魏孝文
摘要:隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展與進步,文化教育的不斷創(chuàng)新與改革,越來越多的企業(yè)開始高度關注和重視到知識型員工的重要性。企業(yè)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展離不開人才,知識型員工的流失會導致企業(yè)難以在競爭激烈的市場生存下去,只有采取有針對性的措施,不斷激勵更多的人才留守和引入企業(yè),為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟價值,促進企業(yè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。本文對企業(yè)知識型員工流失的原因與應對策略展開分析和探討。
關鍵詞:企業(yè) 知識型員工 流失原因 應對策略
當前是一個經(jīng)濟全球化的時代,社會企業(yè)的發(fā)展要與時俱進,跟上時代前進的腳步。人才資源作為市場經(jīng)濟競爭的核心內(nèi)容,只有留的住更多的知識型員工,企業(yè)才能不斷創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益和社會效益。企業(yè)人才的流失會直接導致企業(yè)的核心競爭力下降,影響到企業(yè)的經(jīng)營資本運作,需要企業(yè)花費更多的資金和時間成本去培養(yǎng)優(yōu)秀人才,從而滿足企業(yè)的快速發(fā)展。同時,人才的流失也容易引起企業(yè)人才隊伍的信心,降低員工的忠誠度和確定性。因此,企業(yè)必須高度注重知識型員工的穩(wěn)定政策,防止人才不斷外流,造成企業(yè)的競爭力下降,被市場所淘汰。
一、知識型員工及其特點
知識型員工指的是一群通過運用現(xiàn)代信息知識工作的人,他們普遍掌握了豐富的概念符號知識,能夠有效促進企業(yè)知識資本的發(fā)展。知識型員工能夠?qū)W以致用,將自身所了解掌握的知識理論充分利用起來,為企業(yè)經(jīng)營管理提供更多的幫助,他們主要從事的工作內(nèi)容包括了生產(chǎn)、創(chuàng)造、應用以及擴展等知識活動,在社會中知識型員工的對象為教育者、科學家以及信息系統(tǒng)設計師等,他們能夠為企業(yè)解決各種實際問題,運用現(xiàn)代先進的技術方法,他們是一群知識擁有者。
知識型員工的特點主要包括了以下幾點:第一,具備了豐富的專業(yè)理論知識和良好的綜合素質(zhì)。他們普遍經(jīng)歷過高等文化教育的培養(yǎng),充分掌握了扎實的理論知識基礎和實踐技能,在實際生產(chǎn)、創(chuàng)造活動中能夠提供更多具有價值的建議。同時,知識型員工也具備了良好的綜合素質(zhì),對于自身的發(fā)展有著明確的目標方向,不滿足于現(xiàn)狀,敢于拼搏,對于知識的渴望性強烈,處于一種不斷學習的狀態(tài)。第二,具備良好的自覺性。知識型員工與體力勞動者最大的區(qū)別之處在于,體力勞動者是在用身體創(chuàng)造勞動價值,而知識型員工是在利用知識去創(chuàng)造資本價值,他們善于自覺反省與思考,遇到問題能迎難而上,用創(chuàng)新想法去解決實際問題,不會受到外界因素的影響。
二、企業(yè)知識型員工流失的原因
1.企業(yè)管理體制弊端。由于經(jīng)濟市場企業(yè)魚龍混雜,存在大多數(shù)的企業(yè)內(nèi)部管理制度不夠完善,未能有效建立起健全的管理體系,企業(yè)高層領導在人員管理上存在任人唯親的現(xiàn)象。由于企業(yè)知識型員工具備了良好的自覺性,不愿意受到他人的束縛,面對不公平的待遇,難以適應當前企業(yè)的發(fā)展模式,從而造成知識型員工的不斷流出。
2.企業(yè)管理理念缺陷。由于企業(yè)未能充分認識到知識型員工的重要性,在人力資源管理上缺乏先進的管理理念。企業(yè)普遍認為人才只是給企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益的工具,不用花費更多的成本去維護他們對于企業(yè)忠誠感。企業(yè)除了按時付給員工應有的勞動報酬,未能建立起完善的激勵員工辦法體系,很難調(diào)動起員工的工作積極性和主動性,員工找不到大家庭的歸屬感,導致員工產(chǎn)生離開企業(yè)的想法。與此同時,市場上的中小企業(yè)由于受到自身發(fā)展資金與規(guī)模的影響,在管理方式上缺乏人性化,只會不斷提高員工的工作要求,忽視了對員工的關懷,造成知識型員工的工作效率下降,從而選擇另謀出路。
3.員工自身因素。由于知識型員工受到自身性格、年齡以及家庭等不同因素的影響,他們對于工作環(huán)境的需求也會有所不同,一旦企業(yè)的發(fā)展方向與目標得不到他們的認同,知識型員工在工作的各項需求得不到滿足,就會導致他們考慮離職,尋找符合自身發(fā)展的企業(yè)。與此同時,知識型員工往往都會有著明確的目標,一旦所處工作工作環(huán)境讓其感覺無法實現(xiàn)目標,他們就會感覺迷茫無助,會另謀他路,實現(xiàn)新的定位方向。
4.社會宏觀環(huán)境。在競爭激烈的經(jīng)濟市場中,往往經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大企業(yè)會吸引到更多的知識型人才,中小企業(yè)由于自身發(fā)展因素的影響,無法為這些知識型員工提供良好的物質(zhì)基礎和工作環(huán)境條件,導致員工的才華得不到充分的發(fā)揮,個人價值得不到體現(xiàn),就會造成知識型員工紛紛遠走其他更好的企業(yè),保障自身未來更好的發(fā)展,提高自身的生活質(zhì)量。
三、企業(yè)知識型員工流失的應對策略
1.制定合理的激勵制度。企業(yè)要想留住知識型員工,就必須采取的措施,建立起健全的員工激勵體系,不斷制定完善各項員工激勵制度,加強員工的工作考核,根據(jù)員工的實際表現(xiàn)情況,運用各種激勵方式和手段刺激知識型員工更加奮發(fā)向上的工作,心甘情愿為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。企業(yè)要充分了解掌握知識型員工的心理特點,最大程度上滿足他們的需求,在條件允許范圍內(nèi)不斷提高對知識型員工的激勵作用。
2.更新人力管理理念。企業(yè)要打破傳統(tǒng)人力管理理念的弊端,不斷淡化企業(yè)的私有觀念,不能出現(xiàn)任人唯親的現(xiàn)象,要建立起公平、公正的企業(yè)工作氛圍,為每一位員工提供良性競爭的工作環(huán)境,樹立起能者上、弱者下的基本觀念。與此同時,企業(yè)要高度關注知識型的員工感受,給予他們一定的信任和尊重,鼓勵他們敢于創(chuàng)新,在工作上大膽發(fā)表自身意見,采取他們的合理建議。企業(yè)要加強知識型員工的參與性,對于重大的管理決策企業(yè)要主動請求他們進行討論和制定,讓他們感受到企業(yè)對他們的重視程度,從而全身心的投入到工作當中。
3.定期組織相關培訓。知識型員工通常都有一顆不滿足現(xiàn)狀的心,熱愛學習和生活,企業(yè)要根據(jù)此特點,定期組織知識型員工參加專業(yè)化的教育培訓,要不斷豐富員工的工作學習生活,滿足他們對于新知識的渴望。企業(yè)要為知識型員工創(chuàng)建出和諧愉悅的工作學習環(huán)境,加強員工與領導的溝通與交流,讓他們的工作意見得到及時反饋,不斷提高企業(yè)整體員工的凝聚力和向心力。企業(yè)要合理展開職業(yè)生涯規(guī)劃教育培訓,讓知識型員工明確自身的定位方向,朝著個人計劃不斷努力發(fā)展,適應企業(yè)的發(fā)展需求,促進雙方共同的發(fā)展進步。
綜上所述,企業(yè)要想不斷提高自身在市場的核心競爭力,不被社會所淘汰,就要采取有效的措施成功留取住更多的知識型員工。要為他們創(chuàng)建出和諧健康的企業(yè)文化,滿足他們的學習需求,給予他們工作創(chuàng)新發(fā)展的條件,加強對他們的教育培訓,幫助他們制定科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,采取激勵措施充分發(fā)揮出他們的價值,愿意為企業(yè)的長期發(fā)展貢獻最大的力量。
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