試論高校學(xué)報辦刊宗旨

[摘 要]高校學(xué)報是由高等學(xué)校主辦的以反映本校教學(xué)科研成果為主的學(xué)術(shù)理論刊 物。但學(xué)報應(yīng)當(dāng)立足校內(nèi)，放眼社會，其功能內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)?shù)玫綌U(kuò)展。應(yīng)當(dāng)把本校學(xué)術(shù)研究納入全社會同一學(xué)科的研究行列。使學(xué)報作為一種獨(dú)立的學(xué)術(shù)期刊，參與社會競爭。

[關(guān)鍵詞]高校學(xué)報；學(xué)術(shù)論文；辦刊宗旨

[中圖分類號]G239.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2015）11 — 0106 — 02

在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中，高校學(xué)報，尤其是文科學(xué)報，首先就是要堅(jiān)持正確的政治方向。要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，傳播文化知識和科學(xué)技術(shù)，為教學(xué)科研服務(wù)，為我國社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)服 務(wù)。在這個大的、根本的前提之下，對于高校學(xué)報辦刊宗旨，長期以來，人們頭腦中形成的 一種普遍的認(rèn)識，即高校學(xué)報是由高等學(xué)校主辦的以反映本校教學(xué)科研成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物，是開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要園地。那么，學(xué)報是不是應(yīng)該主要刊登本校的教學(xué)科研成果？是不是能夠反映出本校的教學(xué)科研成果的面貌？是不是僅以刊登學(xué)術(shù)論文為唯一選擇？本文擬對此展開研究。

一、面向社會，開放辦刊，提高質(zhì)量

從目前現(xiàn)實(shí)狀況看，學(xué)報若是主要刊登本校的教學(xué)科研成果，那么，對于一些高校規(guī)模較大，知名度較高，師資力量較為雄厚，教學(xué)和科研水平較高的高校來說，稿源較為豐富，學(xué)報對稿件有較為充足的選擇余地，學(xué)報的學(xué)術(shù)質(zhì)量在很大程度上能夠得到保證。但對于一些學(xué)校規(guī)模較小，教學(xué)科研力量不甚雄厚的院校，有限的稿源使學(xué)報難以進(jìn)行充分的選擇，不利于提高學(xué)報的學(xué)術(shù)質(zhì)量。今后，隨著高等教育管理體制的改革，高等院校實(shí)行共建、聯(lián)合、調(diào)整、合并，高等院校數(shù)量減少，規(guī)模擴(kuò)大，教學(xué)和科研水平、辦學(xué)效益將得到新的更大的提高。即使這樣，也不應(yīng)有主要刊登本校教學(xué)和科研成果的思想框框，而是應(yīng)該堅(jiān)持稿件刊用的開放性，兼收并蓄，這可給學(xué)報帶來新鮮的外部空氣，增強(qiáng)學(xué)報的活力，促進(jìn)校內(nèi)外甚至國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和科學(xué)文化交流的發(fā)展。因此，在稿件采用上應(yīng)該立足校內(nèi)，放眼社會，把本校學(xué)術(shù)研究納入全社會同一學(xué)科的研究行列。當(dāng)然，也有一種意見認(rèn)為，學(xué)報是由本校出資主辦和出版的學(xué)術(shù)刊物，它不能等同于社會上的學(xué)術(shù)期刊。因此對外稿的采用應(yīng)控制在一定限度之內(nèi)，以免把學(xué)報辦成社會性學(xué)術(shù)期刊。學(xué)報應(yīng)當(dāng)有其內(nèi)向性的特點(diǎn)，為本校教師發(fā)表文章提供一些方便。筆者以為，學(xué)報為本校的教學(xué)科研服務(wù)，是為本校教師發(fā)表文章展現(xiàn)科研成果提供了一個園地，更是以提高本校的教學(xué)科研水平，促進(jìn)和繁榮學(xué)術(shù)為目的。這就要求學(xué)報必須以發(fā)表真正的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文為己任。學(xué)術(shù)論文貴在有新意。所謂新意就是指新的觀點(diǎn)及研究問題的角度。這是一切理論研究、科學(xué)研究的本質(zhì)和生命力之所在。如果沒有新意，只能說是一篇文章而已，是低水平的重復(fù)，談不上學(xué)術(shù)價值。因此，為提高學(xué)報的學(xué)術(shù)質(zhì)量，必須打破高校學(xué)報“內(nèi)向性”的模式，打破校內(nèi)校外各占多少比例的框框，拓寬稿件來源，多渠道選題、組稿，以學(xué)術(shù)質(zhì)量為準(zhǔn)則擇優(yōu)發(fā)表。

二、重視校內(nèi)科研，反映“內(nèi)向”特點(diǎn)

事實(shí)上，從學(xué)報所發(fā)表的文章并不能完全看出一個學(xué)校整體的教學(xué)科研水平。學(xué)報只能說在一定程度上反映了本校教學(xué)科研成果。比如，一些高校學(xué)報并非本學(xué)科核心重點(diǎn)刊物，而科研評獎以及衡量一篇文章質(zhì)量的高下，衡量一篇文章所產(chǎn)生的社會影響大小，要看你是否發(fā)表在核心期刊上，要看刊物檔次。因此，本校教師和科研人員往往愿意把自己認(rèn)為質(zhì)量較高的稿件投寄到校外較高一級的刊物發(fā)表。即使對于那些學(xué)校知名度較高、科研實(shí)力強(qiáng)、其刊物屬于國內(nèi)核 心期刊的院校，或者因?yàn)楦寮^多難以刊發(fā)，或者基于一種不僅僅“墻內(nèi)開花”的心態(tài)，許多文章也不是在本校學(xué)報發(fā)表的。而是追求廣泛“占領(lǐng)”。這其中包括 一些發(fā)表在國家級刊物上的文章。因此，學(xué)報實(shí)際上并不能夠全面地反映出一個學(xué)校的教學(xué)和科研水平，只能在一定程度上反映本校的教學(xué)科研水平，不能否認(rèn)它是一個“窗口”但從這個“窗口”看到的是有限的。

學(xué)報應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持面向社會開放性的辦刊宗旨，內(nèi)稿、外稿兼收并蓄，提高學(xué)報的學(xué)術(shù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)術(shù)的傳播交流。學(xué)報不能完全反映本校的教學(xué)和科研水平，但是并不否認(rèn)本校畢竟是學(xué)報稿源的重要基地，本校教師學(xué)術(shù)研究氣氛是否濃厚，學(xué)術(shù)水平的高低對本校學(xué)報稿源數(shù)量和質(zhì)量有很大的影響。因此，提高學(xué)報的質(zhì)量，除了走出校園，走向社會獲取大量外稿之外，另一方面，眼睛向內(nèi)，充分調(diào)動本校教師進(jìn)行科學(xué)研究的積極性，提高本校教師的教學(xué)科研水平具有重要的意義。

三、適當(dāng)增加欄目，豐富信息含量

學(xué)報屬于學(xué)術(shù)性刊物，刊載對象應(yīng)是學(xué)術(shù)論文。但是為了活躍刊物氣氛，把學(xué)報辦活，是否可以根據(jù)自身學(xué)科專業(yè)的具體情況，開辟一些其它欄目，如學(xué)術(shù)信息與研究動態(tài)、熱點(diǎn)簡介與透視、學(xué)者訪談、新書評介等欄目，這樣可使刊物校為新鮮活潑，增強(qiáng)可讀性。也許有人認(rèn)為，這些不是學(xué)術(shù)論文，但這些內(nèi)容與學(xué)術(shù)論文的關(guān)系非常密切，既是前一段研究成果的終結(jié)，也是新的研究成果產(chǎn)生的基礎(chǔ)。適當(dāng)增加這方面的內(nèi)容，不會淡化學(xué)報的學(xué)術(shù)性，影響其辦刊宗旨，反而會烘托出一種更加濃厚的學(xué)術(shù)研究氣氛，使理論研究工作者更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)一步激發(fā)起研究和解答現(xiàn)實(shí)生活中各個領(lǐng)域新問題的濃厚興趣，使科學(xué)研究和刊物內(nèi)容更加體現(xiàn)出時代脈搏，增強(qiáng)討論、爭論的氣氛。同時，這樣也可增大學(xué)報的信息含量。學(xué)報的基本屬性是學(xué)術(shù)研究信息的載體，學(xué)報最基本的功能、宗旨在于傳播交流學(xué)術(shù)信息。今天，我們已處在“知識大爆炸”的時代，現(xiàn)代化社會信息傳播的速度非常之快，新知識、新思想、新學(xué)說層出不窮，文章、著作讀不勝讀，人們的工作節(jié)奏、生活節(jié)奏加快，時間有限，學(xué)報的出版周期較長，文章多在數(shù)千字，不同于報紙的“短、平、快”，因此，適當(dāng)安排一些這樣的欄目也是當(dāng)今社會人們渴望盡快得到更多信息的需要。

四、社會效益第一，兼顧合理的經(jīng)濟(jì)效益

最后，關(guān)于高校學(xué)報辦刊宗旨，筆者認(rèn)為有必要提及高校學(xué)報的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，即“兩個效益”的問題。高等院校、學(xué)報工作，必須把社會效益放在首位，實(shí)現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的最佳結(jié)合。這應(yīng)當(dāng)是所有學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)奉行的宗旨。所謂把社會效益放在首位，就是要注重學(xué)術(shù)期刊對讀者產(chǎn)生的社會影響和作用，為改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動力和智力支持。要想追求社會效益的最大化，則必須堅(jiān)持學(xué)術(shù)質(zhì)量的最大化。因?yàn)樾б婵偸呛唾|(zhì)量聯(lián)系在一起的，質(zhì)量上不去，社會效益就上不去。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)在追求學(xué)術(shù)質(zhì)量的前提下，獲得社會效益的最大化。學(xué)術(shù)期刊因?yàn)閷I(yè)化的特點(diǎn)，讀者面窄，發(fā)行量有限，不可能占有較大的市場份額，因此，經(jīng)濟(jì)效益與一般通俗、大眾化期刊無法相比。如果學(xué)術(shù)期刊刻意謀求經(jīng)濟(jì)效益，那就會影響學(xué)術(shù)質(zhì)量，影響社會效益， 就是違背了學(xué)報辦刊宗旨的短視行為。那么學(xué)術(shù)期刊是不是只能追求社會效益，不能追求經(jīng)濟(jì)效益？當(dāng)然不是。學(xué)術(shù)期刊不能因?yàn)樽非蠼?jīng)濟(jì)效益影響社會效益，但并非不能追求合理的經(jīng)濟(jì)效益。而是要正確地講究經(jīng)濟(jì)效益。比如，通過介入社會、科研課題等形式適當(dāng)搞一些與學(xué)報有關(guān)的創(chuàng)業(yè)，在保證學(xué)報社會效益的前提下，追求盡可能的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的最佳結(jié)合。這才是學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)遵循的辦刊宗旨。

綜上所述，學(xué)報是主要刊登與本校所設(shè)專業(yè)相同或相關(guān)的教學(xué)和科研成果的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。旨在開展學(xué)術(shù)交流，傳遞科研信息，繁榮學(xué)術(shù)，為本校的教學(xué)科研服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這樣規(guī)定學(xué)報的辦刊宗旨可使學(xué)報的功能內(nèi)涵得到擴(kuò)展，不僅僅是作為高校自身展示其教學(xué)科研成果的窗口，不僅僅是為高校自身開展教學(xué)科研工作服務(wù)，更是作為一種獨(dú)立的學(xué)術(shù)期刊，參與社會競爭，最終為人類進(jìn)步和科學(xué)文化的積累作出貢獻(xiàn)。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕佟建國，顏帥，黃冬華.提升高校學(xué)報學(xué)術(shù)影響力的重點(diǎn)，難點(diǎn)和切入點(diǎn)〔J〕.成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2011，（6）.

〔2〕廖宗蓉，劉長坤.高職高專學(xué)報的發(fā)展定位與特色研究〔J〕四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2014，（10）.

〔3〕王素琴. 出版體制改革大背景下高校學(xué)報的定位與“四化”運(yùn)行模式〔J〕中國科技期刊研究，2011，（01）.

〔責(zé)任編輯：蔡 軍〕