新媒體環(huán)境下學(xué)生思想政治教育實踐探索

張自強(qiáng)+劉蓓蕾

[摘要]隨著信息技術(shù)的日新月異和大眾傳媒的迅猛發(fā)展，新媒體時代悄然而至。新媒體環(huán)境下學(xué)生思想政治教育工作挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。本文分析了新媒體環(huán)境對學(xué)生思想政治教育的影響，試圖建立新媒體環(huán)境下學(xué)生思想政治教育的新模式，并以石大遠(yuǎn)程學(xué)生思想政治教育實踐為例，探索新媒體環(huán)境下學(xué)生思想政治教育的方式、方法和途徑。

[關(guān)鍵詞]新媒體；學(xué)生思想政治教育；實踐探索

[中圖分類號]G641

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]1671-5918（2015）10-0051-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.10-024

[本刊網(wǎng)址]http：//www.hbxb.net

一、前言

新媒體是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和移動通信技術(shù)為基礎(chǔ)，以電腦和手機(jī)等終端向用戶提供信息及相關(guān)服務(wù)的傳播媒體。20世紀(jì)90年代以來，信息通訊技術(shù)和大眾傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，個人電腦、平板電腦和智能手機(jī)廣泛普及，以微博和微信為代表的新媒體異軍突起，新媒體時代來臨。隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，人們的生活發(fā)生了較大的變化，尤其是在新媒體環(huán)境下，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活方式、思維方式和價值觀念等都受到了極大的影響。如何應(yīng)對新媒體對高校思想政治教育的影響，構(gòu)建一個有效的思想政治教育新模式，并且不斷創(chuàng)新方法和手段，是高校思想政治教育工作者必須認(rèn)真思考的問題。

二、新媒體環(huán)境對學(xué)生思想政治教育的影響

近年來，新媒體成為大學(xué)生獲取信息和對外溝通展示自我最主要的渠道，博客、微博、微信、QQ、論壇等成為大學(xué)生最為青睞的新媒體工具。新媒體具有虛擬性與開放性、時效性與交互性，平民化和個性化，商業(yè)化和世俗化的特點，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交往都產(chǎn)生了較大的影響。一方面，新媒體技術(shù)打破了時間和空間的界限，便于信息的傳播，增強(qiáng)了思想政治教育的時效性。資源的碎片化使得學(xué)生學(xué)習(xí)更加便捷，為學(xué)生思想政治教育提供了有效的通道。又由于它能夠提供即時的互動，及時了解接收者的反應(yīng)和喜惡，促進(jìn)雙方的溝通，也提高了思想政治教育的實效性。另一方面，網(wǎng)上信息包羅混雜數(shù)量龐大，傳播速度快，信息的正確性與可靠性都會大大降低，再加上不良分子有意誘導(dǎo)和教唆，影響學(xué)生的價值選擇和判斷，削弱思想教育工作者的主導(dǎo)性話語權(quán)，弱化了思想政治教育對學(xué)生的道德約束功能。

三、新媒體環(huán)境下學(xué)生思想政治教育模式

在新媒體環(huán)境下開展學(xué)生思想政治教育工作，應(yīng)形成以制度為保障，以學(xué)生未中心，以教師為主要引導(dǎo)者，以新技術(shù)為手段的模式，即建立健全管理制度，不斷提升提高思想政治教育工作者的媒體素養(yǎng)，在各類新媒體工具中開展思想政治教育實踐。具體可開展多種多樣的網(wǎng)上網(wǎng)下思想教育活動；通過建設(shè)各種交互平臺，如在線交流、論壇BBS、微博、微信等，與學(xué)生進(jìn)行實時或非實時的交流討論，解答和疏導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各類疑難問題；針對社會現(xiàn)實中學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題，舉辦專家講座；創(chuàng)辦反映學(xué)生的學(xué)習(xí)和業(yè)余文化生活的電子刊物，引導(dǎo)和形成具有特色的網(wǎng)上校園文化氛圍；通過寓教于樂，潛移默化的方式影響和提升學(xué)生思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。最后，開展學(xué)生問卷調(diào)查，了解學(xué)生心理狀況及心里訴求，進(jìn)而不斷完善思想政治教育方案，提升思想政治教育效果。

四、新媒體環(huán)境下學(xué)生思想政治教育實踐——以石大遠(yuǎn)程為例

（一）建立專業(yè)隊伍，提高思想政治教育工作者的媒體素養(yǎng)及能力素質(zhì)。新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，對大學(xué)生思想政治教育工作者的能力素質(zhì)提出了新的要求。不僅要在政治態(tài)度，人生觀、世界觀、道德觀、價值觀等方面具備較高的素養(yǎng)。同時，熟悉思想政治工作規(guī)律、具有較高政治理論水平，又能熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點、較好地掌握新媒體技術(shù)。教育者應(yīng)以學(xué)生為中心，注重對學(xué)生心理現(xiàn)狀的分析，注意分析高校的特點和學(xué)生的生活特點、接受特點及心理需求，牢牢把握新媒體思想政治教育的主導(dǎo)權(quán)。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，石大遠(yuǎn)程學(xué)生中年齡為20 - 30的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的70%。為此，石大遠(yuǎn)程專門選聘了3名員工從事學(xué)生思想政治教育工作，他們均為80、90年左右出生的年輕人，對新生事物保持了極高的敏銳性，敢于并積極應(yīng)用新的工具、手段和渠道。在實際工作中，以中國傳統(tǒng)文化、中華民族傳統(tǒng)美德為出發(fā)點，采用學(xué)生比較容易接受的語言，開展多種多樣的思想政治教育活動。他們注重新技術(shù)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過長期的經(jīng)營和努力，老師們的工作得到了學(xué)生的認(rèn)可，并與學(xué)生保持了良好的交互關(guān)系。

（二）建立專題網(wǎng)站，大力開展校園文化建設(shè)，占領(lǐng)思想政治教育的主陣地。網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的新渠道、新手段，應(yīng)得到充分的利用。學(xué)生思想政治教育應(yīng)大力建設(shè)綜合性的宣傳教育類網(wǎng)站，作為開展學(xué)生思想政治教育的主要陣地，以吸引大學(xué)生注意力、營造歸屬感、增強(qiáng)影響力為目標(biāo)，把思想宣傳和教育滲透在正面的新聞信息、積極的網(wǎng)絡(luò)人際交往和健康的網(wǎng)上休閑娛樂活動之中。新媒體時代的校園文化建設(shè)應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，建立思想政治教育專題網(wǎng)站，將虛擬環(huán)境與現(xiàn)實校園相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校園文化建設(shè)和學(xué)生思想政治教育的資源整合。石大遠(yuǎn)程十分注重校園文化建設(shè)，自建立以來，開展了豐富多彩的校園文化活動。考慮到遠(yuǎn)程學(xué)生多為在職人員，遍布全國各地，石大遠(yuǎn)程充分利用網(wǎng)絡(luò)開展校園文化建設(shè)工作，建立了校園文化專題網(wǎng)站，將思想政治教育融人到校園文化建設(shè)的每個環(huán)節(jié)。在校園文化專區(qū)中，開展學(xué)生活動，展示學(xué)生風(fēng)采，分享校園記錄，共享學(xué)習(xí)心得。目前，校園文化專題網(wǎng)站成為學(xué)生思想政治教育的主陣地，成為學(xué)生的心靈家園。

（三）積極開展網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育活動，營造良好的校園氛圍。開展多種多樣的思想政治教育活動是推行學(xué)生思想政治教育最有效的途徑，學(xué)生通過參與活動，得到熏陶和教育，寓教于樂，效果顯著。在新媒體環(huán)境下，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，以傳遞美好、傳播正義為主題，開展各類網(wǎng)上活動。另外，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范作用，鼓勵學(xué)生自我學(xué)習(xí)，自我提升，引導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿情。石大遠(yuǎn)程開展了豐富多彩、形式多樣的思想政治教育活動。如開展主題為“回憶、珍惜、擁抱”的網(wǎng)上攝影比賽活動；在慶祝建黨90周年時，學(xué)院開展了“永恒的紅色”作品征集活動；2008年，奧運在中國召開，學(xué)院舉辦了“為中國軍團(tuán)加油”的網(wǎng)上奧運系列活動。各類活動主題不同，但形式簡單，參與便捷，互動性強(qiáng)，學(xué)生在參與活動的同時，得到了愛國愛黨愛校園等理念的熏陶。另外，石大遠(yuǎn)程重視學(xué)生風(fēng)采展示，通過電話采訪、面對面采訪，對于學(xué)生中間有代表性的優(yōu)秀進(jìn)行事跡的報道和宣傳。石大遠(yuǎn)程還開展了名師講座活動，錄制陽光講壇、名師講壇等百余場，發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站，供學(xué)生下載觀看。

五、結(jié)束語

新媒體環(huán)境下學(xué)生思想政治教育，掌握新媒體環(huán)境的優(yōu)勢和不足，勇于使用新媒體技術(shù)，不斷更新活動形式、擴(kuò)大互動范圍、激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而提高參與度，最終實現(xiàn)學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)。目前，應(yīng)用新媒體技術(shù)開展思想政治教育活動的影響力不夠，覆蓋面較窄，效果有待進(jìn)一步評估。如何充分利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，規(guī)避新媒體工具的弊端仍是思想政治教育工作者需要探討和實踐的重要課題。

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