高校盜竊案件的防范對(duì)策與研究

龐聰

[摘 要]盜竊是高校案件中發(fā)案率最高的一種案件，有效防止和減少盜竊案件的發(fā)生，將極大地減少高校案件的發(fā)案數(shù)量，提高師生的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。高校治安保衛(wèi)工作責(zé)任重大，保護(hù)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全是所有高校保衛(wèi)人員研究的一大重要課題。只有在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，積極落實(shí)安全管理的各項(xiàng)措施和規(guī)章制度，深入開(kāi)展法制教育和安全防范教育，才能有效防止盜竊案件的發(fā)生，確保高校良好的治安和生活秩序，促進(jìn)高校的平安與和諧。

[關(guān)鍵詞]高校;盜竊;類型及特點(diǎn);防范對(duì)策

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.11.059

1 高校盜竊案件的現(xiàn)狀、研究意義與價(jià)值

無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，盜竊案件占據(jù)了高校案件的大部分。尤其是國(guó)內(nèi)，高校人口密集，人員復(fù)雜，校園小社會(huì)受社會(huì)大環(huán)境的影響，治安問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。其中盜竊案件更為突出。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，盜竊案件占據(jù)高校所發(fā)案件的80%左右，是所有校園案件中發(fā)案率最高的類型。有效地防止和減少盜竊案件的發(fā)生，將極大地減少高校案件的發(fā)案數(shù)量，提高師生的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量，完善高校的安全穩(wěn)定與和諧。

2 高校盜竊案的主要類型及特點(diǎn)

以作案主體進(jìn)行分類，盜竊大致可分為內(nèi)盜、內(nèi)外勾結(jié)盜竊和外盜三種類型。

2.1 內(nèi)盜

少數(shù)大學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán)，盲目攀比，不考慮自身家庭等環(huán)境因素，超前消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)。沒(méi)有錢花就想辦法去偷，逐步走上了犯罪通路，這是內(nèi)盜發(fā)生的主要原因。內(nèi)盜的類型主要有以下幾種。

（1）串門盜竊

這種類型盜竊案的發(fā)案地大多在學(xué)生宿舍，大學(xué)生自身防范意識(shí)不強(qiáng)，一般無(wú)論有人沒(méi)人，自己宿舍的門都習(xí)慣性敞開(kāi)，作案分子利用大學(xué)生的這一疏忽進(jìn)行盜竊。遇到室內(nèi)有人時(shí)，作案分子如果是陌生人，就會(huì)以找人走錯(cuò)房間或推銷商品等借口來(lái)掩蓋自己的真實(shí)目的，作案分子如果是熟人，則會(huì)裝作是來(lái)正常的聊天玩耍，和室內(nèi)人員閑聊后離開(kāi)。

（2）順手牽羊盜竊

這一類型的盜竊案件多發(fā)生在教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)院所。多數(shù)大學(xué)生有在學(xué)校的公共場(chǎng)所“占位子”的行為，經(jīng)常是用一些隨身物品放在某處以示意這地方有人。作案分子利用這一特點(diǎn)實(shí)施盜竊，作案分子除了一些慣偷之外，大多數(shù)是見(jiàn)財(cái)意一時(shí)沖動(dòng)而實(shí)施盜竊，所以這類案件帶有很高的隨機(jī)性。

（3）信用卡（存折）盜竊

這類盜竊案件的作案分子大多數(shù)都是受害者的同班同學(xué)或同寢室的等關(guān)系密切的人。利用同學(xué)、朋友的特殊關(guān)系而得到受害者的信用卡（存折）及其密碼，伺機(jī)進(jìn)行盜竊。

2.2 內(nèi)外勾結(jié)盜竊

少數(shù)學(xué)生在校期間與校外閑散人員交往過(guò)密，受到校外人員的唆使，加上自身素質(zhì)不過(guò)硬，貪圖享樂(lè)。這是內(nèi)外勾結(jié)盜竊發(fā)生的主要原因。這類案件主要是利用學(xué)生在學(xué)校期間物色好下手的目標(biāo)和對(duì)象，再通知校外人員進(jìn)入學(xué)校實(shí)施盜竊。

2.3 外盜

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)高校大多數(shù)都是開(kāi)放性校園，而且高校環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，所以很多社會(huì)上的人員都喜歡到高校進(jìn)行參觀、游玩和休閑，這也給不法分子進(jìn)入校園實(shí)施盜竊創(chuàng)造了可乘之機(jī)。外盜案件主要分以下幾種。

（1）自行車盜竊

隨著生活水平的提高，大學(xué)生購(gòu)買的自行車越來(lái)越高檔，一輛車的價(jià)值大多數(shù)都是1000～5000元不等，這就讓不法分子看到有利可圖。校園車輛多，停車點(diǎn)位多，學(xué)生對(duì)車輛的保管意識(shí)不強(qiáng)，盜竊手段簡(jiǎn)單粗暴，作案時(shí)間短，這些都是自行車盜竊案發(fā)生的主要原因。

（2）手機(jī)和財(cái)物盜竊

這類案件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)比較集中。在每天的三餐時(shí)間段，大學(xué)生生活服務(wù)中心和食堂是學(xué)生和校外人員最集中，情況最復(fù)雜的時(shí)段。不法分子利用這一特點(diǎn)對(duì)學(xué)生的手機(jī)和財(cái)物實(shí)施盜竊。這類案件作案時(shí)間極短、作案目標(biāo)多、作案成功率最高。

（3）入室盜竊

這類案件雖然數(shù)量少，但造成的損失和危害性最大。不法分子往往利用夜間1點(diǎn)至3點(diǎn)左右，學(xué)生進(jìn)入睡眠最深的時(shí)間段，運(yùn)用攀爬、溜門等方式進(jìn)入學(xué)生宿舍內(nèi)部實(shí)施盜竊。

3 高校盜竊案件的防范對(duì)策與分析

3.1 加強(qiáng)學(xué)生思想政治、道德和法制教育，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀

校園盜竊的主體還是學(xué)生自身，隨著大學(xué)的擴(kuò)招，生源越來(lái)越廣。部分大學(xué)生法律意識(shí)淡薄，素質(zhì)不高，光靠一味的打擊和防范是不能從根本上解決問(wèn)題的，必須在學(xué)生的教育上下功夫。

（1）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，一要抓好日常的思想教育，不斷提高學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范自身行為的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;二要有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。自從高校擴(kuò)招后，學(xué)生來(lái)源更加廣泛，學(xué)生之間的素質(zhì)差異也越來(lái)越大。因而，必須有針對(duì)性的思想教育，不能搞一鍋端。對(duì)不同素質(zhì)層次的學(xué)生采取不同的教育方法，做到對(duì)癥下藥。

（2）認(rèn)真抓好學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德觀，使所有學(xué)生的道德品質(zhì)進(jìn)一步提高，從根本上減少和預(yù)防學(xué)生盜竊行為的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)大學(xué)生的法制觀念，要讓學(xué)生了解哪些事情是觸犯到法律的。杜絕和減少學(xué)生中“法盲”的存在，讓學(xué)生意識(shí)到一些事情做了之后要承擔(dān)什么樣的后果。增強(qiáng)法制宣傳教育，讓學(xué)生做任何事都能有法可依。

3.2 提高防范意識(shí)并采取有效措施，確保校園和個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全

結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)師生員工防范意識(shí)的一些薄弱的環(huán)節(jié)，利用多樣化的形式對(duì)師生員工進(jìn)行防范意識(shí)教育，積極引導(dǎo)師生員工自覺(jué)做好防范工作。針對(duì)每年新生入學(xué)加強(qiáng)宣傳教育，將一些必要的宣傳教育發(fā)放到錄取通知書中。

3.3 增強(qiáng)治安防范和管理

隨著時(shí)代的進(jìn)步，高校的規(guī)模越來(lái)越大，校內(nèi)人員數(shù)量急劇增多，招生面越來(lái)越廣，使得校內(nèi)人員的素質(zhì)高低差異明顯，治安問(wèn)題日益突出，其中盜竊案件逐年增多。在這種大環(huán)境下，進(jìn)一步加強(qiáng)校園治安的防范管理，才能減少校園盜竊案件發(fā)生。

3.3.1 加強(qiáng)重點(diǎn)部位防范，增強(qiáng)技防力度，人防技防相結(jié)合

高校盜竊案發(fā)生的地點(diǎn)比較集中，大多是食堂、大學(xué)生生活服務(wù)中心、學(xué)生宿舍等人員密集的地方。犯罪分子膽大妄為，單一的靠人防是不夠的，加強(qiáng)人防與技防的結(jié)合，才是高校治安防范工作的正確選擇。

3.3.2 加強(qiáng)門崗管理

配合學(xué)校門崗監(jiān)控系統(tǒng)和門禁系統(tǒng)的使用，實(shí)行車輛憑證出入門崗制度，減少犯罪分子竄入校園作案。同時(shí)對(duì)外來(lái)機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行換證進(jìn)校，減少機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校門。對(duì)出入校門的高檔自行車等貴重物品實(shí)施登記制度。杜絕被盜財(cái)物流出校園。

3.3.3 加強(qiáng)校內(nèi)人員管理

隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展的需要，近年來(lái)，涌進(jìn)學(xué)校的民工和臨時(shí)工越來(lái)越多，他們來(lái)源復(fù)雜，管理難度大。我們必須對(duì)此類人員加強(qiáng)管理：一是對(duì)來(lái)校民工實(shí)施辦證出入，憑證上崗;二是對(duì)所有來(lái)校民工摸清底細(xì)，按照規(guī)定登記入冊(cè)，嚴(yán)格管理;三是要和校內(nèi)各施工單位的負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，督促對(duì)方加強(qiáng)對(duì)所屬員工的管理。

3.4 全校動(dòng)員，發(fā)揮廣大師生的群防作用

高校的面積廣，人員多。要想防止盜竊案件的發(fā)生，僅僅依靠保衛(wèi)工作者是不夠的，我們應(yīng)該在全校進(jìn)行動(dòng)員，讓所有的師生都參與到其中，實(shí)行群防群治。所有的師生每人貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，不僅僅是做一名旁觀者，這會(huì)使犯罪分子實(shí)施盜竊的難度增加，盜竊后無(wú)處可逃。群防群治能夠大幅度地降低高校盜竊案的發(fā)生。

3.5 進(jìn)一步加大破案力度，打擊校園犯罪行為

高校盜竊案件的特點(diǎn)是發(fā)案率高破案率低，這是因?yàn)榇祟惏讣蠖鄶?shù)是校內(nèi)人員作案，破案難度大。但破案的辦法還是有的：一是掌握犯罪分子的作案規(guī)律，潛伏守候捉拿案犯。在發(fā)案率高的地點(diǎn)或時(shí)間里，組織精干力量，隱蔽起來(lái)對(duì)犯罪分子抓現(xiàn)行，這是當(dāng)前破獲校園盜竊活動(dòng)的一種可行的方法。二是通過(guò)贓物抽絲剝繭捉案犯。發(fā)現(xiàn)贓物后，追查其來(lái)源，也是破案的有效方法。三是通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)捕捉到犯罪分子的相貌特征，打印出來(lái)后放在各個(gè)門崗等部位，當(dāng)犯罪分子再次進(jìn)校時(shí)實(shí)施抓捕。四是熟悉校園內(nèi)部環(huán)境，在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的周邊仔細(xì)尋找破案線索。

高校治安保衛(wèi)工作責(zé)任重大，有效地防止高校盜竊案件發(fā)生，保護(hù)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，是我們所有高校保衛(wèi)人員研究的一大重要課題，只有在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，積極落實(shí)安全管理的各項(xiàng)措施和規(guī)章制度，深入開(kāi)展法制教育和安全防范教育，才能有效防止盜竊案件的發(fā)生，確保高校良好的治安和生活秩序，促進(jìn)高校的平安與和諧。

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