高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)問題與管理優(yōu)化

惠光秀

[摘 要]隨著信息化的高速發(fā)展，高校圖書館作為學(xué)生汲取知識(shí)、獲取信息資源的重要場所，數(shù)字資源建設(shè)成為高校圖書館的發(fā)展方向和必然趨勢。當(dāng)前我國很多高校的數(shù)字資源建設(shè)過程中存在一些問題，阻礙了高校圖書館數(shù)字資源的建設(shè)發(fā)展進(jìn)程，亟待優(yōu)化管理。本文從高校圖書館數(shù)字資源的概念出發(fā)，分析發(fā)展建設(shè)中存在的問題，并提出管理優(yōu)化的具體措施，以提升高校圖書館的數(shù)字資源建設(shè)質(zhì)量和發(fā)展速度。

[關(guān)鍵詞]高校；圖書館；數(shù)字資源建設(shè)；管理優(yōu)化

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.131

[中圖分類號(hào)]G250.73 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2016）06-0-01

1 高校圖書館的數(shù)字資源建設(shè)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高校圖書館是大學(xué)生汲取知識(shí)的重要場所，是提高自我人生價(jià)值的殿堂。與課堂相比，高校圖書館在無形中潛移默化地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

數(shù)字資源是一種將計(jì)算機(jī)通信技術(shù)和多媒體技術(shù)結(jié)合的文獻(xiàn)信息的表現(xiàn)形式，它以字符的形式形成信息資源被人們發(fā)布和利用。形式包括文字、圖像、音頻和視頻等，常見的數(shù)字資源有電子期刊圖書和教學(xué)音頻、視頻等。

常見的高校圖書館的數(shù)字資源建設(shè)主要是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源和圖書館收藏?cái)?shù)字資源兩種類型資源的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)信息資源是利用互聯(lián)網(wǎng)來獲取，以用戶的實(shí)際需求為根本的數(shù)字資源類型；圖書館數(shù)字資源是指高校圖書館自身收藏的資源信息在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的錄入資源，通過檢索可以進(jìn)行資源查詢。高校圖書館的數(shù)字資源一部分來源于館內(nèi)資源的轉(zhuǎn)化信息，一部分是出版刊物的電子圖書，還有一部分就是相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)IP獲取的信息資源。以南京某高校為例，他們的高校圖書館數(shù)字資源包含基本的全文數(shù)據(jù)庫、我國主要的期刊和電子圖書數(shù)據(jù)庫。各個(gè)高校還會(huì)根據(jù)自己不同的專業(yè)學(xué)科特色，購置不同類別的學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)字資源都是免費(fèi)向?qū)W生開放的，全年為全校師生服務(wù)。

2 我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)

2.1 我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)概況

目前，國家對(duì)高校圖書館數(shù)字資源的建設(shè)較為重視，高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，主要表現(xiàn)為數(shù)字資源內(nèi)容和類型比較全面。數(shù)字資源中電子期刊不僅涉及國內(nèi)外優(yōu)秀的期刊雜志、科研碩果，還有眾多領(lǐng)域的前沿性的文獻(xiàn)知識(shí)，這對(duì)提高高校師生的科研水平具有重大作用。學(xué)生在圖書館基本能夠汲取學(xué)習(xí)科研方面所需的期刊、論文、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等資源。圖書館涉及學(xué)術(shù)領(lǐng)域的范圍和類型較為寬泛和全面，為師生的學(xué)習(xí)和研究提供極大便利。一般來說，高校數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫涵蓋的知識(shí)面寬泛，綜合性、科研性較強(qiáng)，全面引進(jìn)數(shù)據(jù)庫就會(huì)涵蓋自然、人文、社會(huì)、科學(xué)等眾多領(lǐng)域。其中，全文性的數(shù)據(jù)庫能夠更好地滿足師生的信息檢索需求，用戶可以獲取更多的信息資源。較為常見的是中國期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等全文性數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，它們的權(quán)威性較高，知名度和質(zhì)量也都具有可靠的保障。此外，高校圖書館在引用外文數(shù)據(jù)庫的建設(shè)中也能發(fā)揮重要作用。由于外文數(shù)據(jù)的專業(yè)性更強(qiáng)，因此，對(duì)于專業(yè)學(xué)科建設(shè)來說，高校會(huì)更愿意引進(jìn)一些外文數(shù)據(jù)庫，如Nature、Elsevier Science等，都是引進(jìn)頻率和知名度較高的數(shù)據(jù)庫。

2.2 我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)中存在的問題

第一，引進(jìn)資源本身存在的問題。雖說引進(jìn)資源內(nèi)容較為全面，但重復(fù)性難以避免。尤其是中文數(shù)據(jù)庫，由于學(xué)科類別的劃分不同，所以論文所屬類別不同，但同樣一篇文獻(xiàn)所屬不同類別，就會(huì)造成重復(fù)率很高的現(xiàn)象，因此，這對(duì)高校引進(jìn)數(shù)據(jù)庫的選擇就造成了一定的負(fù)擔(dān)。第二，數(shù)據(jù)庫容量還有待進(jìn)一步提升。當(dāng)前，我國很多高校數(shù)據(jù)庫涵蓋范圍較廣，但在特色資源建設(shè)上容量還有待提高，發(fā)展水平還比較落后。第三，地區(qū)差異大。我國各地區(qū)高校圖書館引進(jìn)的數(shù)據(jù)庫數(shù)量不一，再加上各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和高校發(fā)展的差異化，導(dǎo)致引進(jìn)數(shù)據(jù)庫的數(shù)量有很大差別，地域性明顯。在我國華南、華北、華東等較發(fā)達(dá)地區(qū)的高校圖書館引進(jìn)數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他地區(qū)。第四，我國大部分高校圖書館缺乏自主建立的數(shù)據(jù)庫。在我國僅有少部分高校自建數(shù)據(jù)庫的建設(shè)較為領(lǐng)先，其他大部分院校達(dá)不到自建數(shù)據(jù)庫的要求，缺少特色，僅能做到簡單的信息轉(zhuǎn)化，并不能進(jìn)行深層次的加工。

3 我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的優(yōu)化管理

第一，建立明確的數(shù)字資源建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略。在進(jìn)行資源建設(shè)的過程中，要以整體的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃為指導(dǎo)，建立一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以保證數(shù)字資源建設(shè)的正確性和明確性。在整體規(guī)劃中，要明確建設(shè)過程中的目標(biāo)、方法和步驟，以發(fā)展規(guī)劃和原則為根本，具體落實(shí)到數(shù)字資源的建設(shè)中去。

第二，繼續(xù)強(qiáng)化數(shù)據(jù)庫的引進(jìn)和深入發(fā)展工作。雖然我國現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫引進(jìn)范圍較廣，但費(fèi)用相對(duì)較多，高校的引進(jìn)工作需在經(jīng)費(fèi)許可的條件下進(jìn)行，因此，專業(yè)性較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫就成為高校數(shù)字資源建設(shè)中的缺漏點(diǎn)，高校要有所選擇和斟酌才能確定該領(lǐng)域的發(fā)展。此外，要深入進(jìn)行資源建設(shè)，謀求自建數(shù)據(jù)庫的全面發(fā)展。高校要根據(jù)自身的情況建立數(shù)據(jù)庫，結(jié)合自身的使用要求，明確自身的專業(yè)優(yōu)勢來進(jìn)行數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行加工和創(chuàng)造。

第三，強(qiáng)化各大高校之間的互動(dòng)合作。國內(nèi)各高?？梢越⒙?lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)合作來整合數(shù)據(jù)庫檢索方式。高校共建數(shù)據(jù)庫，不僅可以減少建設(shè)成本，還能實(shí)現(xiàn)資源的共享，從而提高信息的資源利用率。

數(shù)字資源的建設(shè)、管理與服務(wù)是過去數(shù)字圖書館研究和建設(shè)的重心和中心，隨著圖書館成為更大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的組成部分，圖書館工作重心將會(huì)從捕獲和記錄關(guān)于圖書館資源的描述性細(xì)節(jié)，轉(zhuǎn)移到識(shí)別和建立更多資源之間的關(guān)系上來。

主要參考文獻(xiàn)

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