用學(xué)術(shù)公開(kāi)遏制論文抄襲

近期，在微博、微信朋友圈當(dāng)中流傳著數(shù)張論文數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)知網(wǎng)的網(wǎng)頁(yè)截圖，截圖內(nèi)容為兩篇高度相似的碩士學(xué)位論文。有記者下載兩篇論文比對(duì)后發(fā)現(xiàn)：這兩篇論文的正文部分高度相似，連中文題目、摘要、關(guān)鍵詞，甚至致謝語(yǔ)都到了近乎一字不差的程度。

有網(wǎng)友指出，幾乎原封不動(dòng)的抄襲，“這著實(shí)令人震驚”。抄襲者可能并不知道他的論文會(huì)被論文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，終究顯原形。

有輿論認(rèn)為，我國(guó)高校為防止學(xué)生抄襲或者重復(fù)研究，已經(jīng)在研究生做學(xué)位論文時(shí)建立了學(xué)術(shù)查重制度，而這起抄襲事件之所以發(fā)生，可能是當(dāng)事人利用了時(shí)間差。有輿論質(zhì)疑，導(dǎo)師為何沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抄襲？要求追究導(dǎo)師的責(zé)任。

“學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)的一個(gè)最基本的常識(shí)是，對(duì)于學(xué)術(shù)不端，不能有任何僥幸?！币恍┰u(píng)論指出，學(xué)術(shù)是社會(huì)公器，學(xué)位論文不只派申請(qǐng)學(xué)位的用場(chǎng)，還是公共的學(xué)術(shù)資源，要向社會(huì)開(kāi)放。要通過(guò)借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷加大學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，并公開(kāi)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，讓學(xué)術(shù)從封閉逐漸走向開(kāi)放。