淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生榜樣教育問題及對(duì)策研究

翟　宇　趙　婧　牛玉東

重慶理工大學(xué)思想政治教育學(xué)院，重慶　400054

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淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生榜樣教育問題及對(duì)策研究

翟宇趙婧牛玉東

重慶理工大學(xué)思想政治教育學(xué)院，重慶400054

摘要：榜樣教育一直是我們思想政治教育工作過程中經(jīng)常用到并且行之有效的方法。一直以來，榜樣教育都發(fā)揮著它獨(dú)特的重要的作用。不論是硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是當(dāng)今的和平年代，它都受到高度的關(guān)注及重視。大學(xué)生作為受過高等教育的青年，總是走在時(shí)代的前沿。大學(xué)生作為億萬網(wǎng)民中最廣大，最容易受到影響的一個(gè)群體，使得大學(xué)生榜樣教育在內(nèi)容上得到了豐富，在形式上得到進(jìn)一步深化。但是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境這樣的背景下，榜樣教育在具體實(shí)施的過程中出現(xiàn)了很多的問題，比如信息多元化使榜樣教育的作用正在弱化以及在網(wǎng)絡(luò)推廣方面沒有真正的聯(lián)系大學(xué)生的特點(diǎn)及要求等。針對(duì)諸如此類出現(xiàn)的問題，作為高校思想政治教育工作者來說，解決這一問題迫在眉睫。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生榜樣教育；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；思想政治教育

榜樣是先進(jìn)示范，是可以作為人學(xué)習(xí)或效法的先進(jìn)人物或者是事例。榜樣教育有著遙遠(yuǎn)的歷史，并且一直在思想政治教育工作中占有非常重要的地位發(fā)揮著深遠(yuǎn)的影響。大學(xué)生榜樣教育是針對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)需要在各大高校中長(zhǎng)期實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的教育方法。它根據(jù)一定的需要和目的來組織，通過選定一定的道德模范的先進(jìn)事例，樹立一面標(biāo)兵旗幟，運(yùn)用課堂教學(xué)、團(tuán)日活動(dòng)、講座、播放視頻等形式指引學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)模范優(yōu)秀道德精神，使他們擁有更高的思想品德品質(zhì)的一種高效教學(xué)活動(dòng)。它所特有的真善美等特性使它同時(shí)成為大學(xué)生品德教育的必要的路徑和方法，在大學(xué)生德育工作中起了重要的作用，對(duì)大學(xué)生教育產(chǎn)生巨大的好處。

隨著第三次科技革命深入發(fā)展，我們進(jìn)入了高速發(fā)展的時(shí)代，尤其是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使得我們進(jìn)入信息大爆炸的社會(huì)時(shí)期。伴隨著各大高校教學(xué)條件的進(jìn)一步發(fā)展，他們更是擁有了更加便利的條件。所以，大學(xué)生成為眾多網(wǎng)民大軍中的一支新鮮隊(duì)伍。據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上虛擬生活已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生課余娛樂的一種主要方式，比例竟然高達(dá)53%。在各種信息來源及娛樂途徑中，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取課外知識(shí)和各種所需信息的優(yōu)先路徑?？傊?，網(wǎng)絡(luò)正以它的自己獨(dú)特的方法，在潛移默化中改變著當(dāng)代大學(xué)生的各種觀念的形成和發(fā)展。當(dāng)然，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也豐富了大學(xué)生的生活，使得大學(xué)生榜樣教育有了新的途徑和方法。那么，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何更加充分有效的利用互聯(lián)網(wǎng)這一高科技技術(shù)，對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生進(jìn)行更適合他們的榜樣教育，就成為了一個(gè)急切需要討論和處理的問題。

一、大學(xué)生榜樣教育現(xiàn)狀分析

(一)大學(xué)生榜樣教育具有廣泛性

大學(xué)生的榜樣教育還是相對(duì)比較廣泛的，尤其是對(duì)于榜樣的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的宣傳更有帶動(dòng)力和說服力，比如說毛澤東同志的偉人事件，不管過去了多久，但是他老人家的精神和思想還在我們大學(xué)生的心目中有著舉足輕重的地位。還有通過媒體網(wǎng)絡(luò)的宣傳或者是進(jìn)入學(xué)校的講座等等這些豐富多樣的形式，都可以帶動(dòng)大學(xué)生的榜樣教育?，F(xiàn)如今隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的快速發(fā)展，信息化時(shí)代的引領(lǐng)下，大學(xué)生對(duì)于榜樣身上學(xué)到的能量是積極的，樂觀的，作為榜樣，并不都是離大學(xué)生很遠(yuǎn)的人和事，對(duì)社會(huì)有一定的犧牲和貢獻(xiàn)的、經(jīng)過自己努力獲得一定成就的或者是自己身邊的有豐富生活閱歷的長(zhǎng)輩等，對(duì)大學(xué)生的影響更為深刻。榜樣對(duì)于大學(xué)生的影響是潛移默化、無影無形的，不知不覺中產(chǎn)生影響的。事實(shí)證明，榜樣教育對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生是非常必要的。

(二)大學(xué)生榜樣教育存在的不足之處

首先，對(duì)于大學(xué)生來說，榜樣教育過于形式化，沒有緊密的聯(lián)系大學(xué)生實(shí)際。當(dāng)代的大學(xué)生大多都是九零后他們與以前的學(xué)生相比存在很大的差異，他們有個(gè)性，不喜歡隨波逐流，我們應(yīng)該抓住他們的這一特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行榜樣教育，而不應(yīng)該一味的用老套的方式。

其次，在科技如此高速發(fā)展的今天，在現(xiàn)代化的高校中，互聯(lián)網(wǎng)卻沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用。很少同學(xué)經(jīng)常訪問校園的官網(wǎng)，甚至于有的同學(xué)從來沒有訪問過。可以看出校園官網(wǎng)并沒有體現(xiàn)它的優(yōu)勢(shì)。校園網(wǎng)之所以少有人瀏覽是因?yàn)樗旧沓霈F(xiàn)了問題，尤其是對(duì)榜樣教育的作用更是沒有發(fā)揮出來。

最后，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，老一輩的榜樣對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響力不足。因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展，我們已經(jīng)處在了和平年代，上一輩的榜樣的有些方面已經(jīng)不適合在這個(gè)時(shí)代的生存。上一輩的榜樣在九零后大學(xué)生心中影響已經(jīng)慢慢淡化了，所以我們不能一味的用上一輩的東西來教育大學(xué)生，前輩的東西不能丟棄，更不能照抄照搬，所以必須把老一輩的精粹與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，去宣揚(yáng)這樣的榜樣精神，不被時(shí)代所遺棄。

二、大學(xué)生榜樣教育出現(xiàn)問題的原因淺析

(一)政府的監(jiān)督力度不夠

在網(wǎng)絡(luò)帶給我們快捷的同時(shí)，也有人從中獲得了高額的利潤(rùn)。在利益的驅(qū)使下，由于政府在這方面的監(jiān)管力度不夠，各種政策制度還不夠健全，有些網(wǎng)站或個(gè)人就鉆了這方面的空子，為了賺取更多的點(diǎn)擊率，他們過分炒作，無中生有。這就使得網(wǎng)絡(luò)上有一些關(guān)于榜樣的假新聞、負(fù)面新聞。如前一段時(shí)間炒的很火的微博紅人“薛蠻子”，就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一些不法操作。這對(duì)大學(xué)生正確榜樣觀的形成、榜樣教育在網(wǎng)絡(luò)上的推行無疑不是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

(二)紅色榜樣和精神在網(wǎng)絡(luò)上推廣艱難

為了更好的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行榜樣教育，在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了很多的紅色網(wǎng)站，他們宣揚(yáng)老一輩的革命精神以及在現(xiàn)代社會(huì)仍然需要的一些精神，并且跟隨政府的思想導(dǎo)向，內(nèi)容大都是正面的具有教育意義的。這些紅色網(wǎng)站本應(yīng)對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生榜樣教育發(fā)揮巨大影響。但是，在實(shí)際實(shí)施的過程中卻出現(xiàn)了很多的問題，大學(xué)生很少自覺瀏覽這些網(wǎng)頁，就算是偶爾瀏覽也是在學(xué)校的重壓之下，那么如何讓大學(xué)生自覺瀏覽這些網(wǎng)頁，我們還有很長(zhǎng)的路要走。不能一味的強(qiáng)迫學(xué)生瀏覽，而應(yīng)該讓他們主動(dòng)的去接受?？梢?，傳統(tǒng)的榜樣教育不能單純的在網(wǎng)絡(luò)推廣，而是要找到適合他的一種方式。

(三)未能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行榜樣教育

各大高校仍然是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行榜樣教育、發(fā)揮作用的最主要陣地，學(xué)校也日益重視對(duì)大學(xué)生的榜樣教育。但是仍然存在很多問題，他們更多的是停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，而且大多都流于形式，沒有真正的發(fā)揮它的作用。尤其是沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)。就算是有些學(xué)校利用官網(wǎng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行榜樣教育，但都不能緊密的聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際生活，樹立的典型都泛化了。這就不能充分吸引大學(xué)生的注意力，大部分學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)內(nèi)容枯燥無聊、陳舊呆板、形式過于老舊。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生進(jìn)行合理的榜樣教育任重而道遠(yuǎn)。

(四)大學(xué)生自身特征的影響

當(dāng)代大學(xué)生大多都是九零后，他們生活在物質(zhì)條件較為豐富的社會(huì)，他們是有個(gè)性的一代，他們好奇心較強(qiáng)，獨(dú)立性還不夠，容易受到外來文化及其負(fù)面消息的影響。尤其他們接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)多，所以網(wǎng)絡(luò)上的一些扭曲價(jià)值觀對(duì)他們的影響更大。而且他們對(duì)于榜樣教育及樹立的一些典型不再是全盤的吸收，他們更有自己的思想。并且他們也有他們的不成熟性，本來應(yīng)該他們自己做出正確的選擇，可是由于各方面的原因他們不能獨(dú)立選擇對(duì)自己的成長(zhǎng)有利，鼓勵(lì)自己成長(zhǎng)的榜樣。有時(shí)甚至適得其反，使他們走向另一個(gè)極端。

三、大學(xué)生榜樣教育的對(duì)策探究

(一)社會(huì)應(yīng)作出努力的方面

1.應(yīng)該樹立多種榜樣，不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的榜樣

大學(xué)生是一個(gè)多樣化的群體，他們有不同的思想道德水平，所以單一方面的榜樣不能滿足所有人的精神需要。而且，思想政治道德教育也是分階段的，不斷變化發(fā)展的，這就更應(yīng)該樹立多種多樣的類型的榜樣。促進(jìn)榜樣的多樣化，多元化，即要有道德模范的榜樣，也要有創(chuàng)業(yè)類型的，身殘志堅(jiān)類型的，政治人物，還有通過自己努力成為明星的偶像等等。這樣就能達(dá)到一個(gè)百家爭(zhēng)鳴的局面，才能讓大學(xué)生選取自己所需要的榜樣，為自己的學(xué)習(xí)和生活樹立一個(gè)明確的目標(biāo)。

2.政府應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督力度，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性

政府的工作力度應(yīng)該隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展而不斷的提高，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的一些虛假信息應(yīng)該加大懲罰力度，雖然近年來在這方面取得了一定成績(jī)，但是政府可以做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。應(yīng)多出臺(tái)一些相關(guān)政策，使條款逐步細(xì)化，滲透到網(wǎng)絡(luò)可能出現(xiàn)問題的每一個(gè)細(xì)節(jié)方面，使那些不法分子沒有可乘之機(jī)。這樣才能讓大學(xué)生在更好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，了解榜樣的一些真實(shí)信息，不受那些虛假信息和負(fù)面信息的影響。給大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充滿陽光正能量的網(wǎng)絡(luò)，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的中國夢(mèng)邁出不可缺少的一步。

(二)學(xué)校需要完善的方面

1.榜樣教育進(jìn)行時(shí)，高校應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)與實(shí)踐統(tǒng)一

結(jié)合大學(xué)生的使用網(wǎng)絡(luò)的情況，對(duì)他們進(jìn)行榜樣教育，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是校園官網(wǎng)、校園貼吧等。在校園網(wǎng)的顯著位置和同學(xué)們經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)頁上把一些典型榜樣的先進(jìn)事例，他們的奮斗精神等放到上面，在潛移默化中影響大學(xué)生的思想，使他們樹立正確的榜樣觀。學(xué)校進(jìn)行榜樣教育不僅僅是要在網(wǎng)絡(luò)上宣傳，而且還要將宣傳與大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，多做一些大學(xué)生樂于參加的快樂學(xué)習(xí)榜樣的實(shí)踐活動(dòng)。比如，學(xué)習(xí)雷鋒主題月活動(dòng)、去養(yǎng)老院做義工、以班為單位學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)等等。在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行宣傳，結(jié)束后在網(wǎng)絡(luò)上公示結(jié)果，使大學(xué)生們真正的把學(xué)習(xí)榜樣作為生活的一部分，真正的把榜樣作為自己成長(zhǎng)路上一個(gè)特殊的動(dòng)力。

2.高校應(yīng)該在學(xué)生中樹立榜樣，并且利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳

說到榜樣大家都會(huì)覺得似乎與我們的生活沒有半點(diǎn)關(guān)系的偉人或者是高尚的人。他們不能讓大學(xué)生有一種認(rèn)同感，這也是有時(shí)候一些大學(xué)生不想接受榜樣教育的原因之一。那么如何解決這一問題呢，我覺得學(xué)?？梢宰鞒雠?，多樹立一些大學(xué)生中間的榜樣，比如學(xué)習(xí)努力刻苦的、拾金不昧的、一心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部、在大學(xué)期間不僅搞好學(xué)習(xí)還努力創(chuàng)業(yè)的等等。這些榜樣都是從大學(xué)生中挖掘出來的，跟他們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際緊密相連的，這對(duì)于大學(xué)生的榜樣教育作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他榜樣。在樹立這些校園榜樣的同時(shí)，可以在校園網(wǎng)、學(xué)校貼吧設(shè)置專頁專欄對(duì)他們的真實(shí)事跡與精神內(nèi)涵，進(jìn)行大幅度的宣傳與頌揚(yáng)。充分利用校園官網(wǎng)的便利，對(duì)現(xiàn)代的大學(xué)生進(jìn)行榜樣教育。

(三)大學(xué)生自身習(xí)慣養(yǎng)成

1.大學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的上網(wǎng)沖浪習(xí)慣，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息有辨別是非的能力

作為新時(shí)代的受過高等教育的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生生活很重要的一部分，但是大學(xué)生也應(yīng)看到網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)虛擬的世界，我們大學(xué)生應(yīng)該正確使用網(wǎng)絡(luò)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一些不良甚至是犯罪信息，大學(xué)生應(yīng)謹(jǐn)慎，理性自覺抵制。而對(duì)于一些虛假信息大學(xué)生也應(yīng)該毫不猶豫的屏蔽它，不要讓網(wǎng)絡(luò)影響我們健康快樂的生活，努力讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友。

2.大學(xué)生應(yīng)自覺樹立正確的榜樣，在網(wǎng)絡(luò)上多了解他們正面的積極的充滿正能量的訊息，在學(xué)習(xí)、生活乃至以后就業(yè)過程中以他們?yōu)榘駱?/p>

大學(xué)生應(yīng)正確使用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上多了解一些關(guān)于榜樣的咨詢，榜樣的真實(shí)事例以及他們是怎么樣戰(zhàn)勝生活中的一些挫折，以及如何面對(duì)。多看些正面視頻，把榜樣作為我們堅(jiān)持下去的精神動(dòng)力和支柱。我們作為新時(shí)期的大學(xué)生在空閑時(shí)間應(yīng)多瀏覽校網(wǎng)、學(xué)校貼吧及一些紅色網(wǎng)站等等，多了解一些正面的消息。讓榜樣來激勵(lì)我們朝更好的人生道路邁進(jìn)。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生榜樣教育，是學(xué)校進(jìn)行思想品德教育工作必不可少的一個(gè)進(jìn)程，它是一個(gè)必然趨勢(shì)，當(dāng)然在實(shí)施的過程中肯定會(huì)出現(xiàn)很多的問題，它的解決需要社會(huì)、學(xué)校和大學(xué)生自身三方面的合作，一起探索，共同努力。希望網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生榜樣教育之路能夠一路暢通，為大學(xué)生樹立更多更好的榜樣，使他們可以形成良好的道德品質(zhì)，健康快樂的成長(zhǎng)。

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中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0049-(2016)07-0114-02