大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽的原因和對(duì)策分析

戴馨怡

摘要：現(xiàn)如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生作為企業(yè)新員工中的一個(gè)特殊群體，其頻繁跳槽的現(xiàn)象卻越發(fā)嚴(yán)重，這不僅影響了大學(xué)生本身的職業(yè)發(fā)展，同時(shí)也會(huì)給社會(huì)各方造成損失，因此，這種現(xiàn)象應(yīng)該受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。本文通過從社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校、大學(xué)畢業(yè)生自身角度來分析大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽造成的影響，產(chǎn)生的原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)生；頻繁跳槽；原因；對(duì)策

面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì) ， 大學(xué)生的就業(yè)觀念逐漸轉(zhuǎn)變，“從一而終”、“一步到位”的傳統(tǒng)思想變成了“先就業(yè)后擇業(yè)”的現(xiàn)實(shí)選擇.。然而，多數(shù)大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，盲目簽約，甚至抱著無所謂的態(tài)度步入職場(chǎng)，之后又頻繁地更換工作。這一現(xiàn)象被社會(huì)各界稱為“大學(xué)生跳槽的三年之癢”。

一、大學(xué)生頻繁跳槽的現(xiàn)象

跳槽，指牲口離開所在的槽頭到別的槽頭去吃食或比喻人離開原來的工作，另謀高就，也說“跳槽子”。跳槽作為職業(yè)變換的代名詞非常時(shí)髦地被頻繁使用著， 成為人們勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的象征和選擇理想職業(yè)的有效途徑之一。

大學(xué)畢業(yè)生作為企業(yè)員工的一個(gè)特殊群體，給企業(yè)帶來了新鮮血液，新的知識(shí)和觀念，但是作為初來乍到的新人，從底層最苦最累，不受待見，報(bào)酬極低的工作干起是再所難免的。心高氣傲的他們選擇跳槽無非是由于工資低，工作環(huán)境差，這山望著那山高，跳槽現(xiàn)象層出不窮。

二、大學(xué)生頻繁跳槽的影響

合理的跳槽，體現(xiàn)人才的合理流動(dòng)、分配和使用，有利于技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的交流。對(duì)于大學(xué)生自身來說，經(jīng)過深思熟慮的適當(dāng)跳槽有利于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展，有利于社會(huì)人力資源的合理配置和有效充分的利用；大學(xué)畢業(yè)生剛步入工作崗位，對(duì)自己把握不準(zhǔn)，適當(dāng)跳槽有利于尋求到更加適合自己的工作，最大限度發(fā)揮專業(yè)技能，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

然而對(duì)于剛?cè)肷鐣?huì)的大學(xué)生來說，過于頻繁的跳槽難以積累到好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)跳槽到新的崗位上，需要適應(yīng)新的環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，不利于個(gè)人發(fā)展。對(duì)企業(yè)來說大學(xué)生頻繁跳槽是缺乏忠誠(chéng)度，極為不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，這也會(huì)影響企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)和發(fā)展，給企業(yè)帶來不好的印象，最終企業(yè)不敢錄用這些學(xué)生。

三、大學(xué)生頻繁跳槽的原因

當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，人才市場(chǎng)上滯留了大量勞動(dòng)力的同時(shí)，每年又新增了大批大批的畢業(yè)生，那些找到了的工作也不是很滿意，造成了頻繁跳槽的現(xiàn)象，到底是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象層出不窮。

首先從社會(huì)角度來分析。如今就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，加上人才市場(chǎng)制度規(guī)則的不完善，就業(yè)機(jī)會(huì)不公平、行業(yè)歧視等導(dǎo)致大學(xué)生頻繁跳槽；整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的變化對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀取向造成了不可忽視的負(fù)面影響；擇業(yè)機(jī)制越來越趨于靈活自由，人才流動(dòng)范圍越來越廣，在這種寬松的就業(yè)環(huán)境下，大學(xué)生不再按照傳統(tǒng)的就業(yè)觀念尋找一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作，而是不考慮責(zé)任和后果盲目跳槽。

其次從企業(yè)角度分析。隨著大學(xué)畢業(yè)生的增多，其就業(yè)市場(chǎng)已走向買方市場(chǎng)，大學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力使得企業(yè)在招聘時(shí)沒有根據(jù)崗位需求，而是盲目招收高標(biāo)準(zhǔn)人才，導(dǎo)致他們的才能得不到充分的發(fā)揮，自己的抱負(fù)和理想得不到實(shí)現(xiàn)，最終只能選擇離職的方式；企業(yè)在招聘時(shí)過分強(qiáng)調(diào)或夸大其優(yōu)勢(shì)因素甚至提供一些不真實(shí)不完整的信息，用人單位承諾的薪水、福利等待遇嚴(yán)重縮水，面對(duì)單位的失信，大學(xué)生只能選擇離開；對(duì)于招到的大學(xué)生，企業(yè)缺乏以人為本的觀念，管理者與員工有隔閡，不經(jīng)常溝通，使得員工內(nèi)心不滿與不安，時(shí)間長(zhǎng)了，員工就選擇離職。

再者從學(xué)校角度分析。在校期間學(xué)生主要是理論方面的學(xué)習(xí)，缺乏必要的工作經(jīng)驗(yàn)，各高校為了提高自身的就業(yè)率，硬性的要求學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)際只是一個(gè)表面的工作；沒有給學(xué)生提供充分的就業(yè)信息，就業(yè)渠道單一，就業(yè)工作只停留在表層，缺乏個(gè)性化指導(dǎo)，學(xué)校網(wǎng)站上提供的就業(yè)信息也很少，不能夠滿足畢業(yè)生的求職需求；

最后從大學(xué)畢業(yè)生自身角度分析。沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)定位模糊，沒有將個(gè)人的發(fā)展與以后的職業(yè)選擇聯(lián)系起來考慮，同時(shí)對(duì)自身定位不準(zhǔn)確，既不能吃苦，又不能吃虧；錯(cuò)誤理解“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，隨意選擇了第一份工作，將其作為一個(gè)跳板，根本就沒有在意其工作內(nèi)容；職業(yè)適應(yīng)能力差，從一個(gè)學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備不充分，不同于校園的公司環(huán)境使得很多學(xué)生無法適應(yīng)，從而產(chǎn)生了許多不滿情緒，最終選擇跳槽；理想與現(xiàn)實(shí)的偏離，剛畢業(yè)時(shí)大家都滿腔熱情，感覺立馬就能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，可是真正入職后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，工作中存在著這樣那樣的問題，為了找尋更廣闊的發(fā)展空間，他們抱著下一個(gè)工作會(huì)更好的想法而跳槽。

四、如何減少大學(xué)生頻繁跳槽的現(xiàn)象

從社會(huì)角度來說，首先要?jiǎng)?chuàng)造有利于大學(xué)生再就業(yè)的宏觀環(huán)境，構(gòu)建誠(chéng)信的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，完善大學(xué)生就業(yè)政策，比如鼓勵(lì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)，西部計(jì)劃等；其次拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生要積極而不是被動(dòng)的就業(yè)，國(guó)家應(yīng)對(duì)積極創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生給予政策上的支持與優(yōu)惠。

從企業(yè)角度來說，要根據(jù)企業(yè)的崗位需求針對(duì)性的招聘人才，做到人職匹配，避免大材小用或者小材大用；對(duì)于招聘到的員工要做到尊重人才，待遇留人，情感留人，除了工資待遇方面，領(lǐng)導(dǎo)著更應(yīng)該體恤下屬，上下級(jí)多溝通，這樣讓這些新員感覺到自己的價(jià)值；督促新員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓他們有剛?cè)肫髽I(yè)的目標(biāo)和今后努力的方向，這樣他們才能更好的腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

從學(xué)校角度來說，注重校園文化與企業(yè)文化的聯(lián)系和銜接，幫助學(xué)生完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，將企業(yè)文化滲透到學(xué)生日常的生活中，讓他們提早適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)；幫助和督促學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于學(xué)生進(jìn)行自我剖析，從新定位自己，選擇可行的目標(biāo)從而為之努力；培養(yǎng)良好的就業(yè)觀念，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的教育，對(duì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，壓力大，工作難做好充分的心里準(zhǔn)備，樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，為以后從業(yè)具備良好的職業(yè)道德打下基礎(chǔ)。

從大學(xué)生自身角度來說，在校期間就應(yīng)該多接觸社會(huì)，注重自己工作經(jīng)驗(yàn)的積累；做好職業(yè)生涯規(guī)劃，思考清楚今后的目標(biāo)方向；擇業(yè)要做到誠(chéng)信，對(duì)企業(yè)有忠誠(chéng)度，真實(shí)的展現(xiàn)自己，這樣有利于建立大學(xué)生誠(chéng)信的就業(yè)市場(chǎng)。對(duì)于跳槽需要理性思考，要全面清晰地分析自己，調(diào)整好自己的心態(tài)，更好的融入社會(huì)，融入工作當(dāng)中，提高工作的積極性；要找準(zhǔn)定位，根據(jù)個(gè)人的能力、性格特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不應(yīng)該妄自菲薄也不應(yīng)妄自尊大來選擇工作。

五、結(jié)論

剛步入社會(huì)的第一份工作在以后的職業(yè)生涯中很重要，是我們剛接觸社會(huì)、工作的平臺(tái)，是我們對(duì)工作這個(gè)概念的初步理解，我們應(yīng)該慎重考慮，而不是把它僅僅當(dāng)作一個(gè)跳板。剛走出校園大門的我們，需要忍受打擊和挫折，承受忽視和平淡，明確定位，適應(yīng)環(huán)境和職場(chǎng)。這個(gè)世界上沒有什么事情和成功可以一蹴而就的，量變才會(huì)有質(zhì)變，要實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，我們需要千里之行，始于足下的恒心與毅力。（作者單位：京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院）

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