民辦高校經(jīng)濟數(shù)學優(yōu)秀教學團隊與精品課建設研究

鄒爾新

[摘 要]本文研究并總結民辦高校師資隊伍培養(yǎng)、建設的特點和規(guī)律，在實現(xiàn)師資隊伍總體穩(wěn)定的前提下，制定出長春財經(jīng)學院經(jīng)濟數(shù)學優(yōu)秀教學團隊建設的目標和措施。通過對民辦高校的人才培養(yǎng)目標、生源特點和教學的特點、規(guī)律的研究，在前期已結項的省級教研課題和已獲得的省級優(yōu)秀課的基礎上，制定進一步建設經(jīng)濟數(shù)學省級精品課程的目標和措施。

[關鍵詞]民辦高校;經(jīng)濟數(shù)學;團隊建設;精品課;教學資源

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.11.209

1 長春財經(jīng)學院經(jīng)濟數(shù)學優(yōu)秀教學團隊和精品課建設的現(xiàn)狀

長春財經(jīng)學院是民辦高校，經(jīng)濟數(shù)學是經(jīng)濟管理類專業(yè)的核心課程之一，課程包含《經(jīng)濟數(shù)學（一）微積分1、2》、《經(jīng)濟數(shù)學（二）線性代數(shù)》、《經(jīng)濟數(shù)學（三）概率論與數(shù)理統(tǒng)計》三門課程，是學習《計量經(jīng)濟學》、《西方經(jīng)濟學》、《統(tǒng)計學》、《管理學》等大多數(shù)專業(yè)基礎課以及專業(yè)課之前必修的重要基礎課，經(jīng)濟數(shù)學也是幾乎所有經(jīng)濟管理類專業(yè)考研的必考科目。經(jīng)濟數(shù)學橫跨第一、第二兩個學年，四個學期。大學新生入學的第一堂課通常都是經(jīng)濟數(shù)學，因此，經(jīng)濟數(shù)學教學團隊的教學水平不僅直接影響學生的學習興趣、經(jīng)濟數(shù)學本身的教學質(zhì)量，而且會間接影響后續(xù)專業(yè)基礎課以及專業(yè)課的教學質(zhì)量，并將對考研成功率產(chǎn)生較大影響，進而還會影響學院的社會聲譽。因此各院校都非常重視經(jīng)濟數(shù)學教學團隊的培育和建設，而且國內(nèi)省內(nèi)已經(jīng)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的數(shù)學教學團隊，如高等數(shù)學優(yōu)秀教學團隊、經(jīng)濟數(shù)學基礎優(yōu)秀教學團隊、經(jīng)濟應用數(shù)學優(yōu)秀教學團隊，等等。建設起一支優(yōu)秀的經(jīng)濟數(shù)學教學團隊，同時也就為精品課建設奠定了堅實的基礎。

目前，長春財經(jīng)學院經(jīng)濟數(shù)學教學團隊的建設已初見成效，精品課建設也已取得了較大進步。

長春財經(jīng)學院經(jīng)濟數(shù)學教學團隊成員主要由本校專職教師和退休教師組成（同時還有部分公立學校的兼課老師），且已比較穩(wěn)定?，F(xiàn)有教授、副教授、講師多人，博士、碩士多人，年齡結構 、職稱結構、學歷結構均趨于合理，整體教學水平已有了顯著提升。團隊成員已經(jīng)分別獲得了吉林省教學名師、吉林省優(yōu)秀教師、長春財經(jīng)學院優(yōu)秀教師等稱號。團隊青年教師已經(jīng)分別獲得了吉林省教學大獎賽、學院教學競賽等多個獎項。團隊成員在科研方面也已取得新的成績，發(fā)表了多篇學術論文。

近幾年來，在精品課建設方面也已取得了顯著成績。團隊成員針對民辦院校經(jīng)濟數(shù)學的教學特點，特別是結合當前生源的現(xiàn)狀，開展了多項省級、校級教研課題，發(fā)表了多篇教研論文，其中省級教研課題一項已經(jīng)結項，并取得了預期成果。教材建設方面，已由權威的科學出版社出版了經(jīng)濟數(shù)學系列教材一部。通過開設數(shù)學建模講座、考研數(shù)學、SPSS應用等選修課，使學生在校的數(shù)學學習實現(xiàn)3年不間斷。通過創(chuàng)新以自然班數(shù)學成績?yōu)橐罁?jù)的分級教學法，取得了明顯成效。在全國數(shù)學建模競賽中，取得了吉林省二等獎的好成績。經(jīng)濟數(shù)學已經(jīng)被評為省級優(yōu)秀課。目前，已有一項關于對經(jīng)濟數(shù)學教育教學進一步深入改革的2014年省教育廳立項的高等教育教學研究項目獲得通過。

吉林省現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟數(shù)學省級優(yōu)秀教學團隊。長春財經(jīng)學院經(jīng)濟數(shù)學教學團隊建設雖然已經(jīng)取得了較好成績，但距離省級優(yōu)秀教學團隊的標準還有一定的差距，還未能達到學生、家長、學院和社會對我們的要求和期望。因此，努力提高長春財經(jīng)學院經(jīng)濟數(shù)學教學水平，建設一支民辦院校經(jīng)濟數(shù)學優(yōu)秀教學團隊，意義重大，雖有挑戰(zhàn)，但也有機遇。而在現(xiàn)有的省級優(yōu)秀課基礎上，經(jīng)過進一步努力建設，長春財經(jīng)學院經(jīng)濟數(shù)學榮獲省級精品課是完全可以實現(xiàn)的目標。

2 優(yōu)秀教學團隊建設的目標和措施

經(jīng)過充分研究并總結民辦高校師資隊伍培養(yǎng)、建設的特點和規(guī)律，在實現(xiàn)師資隊伍總體穩(wěn)定的前提下，制定出長春財經(jīng)學院經(jīng)濟數(shù)學優(yōu)秀教學團隊建設的目標和措施如下。

根據(jù)長春財經(jīng)學院的辦學思路和辦學定位，按照教學型、應用型高校的教學理念和要求，教學團隊將全面深入地開展教學內(nèi)容、手段和方法的現(xiàn)代化改革，努力在學科與專業(yè)建設、師資隊伍建設、人才培養(yǎng)模式改革、教學的基本環(huán)節(jié)和實踐體系建設等方面取得更多成果，為吉林省的經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)出更多基礎扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高級應用型專門人才，同時把經(jīng)濟數(shù)學教學團隊建設成省優(yōu)秀教學團隊。

要解決的主要問題有以下幾個：

（1）進一步優(yōu)化師資隊伍結構。按照建設一流師資隊伍的要求，創(chuàng)造條件鼓勵青年教師提升學歷（學位）、職稱層次。力爭有1～2人取得博士學位，再有2～3人晉升為副教授。

（2）繼續(xù)深入開展教育教學研究。在已有工作的基礎上，抓好講授、討論、作業(yè)、考核、考試和教材、輔導教材等教學要素的建設，提升各教學要素對培養(yǎng)學生能力和素質(zhì)的功能，在對國內(nèi)外教材、教學手段和教學方法充分調(diào)查和研究的基礎上，開展經(jīng)常性的教學研討活動。要著力研究應用數(shù)學學科發(fā)展的前景、思路、問題和對策。努力在省級高等教育教學研究立項項目中，作出有價值的研究成果。

重點突出以下幾個重要的創(chuàng)新點：

（1）注重人才梯隊建設，形成合理的綜合結構。通過自主培養(yǎng)和人才引進，讓一批優(yōu)秀中青年教師加入團隊。形成老中青相結合，以老帶新，以中青年教師為骨干的教學隊伍，逐步形成高素質(zhì)、高水平、學術特長多元化的教學團隊結構特色。

（2）擴大“優(yōu)秀”教師隊伍是團隊建設的根本任務之一。我們要加強師資隊伍建設，繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)工作，提高教師隊伍的學歷層次，督促在讀博士完成學業(yè)。

（3）積極開展科學研究。教學團隊在教學工作中，要堅持教學與科研密不可分、教學與科研相長的理念，組織和鼓勵團隊成員積極開展教學研究與學術研究，最終實現(xiàn)教學與科研的相互結合、相互促進。

（4）重視加強學術交流。要加強與兄弟院校的教學和科研方面的學術交流，廣泛吸收先進的教學經(jīng)驗，促進我們的課程建設。有計劃地邀請校外專家做學術報告，以此拓寬團隊教師的教學和科研視野，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力取得更多的教學、科研成果。

3 建設省級精品課程的目標和措施

通過認真研究并總結民辦高校的人才培養(yǎng)目標、生源特點和教學的特點、規(guī)律，并在前期已結項的省級教研課題和已獲得的省級優(yōu)秀課的基礎上，制定進一步建設經(jīng)濟數(shù)學省級精品課程的目標和措施。

（1）首先制定一整套經(jīng)濟數(shù)學課程的建設規(guī)劃，吸收國內(nèi)外優(yōu)秀的課程建設成果，包括課程的教學方法、手段等，研究數(shù)學課程教學存在的問題與對策，不斷提高數(shù)學課的教學質(zhì)量。

（2）加強教學基本建設。建設并完善多媒體教學電子課件、網(wǎng)上練習系統(tǒng)、網(wǎng)上輔導答疑系統(tǒng)，建立師生間的教學交互機制，及時反饋學生的問題、建議和意見，并將全部教學資源實現(xiàn)網(wǎng)上共享。開展數(shù)學建模實驗課，并加強該實驗課的建設力度。認真總結課堂教學的經(jīng)驗、體會，努力編寫并出版2～4部水平較高的教材或教學輔導書，建設1～2部省級規(guī)劃教材。

（3）完善教材建設與教輔材料建設。在科學選取難度適中教材的基礎上，繼續(xù)完善教學輔導材料和課外閱讀材料的建設。

（4）不斷提高課堂教學的效果和質(zhì)量。大力提倡并安排有較高專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)的教師主講經(jīng)濟數(shù)學的系列課程。并積極引導學生自主學習。將教學和科研結合起來，加強教學內(nèi)容和教學方法的研究，并將最新研究成果迅速應用于課堂教學。

（5）進一步豐富教學方法和教學手段。組織教師特別是青年教師大力開發(fā)新的多媒體教學課件，鼓勵任課教師恰當使用多媒體教學。

（6）開設數(shù)學實驗課。要加大開設實驗課的投入力度，擴大數(shù)學實驗課的教學范圍，繼續(xù)加強數(shù)學實驗室建設。鼓勵全校學生參加數(shù)學建模競賽，不斷提高參賽水平，爭取獲得更高級的競賽獎項。

（7）嘗試分類、分級教學及經(jīng)濟數(shù)學課程4+2設置，即在原有的4個學期的經(jīng)濟數(shù)學教學的基礎上，再增加2個學期的考研選修課教學。努力提高學院本科畢業(yè)生的考研通過率。

民辦高等教育是我國高等教育的重要組成部分，肩負著振興中華民族的重要歷史責任。我們將通過不懈的努力，建設起一支優(yōu)秀的經(jīng)濟數(shù)學教學團隊，并把經(jīng)濟數(shù)學課程建設成省級精品課，為辦好民辦高等教育貢獻力量，為民族振興添磚加瓦。