論興趣對(duì)小學(xué)體育的重要性

韓冰凌

摘要：小學(xué)體育作為小學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)課程，可見其重要性。在小學(xué)體育教學(xué)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、培養(yǎng)學(xué)生們的興趣就成為了小學(xué)體育老師的主要教學(xué)任務(wù)。興趣的重要性就體現(xiàn)在興趣對(duì)于小學(xué)體育的作用上，本文就闡述了興趣對(duì)于小學(xué)體育所起到的一些關(guān)鍵性的作用，以此來論證對(duì)體育的興趣在小學(xué)體育教育中所具有的重要性。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；體育；興趣；重要性

引言

隨著時(shí)代的進(jìn)步，生命在于運(yùn)動(dòng)的觀念越來越深入人心，人們的身體健康和素質(zhì)越來越得到人們的重視。而小學(xué)生們身為祖國(guó)的花朵，他們的身體健康和素質(zhì)也越來越受到人們的關(guān)注，在小學(xué)所有科目中，也只有小學(xué)體育與小學(xué)生們的身體健康和素質(zhì)息息相關(guān)，所以小學(xué)體育也在逐步的得到人們的關(guān)注與重視。小學(xué)生本就是一個(gè)具有強(qiáng)烈好奇心、調(diào)皮愛動(dòng)、喜新厭舊的群體，興趣可以使孩子們的注意力得到集中，也能幫助老師們更好的去組織和管理孩子們，使孩子們更好的去學(xué)習(xí)和鍛煉身體，這就突出了興趣在小學(xué)體育中的重作用。下面，我們就以興趣為主，來深度的剖析小學(xué)體育的現(xiàn)狀，以及分析興趣的作用及重要性。

一、興趣對(duì)于學(xué)生們的作用

小學(xué)的學(xué)生們還依舊處于一個(gè)孩童時(shí)代，稱他們?yōu)楹⒆右膊⒉粸檫^。眾所周知，好奇、活潑、好勝都是孩子們的天性，所以當(dāng)孩子們對(duì)一些事物產(chǎn)生興趣后，就會(huì)很努力的去得到它，而我們就是利用孩子們的這種天性，去讓孩子們自主的去學(xué)習(xí)去探索，讓孩子們通過自己的努力去收獲果實(shí)，并豐富孩子們的人生。

在小學(xué)體育課堂上，枯燥乏味、千篇一律的體育教學(xué)和體育訓(xùn)練是一定不會(huì)被孩子們所喜歡的，這就需要我們從各種方面去讓孩子們更好的去學(xué)習(xí)體育來強(qiáng)健體魄。最好的方法當(dāng)然就是讓孩子們對(duì)體育產(chǎn)生興趣，讓孩子們自主的去學(xué)習(xí)體育，更好的去讓孩子們鍛煉身體增強(qiáng)體魄，這就需要體育老師們有一套以培養(yǎng)孩子們興趣為主的教學(xué)方法。

小學(xué)體育課本就是一個(gè)較為靈活的科目，孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)也全靠老師們的引導(dǎo)。在小學(xué)體育課堂上，為達(dá)到課堂目標(biāo)，老師們?nèi)?qiáng)迫孩子們進(jìn)行體育鍛煉并不是一個(gè)好的辦法。比如一些體能訓(xùn)練，如果老師們?nèi)?qiáng)迫孩子們一直的去跑步或進(jìn)行跳遠(yuǎn)、跳高等活動(dòng)，孩子們一定會(huì)反感，接下來就不會(huì)用心的去進(jìn)行鍛煉。但如果老師們?cè)谡n堂上舉行一些相關(guān)的活動(dòng)或者游戲，例如跳遠(yuǎn)比賽，“警察抓小偷”之類的，就會(huì)得到孩子們的認(rèn)可，并且可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們更好地去參與，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉。這樣的話，孩子們就會(huì)對(duì)體育課產(chǎn)生極大的興趣，并且會(huì)更加認(rèn)真的去對(duì)待每一節(jié)的體育課。

二、體育興趣的培養(yǎng)

想必我們都已經(jīng)了解到了到了興趣在小學(xué)體育的教學(xué)中所起到的作用，然而我們要想使同學(xué)們擁有對(duì)體育的興趣，這依舊是一個(gè)值得令人深思的問題。體育興趣的培養(yǎng)是一項(xiàng)體育教學(xué)的基本任務(wù)，是體育興趣教學(xué)的基礎(chǔ)，我們要對(duì)其足夠的重視，下足夠的功夫，來使得體育的興趣教學(xué)得以更好的進(jìn)行。

興趣與學(xué)生們的心理有著密不可分的關(guān)系，簡(jiǎn)單來說興趣的培養(yǎng)本就是屬于心理學(xué)范疇之內(nèi)的內(nèi)容。在體育教學(xué)中，對(duì)體育興趣的興趣可以分為兩個(gè)大類，一個(gè)是直接的興趣，就比如同學(xué)們直接對(duì)跑步、跳遠(yuǎn)、籃球之類的體育活動(dòng)有興趣，另一個(gè)就是間接的興趣，是對(duì)活動(dòng)的結(jié)果有興趣，比如對(duì)賽跑比賽的勝利、對(duì)籃球賽的勝利感興趣。老師們應(yīng)該同時(shí)抓住這兩個(gè)大類，對(duì)學(xué)生們的興趣進(jìn)行有目的、有條理的培養(yǎng)，讓同學(xué)們同時(shí)的擁有兩種興趣的有機(jī)結(jié)合，使同學(xué)們學(xué)習(xí)效果全面的得到提升。

學(xué)生們體育興趣的培養(yǎng)不僅僅要在課堂上進(jìn)行，而且要利用好學(xué)生們的課余時(shí)間，持之以恒的去對(duì)學(xué)生們進(jìn)行體育興趣的培養(yǎng)。在課堂上，就應(yīng)該如同上文所提到的，在課堂上進(jìn)行一些興趣活動(dòng)的教學(xué)，充分的釋放同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性，讓同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中得到鍛煉，達(dá)到教學(xué)目的。在課下，老師們應(yīng)該充分的去引導(dǎo)學(xué)生去選擇一項(xiàng)感興趣的日常的體育活動(dòng)，讓這項(xiàng)體育活動(dòng)融入到學(xué)生們的日常生活之中，這樣就可以讓同學(xué)們得到長(zhǎng)久并且不易間斷的體育鍛煉，以此來達(dá)到持之以恒的鍛煉目的。

三、興趣與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合

興趣對(duì)于體育老師們更好地開展體育教學(xué)來說是非常必要的，想要更好的培養(yǎng)學(xué)生們的體育興趣，老師們是勢(shì)必要將興趣的培養(yǎng)融入到體育教學(xué)中的，就如同上文所提到的興趣教學(xué)。而想要使得興趣教學(xué)更好地進(jìn)行，就需要做好一些必要的環(huán)節(jié)。

體育教學(xué)的科學(xué)性、有效性和興趣教學(xué)的主要特點(diǎn)趣味性，這是要做好興趣教學(xué)的必要方面?？茖W(xué)性就是要進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)，例如運(yùn)動(dòng)量的定額，運(yùn)動(dòng)的選擇等等。有效性則是要使教學(xué)工作行之有效，能夠?qū)嶋H的去讓同學(xué)們的體育素養(yǎng)的到提高，讓同學(xué)們的身體素質(zhì)得到實(shí)際的增強(qiáng)。趣味性則是讓教學(xué)擁有讓同學(xué)們感興趣的一面，也是趣味教學(xué)中最為重要的一點(diǎn)，讓學(xué)生們產(chǎn)生興趣的所在。

在課堂的體育教學(xué)中，有許多的方面可以提高學(xué)生們的興趣。例如：老師們的一些口令，進(jìn)行一些表達(dá)方法上的更改，說些同學(xué)們樂于聽到的語(yǔ)句“速來集結(jié)”“快快解散”之類的，就會(huì)讓學(xué)生們感到愉悅；課堂上的一些必要活動(dòng)，改為一些目的相同的競(jìng)賽或者游戲，就會(huì)讓同學(xué)們更加認(rèn)真的去參與。想要讓興趣與教學(xué)更好地結(jié)合，就需要老師們更多的努力，去了解學(xué)生們的愛好，融入體育教學(xué)中，來取得更好的興趣教學(xué)方案。

總之想要讓學(xué)生們更好去學(xué)習(xí)體育，興趣是一個(gè)必不可少的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。讓同學(xué)們擁有對(duì)體育的興趣，既可以很好的幫助老師們?nèi)ネ瓿杉榷ǖ慕虒W(xué)目標(biāo)，也可以讓同學(xué)們?cè)诟佑淇斓男那橹腥W(xué)習(xí)和鍛煉身體。從而使得學(xué)生們更加積極主動(dòng)的去配合老師，讓小學(xué)體育在興趣教學(xué)下得到更好的發(fā)展。（作者單位：河北秦皇島海港區(qū)小高莊小學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

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