大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的電子輔助手段

摘 要：隨著信息與科技的不斷發(fā)展，我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)變得越來(lái)越輕松。目前我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)過(guò)程中充分運(yùn)用電子輔助的手段，包括搜索引擎、電子詞典和語(yǔ)料庫(kù)等，這些都可以讓翻譯教學(xué)更加準(zhǔn)確與輕松。本文列舉了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)翻譯課堂中可以運(yùn)用的比較常見的電子輔助翻譯手段，并且詳細(xì)闡述它們的特點(diǎn)和科學(xué)的使用方法。

關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ) 翻譯教學(xué) 電子輔助

科技發(fā)展日新月異，互聯(lián)網(wǎng)的大力普及，電腦軟件的有效開發(fā)都給我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)翻譯課程帶來(lái)很多實(shí)用的翻譯工具，讓翻譯工作變得更加的輕松。在大學(xué)英語(yǔ)翻譯課堂中不但要充分運(yùn)用這些電子輔助翻譯手段，更要教會(huì)學(xué)生掌握這些新技術(shù)，讓翻譯的準(zhǔn)確度與效率都有所提升。目前大學(xué)英語(yǔ)翻譯可以借助三種電子輔助手段，包括語(yǔ)料庫(kù)、搜索引擎，還有比較普遍的電子詞典。[1]

一、語(yǔ)料庫(kù)的運(yùn)用

相信很多人對(duì)于“語(yǔ)料庫(kù)”的概念并不是很清晰，語(yǔ)料庫(kù)是定位檢索軟件與語(yǔ)言材料的結(jié)合體，存放在計(jì)算機(jī)里面供人使用。利用語(yǔ)料庫(kù)輔助大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)工作具有很強(qiáng)的可行性。運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行翻譯的熱潮出現(xiàn)在二十世紀(jì)九十年代，在之后的教學(xué)中，英語(yǔ)教學(xué)工作與語(yǔ)料庫(kù)之間關(guān)系越來(lái)越緊密，表現(xiàn)在三個(gè)方面：其一，語(yǔ)料庫(kù)在英語(yǔ)翻譯教學(xué)工作中的間接應(yīng)用，表現(xiàn)在出版工具參考書、開發(fā)教材等方面；其二、語(yǔ)料庫(kù)在翻譯教學(xué)工作中的直接應(yīng)用，比如傳授語(yǔ)料庫(kù)的使用方法等；其三、專門針對(duì)教學(xué)開發(fā)的語(yǔ)料庫(kù)，如建立有專門用途的語(yǔ)料庫(kù)，為學(xué)習(xí)者建立的語(yǔ)料庫(kù)等。[2]

1.語(yǔ)料庫(kù)在大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)工作中的間接應(yīng)用

語(yǔ)料庫(kù)的設(shè)計(jì)與開發(fā)需要以多種因素作為依據(jù)，如教材的內(nèi)容、語(yǔ)言的測(cè)試、工具參考書的運(yùn)用與教師的發(fā)展等等，根據(jù)這些因素可以在特定范圍內(nèi)開發(fā)有針對(duì)性的語(yǔ)料庫(kù)。比如在大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)工作用運(yùn)用的語(yǔ)料庫(kù)，可以根據(jù)所翻譯的材料內(nèi)容，在ESP基礎(chǔ)上編寫參考書，這種參考書的編寫有很多用途，對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)來(lái)說(shuō)有非常大的優(yōu)點(diǎn)，尤其是可以讓語(yǔ)料庫(kù)使用起來(lái)更加的方便，比如在眾多的語(yǔ)料中用最快的速度找到真實(shí)例證，再比如可以讓語(yǔ)料庫(kù)中有效信息量化，學(xué)生在使用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行翻譯的時(shí)候可以用最快的速度獲取有效詞語(yǔ)。

2.語(yǔ)料庫(kù)在大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)工作中的直接應(yīng)用

在大學(xué)生教育中語(yǔ)料庫(kù)的直接應(yīng)用是最為普遍的。在大學(xué)生英語(yǔ)翻譯教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行檢索可以很快查到精準(zhǔn)且可信的語(yǔ)境信息，這也要求語(yǔ)料庫(kù)要做到量化科學(xué)，翻譯標(biāo)準(zhǔn)透明化。大學(xué)英語(yǔ)課堂上，教師需要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)的技巧和方法，在進(jìn)行翻譯的過(guò)程中，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生親自實(shí)踐并用心觀察語(yǔ)料，在與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中總結(jié)歸納，翻譯工作實(shí)踐性很強(qiáng)，這種運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)的教學(xué)方式是比較成功的。

二、搜索引擎的運(yùn)用

1.直接解決生詞的翻譯方法

說(shuō)起搜索引擎的翻譯相信很多朋友想到的是強(qiáng)大的谷歌，運(yùn)用谷歌進(jìn)行翻譯除了可以提供翻譯內(nèi)容背景知識(shí)的鏈接之外，還可以直接解決生僻詞的問(wèn)題。例如，Valovac的查法，這是一個(gè)人名，直接將其輸入到谷歌搜索欄，通過(guò)點(diǎn)擊搜索鏈接會(huì)得到“瓦茨勞沃思”的結(jié)果。有時(shí)候需要高級(jí)搜索幫助檢索，運(yùn)用語(yǔ)言欄選擇需要的語(yǔ)言，之后翻譯成中文得到想要的結(jié)果。[3]

2.搜索生詞的翻譯方法

這種搜索翻譯生詞的方法是有技巧的，比如“接取點(diǎn)”這個(gè)詞的查詢，如果直接放入谷歌里面查詢會(huì)得到很多結(jié)果，就會(huì)比較麻煩。這時(shí)候可以利用谷歌的語(yǔ)法進(jìn)行搜索，“點(diǎn)”翻譯成英文就是“point”，用“*”放在“point”的前面再進(jìn)行搜索得出的結(jié)果就很少了，這樣一來(lái)搜索起來(lái)就很快。根據(jù)這種方法理解一下“或”“與”“非”的運(yùn)用，它們分別對(duì)應(yīng)的英文是“OR”“and”，在這里“非”用“-”表示，有了這樣的搜索方法命中率會(huì)提升，翻譯效率也會(huì)變得更好。

3.檢驗(yàn)翻譯效果是否地道

在檢驗(yàn)翻譯效果是否地道的時(shí)候需要學(xué)會(huì)判斷網(wǎng)頁(yè)歸屬，一般如果網(wǎng)頁(yè)來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家在表達(dá)方面就會(huì)比較準(zhǔn)確。在判斷的時(shí)候注意關(guān)注頂級(jí)域名的后綴，比如“.uk”代表的就是英國(guó)，當(dāng)然除了谷歌搜索引擎之外還可以用百度，方法上大同小異。

三、電子詞典的運(yùn)用

本文中所闡述的電子詞典是電子作為介質(zhì)，數(shù)碼作為手段的字、詞查找的一種工具，并不是市面上常見的便攜式的儲(chǔ)存詞語(yǔ)的工具。

1.網(wǎng)絡(luò)電子詞典

各種新鮮詞語(yǔ)的出現(xiàn)速度是非?？斓模窃~典往往跟不上這樣的速度，很多詞典至少也要一兩年才重新編寫一次，所以急需網(wǎng)絡(luò)電子詞典來(lái)幫忙。如在英語(yǔ)翻譯工作中比較常用的牛津英語(yǔ)詞典、韋氏大辭典、CNK英漢詞典等，其中CNK英漢詞典是“中國(guó)知網(wǎng)”負(fù)責(zé)開發(fā)的，在線翻譯功能很強(qiáng)大，除了英語(yǔ)在線翻譯也可以翻譯漢語(yǔ)。這個(gè)詞典中有346萬(wàn)條詞條，覆蓋面廣，并且實(shí)時(shí)更新，詞條內(nèi)容從天文地理到社會(huì)科學(xué)，還有語(yǔ)言文字、哲學(xué)宗教一應(yīng)俱全，非常專業(yè)。[3]

2.金山詞霸

相信金山詞霸是很多朋友都非常熟悉的一款翻譯工具，可以為翻譯者大大的節(jié)省時(shí)間。金山詞霸這部詞典軟件是由北京大學(xué)出版，其中包含很多本詞典辭書，如《現(xiàn)代英漢綜合大辭典》、《高級(jí)漢語(yǔ)詞典》、《漢英心理學(xué)詞典》等等，在范圍上涵蓋機(jī)械化工、電信航空等80多個(gè)專業(yè)的詞庫(kù)。金山詞庫(kù)是雙向詞典，有英語(yǔ)也有漢語(yǔ)，使用起來(lái)就非常方便，但是也有不足，偶爾會(huì)有拼寫錯(cuò)誤、翻譯錯(cuò)誤等問(wèn)題的出現(xiàn)，這也需要翻譯者自身具備一定的糾錯(cuò)能力，金山詞霸在漢譯英方面的功能做的不夠完善，會(huì)有搜查不到結(jié)果的情況發(fā)生。

結(jié)束語(yǔ)

對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)來(lái)說(shuō)電子工具的使用大大提高了教學(xué)效率與學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也提升了翻譯的準(zhǔn)確性，但是要注意不能夠過(guò)分依賴翻譯工具，它們并不是萬(wàn)能的，有時(shí)候也會(huì)存在一些錯(cuò)誤，這需要教師與學(xué)生具備良好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，才能夠讓翻譯質(zhì)量得到保障。[4]

參考文獻(xiàn)

[1]王卓.大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].教育探索，2012，（5）：59-60.

[2]劉利.大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)探析[J].新教育時(shí)代電子雜志（教師版），2014，（4）：87-87.

[3]楊園園.自建英漢雙語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)在大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].考試周刊，2012，（12）：59-60.

[4]胡玥.論大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的發(fā)展策略及翻譯技巧[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2012，（36）.

作者簡(jiǎn)介：

蔣媛琴1982年9月女廣西桂林工作單位：廣西大學(xué)行健文理學(xué)院講師碩士研究方向：教學(xué)法