全面深化改革對(duì)大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新要求研究

任秀

摘 要 黨的十八屆三中全會(huì)研究并通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，其中對(duì)教育領(lǐng)域深化改革提出明確要求，深化教育領(lǐng)域綜合改革為中國(guó)高等教育改革發(fā)展創(chuàng)造了重大戰(zhàn)略機(jī)遇，大學(xué)生黨員作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的中堅(jiān)力量，應(yīng)在新形勢(shì)、新要求下充分發(fā)揮先鋒模范作用，這同時(shí)也是加強(qiáng)大學(xué)生黨員自身建設(shè)的要求。

關(guān)鍵詞 全面深化改革 大學(xué)生黨員 先鋒模范作用

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.08.037

Abstract Third Plenary Session of 18th CPC Central Committee studies and adopted the "CPC Central Committee on Some Major Issues Concerning Comprehensively Deepening Reform"， which explicit request deepening reform in education. Deepening the comprehensive reform of education will create a strategic opportunities for Chinese higher education development. As the backbone of socialist modernization and realizing Chinese dream， undergraduate party members should give full play to the exemplary role under new situation and new requirements， this is also the requirements of strengthening self-construction themselves.

Key words comprehensive deepening； college student party members； exemplary vanguard role

1 大學(xué)生黨員與大學(xué)生黨員的先鋒模范作用

1.1 大學(xué)生黨員

大學(xué)生黨員中包含了“大學(xué)生”和“黨員”的雙重屬性。首先，大學(xué)生黨員是一名大學(xué)生，他要符合大學(xué)生的所有屬性和標(biāo)準(zhǔn)。其次，他是一名中共黨員，要符合黨員的所有條件和標(biāo)準(zhǔn)。所以，大學(xué)生黨員實(shí)際上就是一群符合黨員身份和年齡要求，遵守憲法和法律，在思想和組織行動(dòng)上跟黨保持高度一致，擁護(hù)黨的章程 ，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，努力地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的大學(xué)生。他們要積極為黨工作，無(wú)論是在組織紀(jì)律還是思想政治方面都要發(fā)揮先鋒模范作用。他們是在學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀、政治素養(yǎng)最高的、有良好的群眾基礎(chǔ)、身心健康且組織紀(jì)律性最強(qiáng)的一個(gè)學(xué)生團(tuán)體。

1.2 大學(xué)生黨員的先鋒模范作用

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)，黨的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、階級(jí)基礎(chǔ)、服務(wù)宗旨決定了黨的先進(jìn)性，黨具有理論規(guī)定上的先進(jìn)性；同時(shí)，黨的先進(jìn)性也是具體的、歷史的，這就表明在新時(shí)期，大學(xué)生黨員的先鋒模范作用又被賦予了新內(nèi)容和含義。

2 大學(xué)生黨員在全面深化改革背景下充分發(fā)揮先鋒模范作用的意義

（1）充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是貫徹黨的教育方針的重要手段。十八大報(bào)告中曾指出：“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！备咝Ｈ粝胗行ж瀼攸h的教育方針和理念，應(yīng)充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

（2）充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要抓手。發(fā)揮大學(xué)生黨員的模范作用，有助于營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，而良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)也有利于提高黨員發(fā)展的質(zhì)量。

（3）充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是提升高校黨建工作質(zhì)量的重要?jiǎng)恿?。?duì)大學(xué)生黨員先鋒模范作用有效路徑的深入研究，可以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也能有效提升學(xué)生黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，保持黨員同志的先進(jìn)性和純潔性。在全面深化改革的大形勢(shì)下，高?；鶎狱h建工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。探索出有效的提高學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)和整體質(zhì)量的方法，將對(duì)高校的黨建工作起到重要的推動(dòng)作用。

（4）充分發(fā)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是提升大學(xué)生黨員自身素質(zhì)的必然要求。習(xí)總書記在十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“提高發(fā)展黨員質(zhì)量，重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。”可見(jiàn)，黨員的自身素質(zhì)很重要。充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的模范作用，不僅可以發(fā)揮良好的引導(dǎo)和示范作用，也是對(duì)學(xué)生黨員自身的鍛煉，可以提升其實(shí)踐能力，提高其綜合素質(zhì)。

3 全面深化改革背景下充分發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用的新要求

鄧小平曾說(shuō)過(guò)：改革是中國(guó)的第二次革命，而今天的全面深化改革則是“革命”的攻堅(jiān)期和深水區(qū)，要涉險(xiǎn)灘，啃硬骨頭，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬。大學(xué)生作為高等學(xué)校的主體，是教育領(lǐng)域全面深化改革的受眾群體，更是祖國(guó)的未來(lái)和希望。而大學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體中的佼佼者和中國(guó)共產(chǎn)黨的新生骨干力量，更要充分發(fā)揮其先鋒模范作用，努力肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予其的責(zé)任和使命。筆者認(rèn)為有如下幾個(gè)方面：

首先，做思想政治的表率，提高自身的黨性修養(yǎng)，努力學(xué)好社會(huì)主義核心體系的內(nèi)涵，成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者；其次，做道德文化的傳承，提升自身的道德素養(yǎng)，帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化；第三，做專業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，做各類創(chuàng)新比賽及相關(guān)活動(dòng)的排頭兵；第四，做學(xué)生管理的骨干，全心全意為同學(xué)服務(wù)，做好溝通學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁。第五，做民族團(tuán)結(jié)的模范，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，加強(qiáng)和各民族同學(xué)之間的交流。最后，做寢室生活的榜樣，在生活細(xì)微的小事中幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，發(fā)揮貼近同學(xué)服務(wù)同學(xué)的滲透教育作用。

4 全面深化改革背景下充分發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用的有效實(shí)踐

4.1 以制度建設(shè)為依托，制定和完善大學(xué)生黨員的約束及激勵(lì)機(jī)制

針對(duì)不同的學(xué)生黨員群體，要進(jìn)行分層次、分階段的教育以及管理。并在此基礎(chǔ)之上探索建立規(guī)范的、可操作的制度體系，是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的根本保障。如筆者所在的學(xué)院，建立了“優(yōu)秀學(xué)生黨員民主評(píng)價(jià)制度”等。

首先，要定量與定性相結(jié)合地制定相關(guān)的約束機(jī)制，發(fā)揮正導(dǎo)向和監(jiān)督作用，提升黨員隊(duì)伍建設(shè)和組織建設(shè)的質(zhì)量，激勵(lì)大學(xué)生黨員發(fā)揮其模范作用，保持黨員先進(jìn)性。比如：通過(guò)制定合適的定性標(biāo)準(zhǔn)，確定量化考核因素，確立和完善學(xué)生黨員的評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)學(xué)生黨員參加的理論學(xué)習(xí)、組織生活會(huì)、群眾評(píng)議等表現(xiàn)以及在思想引領(lǐng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、服務(wù)同學(xué)、寢室建設(shè)等方面實(shí)際表現(xiàn)情況進(jìn)行量化考核，并根據(jù)實(shí)際情況定期進(jìn)行考評(píng)。

其次，通過(guò)適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生黨員的內(nèi)在動(dòng)力、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)造力和上進(jìn)心。它的方式多種多樣，譬如：通過(guò)優(yōu)秀黨員寢室掛牌、優(yōu)秀畢業(yè)生黨員的評(píng)選和事跡報(bào)告等，樹(shù)立典型，促進(jìn)在校生黨員向榜樣看齊，形成積極向上的氛圍。

4.2 以理論學(xué)習(xí)為主陣地，提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)

針對(duì)個(gè)別學(xué)生黨員入黨后思想松懈、要求降低等現(xiàn)象，要求大學(xué)生黨員時(shí)刻堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。積極關(guān)注和學(xué)習(xí)黨的大政方針政策，做黨的理論的踐行者。例如：通過(guò)要求黨員同學(xué)關(guān)注學(xué)院微信平臺(tái)，積極進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與討論，這不僅在增強(qiáng)大學(xué)生的理論水平，更能提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也加強(qiáng)了黨組織的宣傳力和影響力。

批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨保持先進(jìn)性和純潔性的有力武器，因此，應(yīng)多召開(kāi)黨支部的民主生活會(huì)，使大學(xué)生黨員用這種方式把自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤公之于眾，不僅能使其痛下決心改正錯(cuò)誤，能夠自覺(jué)地盡心盡責(zé)，增強(qiáng)黨員的先鋒模范意識(shí)。

4.3 積極搭建大學(xué)生黨員示范作用的平臺(tái)，以榜樣群體帶動(dòng)共同進(jìn)步，促進(jìn)大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用

共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)形式有很多。高校應(yīng)立足于實(shí)際，深入發(fā)掘示范作用的發(fā)揮平臺(tái)，多維度影響高校的教育事業(yè)和學(xué)生黨建工作。因此，加強(qiáng)黨員示范作用的平臺(tái)建設(shè)，積極搭建陣地和載體進(jìn)行黨員教育，是加強(qiáng)學(xué)生黨員黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用必備條件。

首先，高校要促建優(yōu)良新學(xué)風(fēng)，就必須充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用。可以通過(guò)在教室課堂、學(xué)生寢室、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生社團(tuán)組織、團(tuán)支部等范圍內(nèi)進(jìn)行多維度的平臺(tái)建設(shè)，讓學(xué)生黨員積極參與同學(xué)們的日常管理等過(guò)程中，擴(kuò)大黨員發(fā)揮作用的范圍。也可以通過(guò)組建示范團(tuán)隊(duì)發(fā)揮學(xué)生黨員在各領(lǐng)域的模范帶頭作用，對(duì)普通同學(xué)進(jìn)行幫扶，如：黨員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、黨員“一幫一”學(xué)習(xí)小組，黨員寢室掛牌等等。

其次，大學(xué)生黨員要承擔(dān)學(xué)生工作，做好老師和同學(xué)間的橋梁和紐帶。在精準(zhǔn)把握好學(xué)校的教育目標(biāo)之時(shí)，更要做好同學(xué)們的思想引領(lǐng)和輿論引導(dǎo)工作，進(jìn)一步密切聯(lián)系同學(xué)，進(jìn)一步反映同學(xué)訴求，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)生利益，更有效完成工作任務(wù)。

最后，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在微博、微信等新媒介中的作用。高?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)公共平臺(tái)上發(fā)布與學(xué)生黨員密切相關(guān)的新聞資訊和信息，啟發(fā)學(xué)生黨員成為正能量的傳遞者。

4.4 以大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，鞏固理論教育成果

實(shí)踐是將思想外化于行的一個(gè)過(guò)程，社會(huì)實(shí)踐是發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用的重要途徑。

首先，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生黨員的社會(huì)責(zé)任感。例如：通過(guò)青年志愿者服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，既能培養(yǎng)學(xué)生黨員的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，又能增強(qiáng)他們吃苦耐勞、積極奉獻(xiàn)、服務(wù)人民的意識(shí)，充分發(fā)揮其帶頭模范作用。其次，引導(dǎo)學(xué)生黨員投入全面深化改革的實(shí)踐之中，既能使學(xué)生黨員將社會(huì)改革的目標(biāo)與自身的人生目的相結(jié)合。又能使其在全面深化改革的實(shí)踐中真正認(rèn)識(shí)改革和社會(huì)要求，了解自身的能力和責(zé)任，樹(shù)立符合社會(huì)需要與自身需求的人生目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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