風(fēng)雨世賽路，銀牌來之不易

譚偉創(chuàng)

作為第43屆世界技能大賽CAD機械設(shè)計項目中國參賽選手，我來自廣州市工貿(mào)技師學(xué)院。世賽讓我經(jīng)歷了很多、收獲了很多！作為選手參加比賽的日子即將遠(yuǎn)去，空閑時我常靜靜反思，借此機會與大家一同分享自己世賽參賽的所思所悟。

一、參賽歷程

第一階段：入選精英班

2013年9月，我剛?cè)雽W(xué)就參加了所在系組織的第43屆世界技能大賽參賽動員會。會上，我第一次聽到了老師們對世界技能大賽的介紹，在屏幕上看到各國選手在德國萊比錫賽場的表現(xiàn)，心情非常激動，很希望自己能像他們那樣在國際競技舞臺上為國爭光。經(jīng)過專業(yè)知識考核和面試，我順利進(jìn)入了精英班。

第二階段：參加集訓(xùn)選拔

CAD機械設(shè)計精英班當(dāng)時共有20人，其中大部分是已經(jīng)在學(xué)院學(xué)習(xí)了一年，甚至兩年的師兄，而當(dāng)時距離世賽只有不到兩年的時間，在如此短的時間內(nèi)要戰(zhàn)勝強手、脫穎而出，坦白說，我心里甚是沒底。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己對CAD精英班中所教授的知識和技能產(chǎn)生了十分濃厚的興趣，學(xué)到了在平常的班級中所學(xué)不到的更深層次的知識，這激發(fā)了我想要更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情。精英班的教學(xué)從實際出發(fā)，因人而異、因時而異，教練們制定了嚴(yán)格的階段性訓(xùn)練目標(biāo)和方式，用老隊員帶新隊員、全員集訓(xùn)等方法來帶動學(xué)習(xí)，使我獲得了巨大的進(jìn)步。在廣東省選拔賽上我發(fā)揮出色，以第一名的成績進(jìn)入全國選拔賽?！拔乙驹谑澜缂寄艽筚愵I(lǐng)獎臺上！”，我的腦海里不斷涌起這種強烈的渴望和信念。這一信念使筆者在全國選拔賽和隨后的國家集訓(xùn)隊“8進(jìn)4”“4進(jìn)2”“2進(jìn)1”晉級賽中都以第一名的成績順利通過，成為第43屆世界技能大賽CAD機械設(shè)計項目中國參賽選手。

第三階段：踏上世賽征途

成為國手只是開始，我更加感受到肩頭沉甸甸的責(zé)任，因為自己代表的不再只是廣州市工貿(mào)技師學(xué)院，不再只是廣州市、廣東省，還代表著國家！自此，筆者拋開患得患失的心態(tài)和一切私心雜念，加倍地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，全身心投入到世賽備戰(zhàn)中。在巴西世賽前，我還參加了廣州邀請賽、英國交流賽等，這些比賽真實地檢驗了筆者的水平，更看到了自己的不足，以及與國外選手的差距。8月5日凌晨，我隨中國代表團踏上巴西世賽征途。抵達(dá)圣保羅后，與教練、技術(shù)翻譯一起迅速調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)時差和環(huán)境。8月11日，世賽盛大開幕。在隨后4天4個模塊的比賽中，我們團隊遇到了歷屆以來最大型的一條工廠生產(chǎn)線的模型。得益于長久以來科學(xué)系統(tǒng)、高強度的訓(xùn)練和賽前的多次國際交流，我在4個模塊的比賽中都發(fā)揮正常。經(jīng)過4天的奮戰(zhàn)，最終成績出來了，我獲得銀牌！得知消息的那瞬間，我既驚喜又遺憾，驚喜的是在備賽期間不斷對比往屆排名靠前的多位選手的數(shù)據(jù)與自己的數(shù)據(jù)，得出了不錯的預(yù)排名情況，而自己在賽場上做到了。遺憾的是在賽場上做得不夠好，導(dǎo)致與金牌的成績差別比較大。

二、參賽心得

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，是我們成長的強力保障

我們的集訓(xùn)得到了學(xué)院、市、省，以及人社部等各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，他們的關(guān)心與慰問給予了我們強大的保障和動力。5月23日，人社部湯濤副部長到我們基地親切地慰問和關(guān)懷我們，詢問我們還有什么需要解決的問題。省人社廳林應(yīng)武廳長，市人社局楊秦局長、何士林副局長等領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨基地關(guān)心勉勵我們，并在政策、資金、設(shè)備等各方面給予極大的幫助。他們的重視、關(guān)心與支持，為我不斷成長帶來了更大的動力和保障，也使我深刻體會肩上擔(dān)子的重量，這讓我在之后的訓(xùn)練中時刻保持著重大的責(zé)任感和神圣的使命感。

為了讓我們更安心、更努力地前進(jìn)，學(xué)院還特意安排了別開生面的“念親恩”家長會。我們的家長被請到學(xué)校，來到我們?nèi)找箠^戰(zhàn)的地方，一起來分享我們的進(jìn)步和喜悅。那一刻，我是驕傲的，覺得父母感受到了自己的成長，十分感動。

2.集訓(xùn)基地，是我們成功的后盾支持

成為國家集訓(xùn)隊成員以來，我一直享受著學(xué)校、基地給予的各種機會與資源：包括最好的學(xué)習(xí)環(huán)境、最強的技術(shù)支持、最全的后勤保障。

在學(xué)習(xí)環(huán)境方面，學(xué)院為我們創(chuàng)造了許多國際交流的機會。我參加了世界技能大賽部分參賽項目廣州邀請賽、英國交流賽等國際性賽事。與各國和地區(qū)技能強手切磋交流，知己知彼，并自動自發(fā)加倍努力發(fā)奮進(jìn)取。特別是到英國參賽，增強了我的國外競賽經(jīng)驗，全英文的環(huán)境讓我有了一個過渡期，使得我在巴西真實的比賽環(huán)境中能夠迅速適應(yīng)并正常發(fā)揮水平。此外，我們團隊還會到國內(nèi)頂尖的公司、研究所去了解相關(guān)的最新成果，為我們獲取第一手實踐經(jīng)驗。

在技術(shù)支持方面，基地提供了最棒的團隊組合。我的教練林澤生是上屆世賽CAD機械設(shè)計項目優(yōu)勝獎獲得者，學(xué)院三屆世賽選手培養(yǎng)經(jīng)驗的積累與傳承，為我取得好成績奠定了基礎(chǔ)?；貙＜?、技術(shù)翻譯以及隊友也都無私地奉獻(xiàn)他們的知識、方法和經(jīng)驗。基地還提供了最好的設(shè)備設(shè)施，安排了最嚴(yán)密和全面的訓(xùn)練方案，有心理老師的悉心開導(dǎo)，有英語翻譯的耐心幫助，還有不可少的體能訓(xùn)練，讓我的技能、心理、適應(yīng)能力和體能一起保持前進(jìn)。

集訓(xùn)基地還為我們提供了最周全的后勤保障。有的時候一旦專注于訓(xùn)練和比賽，生活上就難免有所疏忽，但是我疏忽的，后勤團隊都幫我想到了。即將出國的時候，因為擔(dān)心會出現(xiàn)水土不服等狀況，后勤團隊給我們備好了各種藥品;到了巴西，火辣辣的烤肉其實并不那么合我們的口味，學(xué)院組建的技術(shù)保障團，為我們熬家鄉(xiāng)的湯，訂合口味的中餐，保證了我們身體“不掉隊”。

通過世賽，我技能水平飛速提升，各方面能力全面增強，這是教練團隊日復(fù)一日的研究、規(guī)劃換來的，是基地后勤保障團隊細(xì)致入微工作換來的，是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持換來的。借此機會，我代表參賽選手向各級領(lǐng)導(dǎo)、專家教練以及為世賽共同努力的老師們、隊友們致以衷心的感謝！

3.興趣愛好，是我們前行的不竭動力

對CAD機械設(shè)計的強烈興趣，一直引領(lǐng)自己前行。因為感興趣，我會常常去翻閱集訓(xùn)基地中關(guān)于機械類的書籍。在精英班學(xué)習(xí)前期，需要不斷地把機械制圖與機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工工藝等基礎(chǔ)知識打牢，每一次的課堂都使我學(xué)到很多有趣的知識。在我們的課堂上，建模的練習(xí)題總是有限的。因此，每天晚上我總會上網(wǎng)找習(xí)題資源，不斷地練習(xí)。在老師教的技巧以外，我還會自己去探索軟件中的技巧。每一處細(xì)節(jié)筆者都不斷地去嘗試、去測驗，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個可用的技巧總顯得格外興奮與開心。建模需要空間想象能力，每晚睡前，我都會想象生活中看過的一些物體，想象它是由什么樣的基礎(chǔ)形狀構(gòu)成，并且在腦海里清晰地重現(xiàn)此物體的每一處細(xì)節(jié)。

我從不盲從別人，而是尋找最合適自己的學(xué)習(xí)方法。我有一個習(xí)慣，就是用畫畫來記錄技術(shù)性的技巧。我認(rèn)為畫畫最能鍛煉一個人的邏輯思維以及視圖想象編輯能力，對我們提升空間想象能力很有幫助。所以即使我的筆記不是做得最快的，但是無形中自己的練習(xí)量是精英班成員中最多的。此外，我不僅站在一個練習(xí)者的角度來看問題，也經(jīng)常從出題者的角度來思考問題。在空閑之余我也常常給自己出題進(jìn)行練習(xí)，為的就是積累經(jīng)驗與增加訓(xùn)練量，還有從不同角度去看待問題，以獲得最佳的解決方法。

4.推廣世賽，是我們共同的神圣使命

在與各國選手的接觸中，我充分認(rèn)識到：知識是無限的，技能是無限的，創(chuàng)新也是無限的。要堅持與時俱進(jìn)，不斷更新知識和技能，厚積而后薄發(fā)。創(chuàng)新不是學(xué)者、研究員的特權(quán)，技能工作者一樣可以創(chuàng)新。未來，我要以“推廣世賽”作為自己的使命，在之后的工作中，充分把“世賽理念”融入到工作中去，為“推廣世賽”添磚加瓦。

而今，我在CAD機械設(shè)計方面可以說有一技之長，將來，我將盡微薄之力回饋學(xué)校、國家、社會，把自己的所學(xué)所能無私奉獻(xiàn)給致力于在CAD領(lǐng)域內(nèi)有夢想的人士，將自己的技能與經(jīng)驗傳遞下去，為實現(xiàn)共同的“技能強國夢”盡綿薄之力！