(huì)的共贏。美國(guó)校友會(huì)除了發(fā)揮聯(lián)絡(luò)校友的作用外，還經(jīng)常組織公益性的集體活動(dòng)，呼吁廣大校友參加，實(shí)現(xiàn)為社會(huì)服務(wù)的目標(biāo)。在美國(guó)的校友會(huì)發(fā)展過(guò)程中，由于政府撥款有限，很多校友會(huì)都要通過(guò)自籌資金的方式實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)，這也給校友會(huì)的多元化運(yùn)作奠定了基礎(chǔ)，校友會(huì)可以通過(guò)商業(yè)運(yùn)作或者尋求贊助的方式，滿(mǎn)足自身工作需求，同時(shí)也可以進(jìn)一步提升工作水平，提高服務(wù)效能，進(jìn)一步發(fā)揮校友會(huì)的作用[3]。而且，美國(guó)校友會(huì)更加注重規(guī)范化管理，在資源的利用方面，通過(guò)制度約束的方式，將很多工作納入了制度框架內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理，同時(shí)也提高了校友資源的利用效率。

三、美國(guó)校友會(huì)對(duì)我國(guó)校友會(huì)的啟示

（一）強(qiáng)化在校學(xué)生的校友意識(shí)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校友聯(lián)絡(luò)已經(jīng)變得比較簡(jiǎn)單，但是，強(qiáng)化在校學(xué)生的校友意識(shí)，依舊是做好校友會(huì)工作的基礎(chǔ)和前提。作為校友會(huì)工作人員和學(xué)校管理者，要對(duì)在校學(xué)生傳遞校友理念，讓學(xué)生注重校友資源的重要價(jià)值與意義，吸引學(xué)生加入校友會(huì)。在開(kāi)展校友會(huì)工作過(guò)程中，要通過(guò)多種方式，提升工作的豐富性，一方面可以讓在校學(xué)生走出去，去優(yōu)秀校友的工作單位和企業(yè)參觀，同時(shí)也可以通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”的方式，請(qǐng)優(yōu)秀校友來(lái)為在校學(xué)生講課，這樣既可以灌輸校友意識(shí)，同時(shí)也可以發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，提高在校學(xué)生對(duì)校友會(huì)的重視程度。

（二）利用信息技術(shù)挖掘校友資源

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，各項(xiàng)工作開(kāi)始與互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)深度融合?；诖?，挖掘和利用校友資源，也要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)多種形式聯(lián)絡(luò)校友，讓更多優(yōu)秀校友加入校友會(huì)，提升組織的凝聚力和向心力，讓校友會(huì)成為發(fā)揮校友力量的重要載體和平臺(tái)[4]。與此同時(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)打造校友會(huì)品牌，并發(fā)揮其品牌效用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建起校友會(huì)組織架構(gòu)，讓不同領(lǐng)域、不同職業(yè)的校友深度交流，通過(guò)交流創(chuàng)造出更多的發(fā)展合作機(jī)遇，推動(dòng)校友會(huì)總體工作水平的提升。

綜上所述，隨著互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的發(fā)展，校友會(huì)迎來(lái)了新的契機(jī)。通過(guò)開(kāi)發(fā)和維護(hù)校友資源，可以充分利用校友資源，實(shí)現(xiàn)校友資源的優(yōu)化配置，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生的求職創(chuàng)業(yè)提供更多的機(jī)遇。在校友會(huì)工作實(shí)踐中，校友會(huì)工作人員要?jiǎng)?chuàng)新理念，轉(zhuǎn)變方式，踐行服務(wù)校友的理念，學(xué)習(xí)美國(guó)先進(jìn)校友會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)校友會(huì)管理水平的不斷提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹紅.中美高校校友會(huì)比較研究[J].青年時(shí)代，2016（11）：150.

[2]陳緒娟.社交網(wǎng)絡(luò)在高校校友會(huì)建設(shè)及校友管理中的應(yīng)用[J].科學(xué)咨詢(xún)，2012（16）：39-40.

[3]宋娟.網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校校友資源開(kāi)發(fā)與管理的影響及對(duì)策研究[D].中南民族大學(xué)，2012.

[4]張哲.中美大學(xué)校友會(huì)組織運(yùn)行發(fā)展的比較研究：以中山大學(xué)和印第安納大學(xué)-普渡大學(xué)-印第安納波利斯校區(qū)為例[D].中山大學(xué)，2011.