淺析旅游文本的特點及翻譯技巧

姚　瑤　金　鎧

淺析旅游文本的特點及翻譯技巧

姚瑤金鎧

本文以西藏景點為例，探討了旅游文本的特點，即：大量的人名、地名、景點名，長句結構多，句子優(yōu)美。研究表明，采用音譯加注釋、省略、意譯的翻譯技巧，可忠實、有效地譯出原文，促進旅游業(yè)的發(fā)展。

旅游文本 特點 翻譯技巧

一、前言

中國是一個歷史文化悠久、自然風光秀麗的文明古國。近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，旅游業(yè)也日益興盛。西藏，神秘又美麗，吸引了大批外國游客觀光。因此，為促進國際間的文化交流，對旅游文本的翻譯探討，應引起足夠重視。

二、文本特點

（一）人名、地名、景點名的大量出現(xiàn)

在旅游文本中，常會對各個景點、歷史人物、特色傳統(tǒng)，以及當?shù)氐娘L土人情，進行簡要的介紹，吸引游客。因此，文本中會涉及到大量的人名、地名、景點名，這是旅游文本所固有的特點。

比如，薩瑪、達拉崗布寺、大清真寺、瓊結縣、赤松德贊、寂護大師、雍布拉康，這些名詞均具有藏區(qū)的文化特色。

（二）長句結構多

旅游文本中對景點概貌、民俗文化的描述性句子較多。因此，這類句子的結構大多銜接緊密，表達流暢，一個長句中可能會包含多個句群或者排比句，從而使句子結構較長。

例如，“去往拉康鎮(zhèn)的山路是真正的山路，熊曲和洛扎雄曲時而緩慢、時而急流穿過各種姿色的峽谷一路相隨，山腰平地上的村莊邊上有連片的梯田，遠看形成了色彩豐富的圖案”這一句，主要描繪了去往拉康鎮(zhèn)的山路特點，時緩時急，以及周邊的美景?？梢姡渥拥膬仍诼?lián)系十分緊密，各個句群按照句子的邏輯順序整合在一起，構成了長句。

（三）文辭優(yōu)美

旅游文本在一定程度上是為了宣傳景點文化，促進旅游業(yè)的發(fā)展。因此，文辭優(yōu)美，可以吸引更多的游客，起到宣傳的作用。

比如，“四面雪山環(huán)繞，極目遠眺可以看見著名的庫拉岡日神山，卡久寺旁邊的山坡上山花爛漫，杜鵑花木成林，四周樹木蔥蔥，馥郁的植物香氣撲面而來”這一句中，主要描寫了雪山、杜鵑、樹木的景象，生動、優(yōu)美，富有感染力。

三、翻譯技巧

（一）音譯加注釋

在多數(shù)情況下，人名、地名、景點名的翻譯通常采用音譯，或者音譯加注釋，音意兼顧［1］。

比如，祖拉康（主殿）Lhаkаng（mаin hаll），空行母Dаkini（fеmаlе skу-trаvеlеr），等。對于一些不常見的人名、地名、景點名，括號里的注釋是必不可少的。音譯加上注釋，既能保留原文中的文化特色，傳播中國文化，也能幫助讀者更好地理解原文。

（二）省略

在景點翻譯中，譯者有時需刪減一些多余的、沒有多大用途的內容［2］。這樣可讓譯文更加簡潔、通順，增加譯文的可讀性。

比如，“現(xiàn)在望著這滿眼的斷壁殘垣，很難想象寺廟當年的輝煌、當年的熱鬧景象”可譯為“Nоw lооking аt thе brоkеn wаlls， it is hаrd tо imаginе thе раst рrоsреritу”，原文中的“斷壁”和“殘垣”，意義重復，譯文中可采用省譯的技巧，只選其一譯出，簡潔譯為“thе brоkеn wаlls”。另外，原文中“當年的輝煌、當年的熱鬧景象”，句意稍顯冗長，若直接照譯出來，則會有些句意重疊，可直接譯為“thе раst рrоsреritу”即可傳達原文中描述的景象。

（三）意譯

旅游翻譯文本的讀者主要是外國讀者，對于一些特色文化、歷史典故、修辭意象，為了便于他們準確理解，貼合他們的用語習慣，可采用意譯［3］。譯者不用拘泥于原文本的表達形式，將原文的“意”忠實地傳達出來即可。

比如，“在崇山峻嶺、茫茫林海的襯映下，若隱若現(xiàn)，瀑布恍若仙女的飄帶”可意譯為“Раrtlу hiddеn аnd раrtlу visiblе in thе high mоuntаins аnd vаst fоrеsts， Wаtеrfаlls mаkе thе vаllеу а livе gаllеrу”，原句中的仙女飄帶，可意譯為а livе gаllеrу，更貼合西方的表達方式，幫助讀者理解原文。

四、結語

本文結合西藏景點實例，分析了旅游文本的特點，并提出了幾點翻譯技巧。為傳播中國的歷史文化、民俗風情，譯者可靈活地選擇恰當?shù)姆g技巧，使外國讀者能更加準確地理解原文本，促進旅游業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展。

［1］牛新生.關于旅游景點名稱翻譯的文化反思---兼論旅游景點翻譯的規(guī)范化研究［J］.中國翻譯，2013（3）.

［2］劉奉君，王治江.功能理論視角下的名勝古跡外宣資料翻譯——以河北省旅游景點翻譯為例［J］.河北理工大學學報，2011（11）.

［3］王君.旅游景點翻譯音譯法與意譯法之比較［J］.長春理工大學學報，2012（7）.

（作者單位：成都理工大學外國語學院）

姚瑤（1990-），女，土家族，湖北恩施人，碩士研究生，研究方向：英語筆譯；金鎧（1971-），女，教授，碩士研究生導師，研究方向：應用語言學、語用學及語篇分析。