獨立學院思想政治教育所面臨的問題及對策

智文媛

[摘要]隨著社會經(jīng)濟水平的提高，教育事業(yè)同樣在蓬勃發(fā)展，獨立學院招生數(shù)量逐漸增多，各方面矛盾及問題也日益凸現(xiàn)，尤其是在思想政治教育方面遇到了較大的挑戰(zhàn)。因此，確立一個行之有效的思想政治教育機制，是當前我國獨立學院思想政治教育工作的燃眉之急。通過理論研究，結(jié)合實際情況進行分析，為獨立學院在思想政治教育工作體制改革方面提供一些建議，對獨立學院思想政治教育實踐的實效性有非常重要的作用。

[關(guān)鍵詞]獨立學院；思想政治；教育；對策

獨立學院是我國高等教育在辦學體制、辦學思路、辦學模式和辦學機制上的新探索。據(jù)教育部統(tǒng)計，在全國范圍內(nèi)，現(xiàn)有獨立院校322所，在校學生186萬余人，其人數(shù)占全國高等院校在校生的53.4%。因為獨立學院思想政治教育工作具有獨特性，與其他類型高等院校相比，學生的思想政治教育工作，直接影響到獨立學院學生的道德品質(zhì)及政治方向。因此，思想政治教育工作對于獨立學院的長期發(fā)展及各項工作的順利進行起到了非常關(guān)鍵的作用。

一、獨立學院在思想政治教育方面存在的問題

1、思想政治教育管理機制不完善

對于大部分獨立學院來說，采用的思想政治教育的工作機制就是學院黨委帶頭，學生工作部對學生進行管理的方式，但從其管理體制上來看，這種工作機制較為單一，學院各個部門之間的配合被忽視，因此無法形成各個院系和職能部門共同參與的教育體系，也無法為學生營造良好的學習氛圍。并且大部分獨立學院的領(lǐng)導都不重視思想政治教育，投入經(jīng)費薄弱，對思想政治教育的關(guān)注點仍停留在形式上，沒有把其貫穿于教書育人的全過程。

2、思想政治教育主體間互動性差

從教育者的視角看，由于對思想政治教育或?qū)τ谒枷胝问芙逃叩牟粔蛑匾?，致使某些思想政治教育工作者在對待學生的問題上，態(tài)度生硬和冷漠，不在乎學生的切實需求，尤其在思想政治教育方法上不加注意和改進，嚴重缺乏師生間情感交流，以致一些學生對思想政治教育比較漠視乃至抵觸。

從學生的視角看，獨立學院生源文化課成績相對較差，同普通院校學生相比，在學業(yè)和就業(yè)方面有著較大壓力。在一些獨立學院，部分大學生學習不主動，有不同程度的厭學現(xiàn)象，甚至，有些學生在心理健康方面也有問題，與老師和學生的相處存在不同程度障礙。師生相處存在的問題，可能導致學生在學習和生活中不愿主動與教師溝通交流，再加上大學生普遍個性較強，存在逆反心理，不愿主動參加院系組織的思想政治教育活動。這樣一來，學生對思想政治教育更加抵觸。

3、思想政治教育文化場域不夠積極

文化場域和社會環(huán)境息息相關(guān)，并且，文化場域深受社會環(huán)境的影響及制約。隨著社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟成分、社會結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)也同樣向多元化發(fā)展。隨著社會的不斷發(fā)展，各種新思想不斷出現(xiàn)，但是社會上也充斥著不健康的庸俗文化、偽文化和不良網(wǎng)絡(luò)文化，這對學生的精神思想都會產(chǎn)生不利影響，導致他們的三觀偏離正確方向。

二、應(yīng)對獨立學院學生思想政治教育問題的對策

1、建立主體間和諧有效的溝通關(guān)系

首先，應(yīng)該明確的一點是學生和教師是思想政治教育工作的主體，這個原則必須貫穿于思想政治教育的全過程。其次，學生和教師之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，相互關(guān)心、相互尊重；要尊重學生，就要從心底接受獨立學院的每名學生，不論學生水平如何，都要尊重他們的不同特點、選擇以及差異。獨立學院從事思想政治教育工作的教師要積極轉(zhuǎn)變工作觀念，調(diào)整工作狀態(tài)，充分發(fā)揮主動性、能動性，與學生經(jīng)常溝通，建立良好的師生關(guān)系。

2、培育學生積極主動的心理

第一，必須尊重學生的主體地位及個性需求，從學生主體的認知特點出發(fā)，給予學生自主選擇的權(quán)力，讓他們能夠自己決定怎么做、做什么，并且要讓學生明白無論做什么自己都要負責任。尊重學生的主體地位，采用恰當?shù)拇胧┱{(diào)動他們的積極性和主動性，才能讓他們主動成為思想政治教育的一部分。第二，對于不同學生之間的思想行為、學習特點的不同，教師要做到尊重和包容，在相關(guān)規(guī)定的范疇下，盡量給予學生適當?shù)墓膭詈蛯捜?，給學生留出足夠的時間和空間，讓他們能夠自主交流，相互幫助，實現(xiàn)全面提高。在思想政治教育中，教師和學生的地位并不是對立的，教師起到的作用應(yīng)該是監(jiān)督、引導、促進，充分發(fā)揮出學生的主觀能動性，調(diào)動學生的好奇心和求知欲，讓他們在思想政治教育中感受到樂趣和成功，改善思想政治教育的效果。

3、營造情感濃郁的育人氛圍

大學生思想品德的形成和發(fā)展，很大程度上受到高校氛圍的影響。同樣，思想政治教育活動的開展和效果也受教育環(huán)境優(yōu)劣的影響。大學生是我國高等教育的基礎(chǔ)和主力軍，獨立學院擁有獨到的資源和環(huán)境，通過營造良好的育人環(huán)境和教育環(huán)境，讓學生在潛移默化中接受思想政治教育，有效提高思想政治教育的效率和效果。堅持育人為本，以德育人，將先成人、再成才作為思想政治教育的主要任務(wù)，對于獨立學院來說，應(yīng)該將大學生思想政治教育作為首要工作。思想政治教育工作的方向是由社會主義核心價值觀引導的，是對大學生進行思想政治教育的基本要求。隨著經(jīng)濟交流越來越頻繁，文化輸出和觀念輸出也成為國際間競爭的新型武器。但是，在多變的思想環(huán)境中，獨立學院必須要把社會主義核心價值觀作為大學生思想政治教育的落腳點。文化滲透是一個漸變的過程，想要有效地開展思想政治教育，就要營造社會主義核心價值觀的文化氛圍，通過環(huán)境的熏陶感染去幫助學生形成正確的三觀。

4、注重行為規(guī)范教育

在社會中行為規(guī)范是最基本的道德要求，比如愛護環(huán)境，尊敬師長，但隨著家長和學校對于學生成績的盲目追求，使得他們忽視了對學生的行為規(guī)范教育。對于獨立學院的學生，行為規(guī)范更是應(yīng)該加強的一課。在開展思想政治教育的同時，必須制定針對大學生思想政治教育工作的規(guī)范和標準，以此對大學生思想政治教育活動進行引導。通過行為規(guī)范教育，不僅能讓學生自覺遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的文明習慣，更加重要的是可以幫助學生逐漸形成符合社會主義核心價值觀的價值取向。

綜上所述，獨立學院的辦學時間并不長，因此其人員配備、基礎(chǔ)建設(shè)和管理體制都存在一些缺陷和問題，這也是導致獨立學院在開展思想政治教育工作時出現(xiàn)問題的主要原因。從學校的管理體制上看，對思想政治教育的重視程度欠缺，投入經(jīng)費有限，教育體系組織架構(gòu)不完整；對于思想政治教育的教學內(nèi)容，和實際生活脫節(jié)、內(nèi)容枯燥單一是最大的問題，教育仍然無法深入到實際生活和學習中；對于思想政治教育的教學人員，不同的工作者教學方法不同，其自身的知識水平、專業(yè)技能也不盡相同，學生接受知識的水平也不同；對于思想政治教育的方法，教師為了達到教學目標，大多采用機械式灌輸理論知識的方式，學生是否能夠接受這些知識完全不考慮；從思想政治教育評估機制上來說，還尚未構(gòu)建對思想政治教育工作積極有效的評估體系，并且，也未能對教育成果是否有效給與一個肯定的認知。根據(jù)獨立學院目前的狀況，獨立學院應(yīng)該重視打牢辦學基礎(chǔ)，在這個基礎(chǔ)上，將學生的思想政治教育工作作為首要工作，給予充分的重視，在工作過程中不斷探索和創(chuàng)新，提高思想政治教育工作的效率和質(zhì)量。

[參考文獻]

[1]楊倩倩.獨立學院大學生思想政治教育研究[D].華中農(nóng)業(yè)大學，2013.

[2]張耀東.社會主義核心價值體系視閾下獨立學院思想政治教育研究[D].河北師范大學，2013.

[3]王艷.獨立學院學生思想政治教育現(xiàn)狀及對策研究[D].中南民族大學，2007.

[4]唐建明.獨立學院思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J].民辦高等教育研究，2006，No.701：30-34.

[5]馮來興.獨立學院思想政治理論課建設(shè)的現(xiàn)狀及對策[J].思想政治教育研究，2011（04）：56-58.

[6]劉嬋.獨立學院學生管理工作中思想政治教育問題的研究[D].湖北工業(yè)大學，2012.

[7]李立菊，張玉玲，王麗麗.充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用——獨立學院思想政治教育工作的有效途徑[J].內(nèi)蒙古民族大學學報，2007（03）：109-111.

[8]李忠軍.大學生思想政治教育目標新探[J].思想理論教育導刊，2013（12）：96-101.

[9]汪倩倩.思想政治教育視域下公民意識教育研究[D].蘇州大學，2014.

[10]胡瑋.“微時代”高校思想政治教育話語權(quán)研究[D].廣西大學，2014.