圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任：內(nèi)涵、履行與意義

范瑞英 亢琦 王茜 李玉

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任;圖書(shū)館職業(yè);圖書(shū)館學(xué);溫室氣體;可持續(xù)發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)： G258.9 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A ? DOI： 10.11968/tsyqb.1003-6938.2015128

The Interpretation and Fulfillment of Library Environmental Responsibility

Abstract This paper aims to propose a concept- library environmental responsibility which open new vistas for research in the economic， social and environmental sustainability of library. It also seeks to identify some areas of interpretation and fulfillment of environmental responsibility in the context of energy conservation and sustainability trend， and inspire more LIS researchers and practitioners to concern to environmental sustainability and carry out green practices.

Key Words library environmental responsibility; librarianship; library science; greenhouse gas （GHG）; sustainability

1 引言

面對(duì)資源匱乏、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)境污染已成為整個(gè)國(guó)際社會(huì)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，而圖書(shū)館等信息服務(wù)機(jī)構(gòu)及支撐機(jī)構(gòu)又是環(huán)境能源的重要消耗者，在為用戶(hù)提供紙質(zhì)資源、數(shù)字資源和設(shè)備服務(wù)以及內(nèi)容創(chuàng)建和長(zhǎng)期保存過(guò)程中要消耗大量的能源[1]。此外數(shù)字信息的采集、生產(chǎn)、存儲(chǔ)和獲取利用都在廣泛地使用信息與通訊技術(shù)（Information and Communication Technology，ICT）基礎(chǔ)設(shè)施，ICT在數(shù)字圖書(shū)館和數(shù)字信息服務(wù)等方面起著關(guān)鍵和不可替代的作用，在促進(jìn)信息的快速傳播、便捷高效獲取等方面發(fā)揮著巨大作用，同時(shí)也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了不利影響[2-8]。國(guó)內(nèi)外關(guān)于圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任的研究中基本形成共識(shí)的是，環(huán)境保護(hù)是圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任的組成部分，是社會(huì)發(fā)展中的重大問(wèn)題[9-23]。但許多學(xué)者分析圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任內(nèi)容時(shí)未作“環(huán)境保護(hù)”深入論述。一方面，研究者們忽視了圖書(shū)館及相關(guān)利益者（包括傳統(tǒng)印刷型資源和數(shù)字資源出版商，ICT設(shè)備制造、運(yùn)輸和回收商，信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)集成商以及信息用戶(hù)）既是環(huán)境能源的重要消費(fèi)者，同時(shí)也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了不利影響這一事實(shí)。另一方面，在已有研究中，即使提到了環(huán)境污染問(wèn)題，也主要是指由工業(yè)等產(chǎn)業(yè)引起的環(huán)境問(wèn)題。圖書(shū)館界還沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到盲目的圖書(shū)館新館建設(shè)、改擴(kuò)建、工作模式、新設(shè)備的不當(dāng)引進(jìn)、大規(guī)模數(shù)據(jù)中心的建立等對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的不利影響，忽視了環(huán)境維度。

為考察圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任研究現(xiàn)狀，筆者于2015年8月通過(guò)題名、全文和主題檢索項(xiàng)，在收錄LIS學(xué)科的ISI Web of Knowledge、EBSCO、Scopus、中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)和維普全文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行檢索，檢索詞為“圖書(shū)館（Library）+環(huán)境責(zé)任（Environmental Responsibility）”，均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究。并發(fā)現(xiàn)目前對(duì)環(huán)境責(zé)任的研究更多的是涉及企業(yè)和政府環(huán)境責(zé)任，相比之下，圖書(shū)館界對(duì)圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的探討明顯薄弱，甚至屬于空白。

其實(shí)，圖書(shū)館不僅是提高公民文化素養(yǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要場(chǎng)所，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)服務(wù)的職責(zé)，也是承擔(dān)環(huán)境責(zé)任的重要載體，即“圖書(shū)館是一個(gè)綠色的場(chǎng)所，圖書(shū)館提供綠色服務(wù)，圖書(shū)館是綠色的教育者和培養(yǎng)用戶(hù)的環(huán)境素養(yǎng)的重要機(jī)構(gòu)”[24]。本文在范并思、于良芝、蔣永福和宋顯彪等學(xué)者關(guān)于圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任研究和討論的基礎(chǔ)上，基于環(huán)境保護(hù)這一維度，結(jié)合企業(yè)環(huán)境責(zé)任的研究理論，提出圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任（Library Environmental Responsibility，LER）這一概念，并對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行解析，探討了圖書(shū)館如何履行環(huán)境責(zé)任，并對(duì)圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的理論與現(xiàn)實(shí)意義討論。

2 圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的內(nèi)涵

關(guān)于企業(yè)環(huán)境責(zé)任的含義界定，在學(xué)界基本形成共識(shí)的是：企業(yè)的環(huán)境責(zé)任屬于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的組成部分，是指企業(yè)在謀求自身及股東經(jīng)濟(jì)利益最大化的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)履行保護(hù)環(huán)境的社會(huì)義務(wù)[25]。雖然企業(yè)和圖書(shū)館所關(guān)注的環(huán)境責(zé)任有所差異，但可以明確的一點(diǎn)是，圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的研究領(lǐng)域與企業(yè)環(huán)境責(zé)任研究領(lǐng)域具有相同的價(jià)值取向。據(jù)此，圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任可以理解為，圖書(shū)館的環(huán)境責(zé)任屬于圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任的組成部分，是指圖書(shū)館在不影響用戶(hù)信息服務(wù)免費(fèi)、均等、自由、經(jīng)濟(jì)的獲取利用前提下，最大限度地減少能源消耗，減少溫室氣體的排放，從而減少信息服務(wù)對(duì)環(huán)境的影響，履行保護(hù)環(huán)境的社會(huì)義務(wù)。

于良芝認(rèn)為圖書(shū)館的社會(huì)責(zé)任包括圖書(shū)館對(duì)自身行為的社會(huì)效果的責(zé)任（例如以信息自由的名義拒絕對(duì)兒童接觸的網(wǎng)上信息進(jìn)行審查，由此產(chǎn)生的后果就是圖書(shū)館不得不考慮的社會(huì)責(zé)任），也包括圖書(shū)館通過(guò)自己的活動(dòng)積極影響社會(huì)問(wèn)題的責(zé)任（例如通過(guò)平等服務(wù)影響性別和種族歧視的責(zé)任）[26]。進(jìn)一步理解，圖書(shū)館的環(huán)境責(zé)任一方面指圖書(shū)館對(duì)自身行為的環(huán)境影響的責(zé)任，例如，圖書(shū)館盲目建設(shè)新館，在沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)決策論證的情況下，采購(gòu)大量資源利用率低下[27]的數(shù)字設(shè)備，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了不利的影響。另一方面也指圖書(shū)館在為讀者提供服務(wù)的同時(shí)，直接或間接地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了不利的影響，對(duì)此，圖書(shū)館需要積極承擔(dān)，降低自身在運(yùn)行和服務(wù)過(guò)程中碳足跡的責(zé)任。

盡管?chē)?guó)內(nèi)外關(guān)于圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的研究開(kāi)展不多，但圖書(shū)館的環(huán)境責(zé)任實(shí)踐卻在進(jìn)行，只不過(guò)很多時(shí)候我們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館進(jìn)行的一些活動(dòng)即擔(dān)有圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任之名，在某種程度上弱化了圖書(shū)館行動(dòng)的環(huán)境作用和影響力[17，28]。例如，圖書(shū)館給社區(qū)用戶(hù)提供環(huán)境責(zé)任教育[29]。王瑋等在《綠色圖書(shū)館研究與實(shí)踐進(jìn)展》一文中，列舉了大量的圖書(shū)館開(kāi)展綠色業(yè)務(wù)流程的實(shí)例，例如構(gòu)建環(huán)境資源文獻(xiàn)專(zhuān)藏，把分散在不同類(lèi)目的生態(tài)、環(huán)境、氣候變化、節(jié)能建筑、地球科學(xué)等圖書(shū)打破傳統(tǒng)的分類(lèi)排架法，集中排列到一個(gè)或幾個(gè)書(shū)架，方便用戶(hù)查找和閱讀生態(tài)方面的圖書(shū)，充分利用了圖書(shū)館作為文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合圖書(shū)館特點(diǎn)履行環(huán)境責(zé)任，還有圖書(shū)館建立了與醫(yī)院，社區(qū)中心和市民的合作伙伴關(guān)系，出借能耗測(cè)試儀、鉆孔機(jī)、體育設(shè)施等，減少設(shè)施的重復(fù)購(gòu)買(mǎi)和浪費(fèi)[30]。相關(guān)環(huán)境行動(dòng)也在持續(xù)進(jìn)行，如許多圖書(shū)館開(kāi)展了圖書(shū)漂流、圖書(shū)捐贈(zèng)和圖書(shū)交換活動(dòng)。崔秀艷等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查了圖書(shū)館在世界環(huán)境日期間開(kāi)展的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館在環(huán)境日前后開(kāi)展了一系列相關(guān)的環(huán)?；顒?dòng)，表明圖書(shū)館在環(huán)境保護(hù)方面彰顯社會(huì)教育職能，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，也體現(xiàn)了圖書(shū)館工作者環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)，并自覺(jué)地貫徹與實(shí)施國(guó)家的號(hào)召，進(jìn)行了不少有益的探索[31]。

3 圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的履行

3.1 使用適當(dāng)和改進(jìn)的ICTs

適當(dāng)是指圖書(shū)館在引進(jìn)數(shù)字設(shè)備、數(shù)字技術(shù)和數(shù)字資源時(shí)要科學(xué)論證，既要滿(mǎn)足讀者的信息需求，又要實(shí)現(xiàn)資源利用效率最大化，科學(xué)合理，避免浪費(fèi)，最大限度地發(fā)揮ICTs在數(shù)字信息服務(wù)中的作用，降低對(duì)環(huán)境的不利影響，避免走傳統(tǒng)工業(yè)化增長(zhǎng)道路，即高投入、高排放、低產(chǎn)出、低效益，并為此付出很大的資源和環(huán)境代價(jià)，導(dǎo)致不可持續(xù)發(fā)展的后果。

此處提到的改進(jìn)有兩層含義，一是ICT生產(chǎn)制造商，在制造ICT組件時(shí)，利用改進(jìn)的材料和技術(shù)，生產(chǎn)綠色節(jié)能ICT基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備以及使用清潔能源等，盡可能降低材料制作時(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的溫室氣體排放;二是信息服務(wù)業(yè)，如Google、數(shù)字資源提供服務(wù)商等在提供數(shù)字資源時(shí)，采用更高效的信息系統(tǒng)和技術(shù)解決方案，優(yōu)化計(jì)算算法。例如，研究開(kāi)發(fā)文本挖掘和可視化應(yīng)用程序，以方便訪(fǎng)問(wèn)從異構(gòu)平臺(tái)和服務(wù)集成的數(shù)據(jù)和內(nèi)容，減少信息檢索系統(tǒng)會(huì)話(huà)時(shí)間，減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的訪(fǎng)問(wèn)次數(shù)和時(shí)間，以發(fā)展綠色信息檢索系統(tǒng)和服務(wù)，產(chǎn)生最小的溫室氣體排放量[31]。采用云計(jì)算等綠色信息技術(shù)，最大程度地利用計(jì)算和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，避免計(jì)算資源和網(wǎng)絡(luò)資源的浪費(fèi)。此外，信息機(jī)構(gòu)建立綠色數(shù)據(jù)中心，通過(guò)技術(shù)手段減少對(duì)能源的消耗，使用除了化石燃料的其他清潔能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等供給互聯(lián)網(wǎng)能耗需求與清潔能源的電力供應(yīng)，還可以根據(jù)數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)量分別存放在不同性能的服務(wù)器，降低能源消耗和運(yùn)行成本。

由于ICTs對(duì)自然環(huán)境的影響，數(shù)字設(shè)備采購(gòu)及管理給圖書(shū)館帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，正如席濤認(rèn)為的“優(yōu)化圖書(shū)館資源配置、促進(jìn)圖書(shū)館資源共享，避免圖書(shū)館資源的閑置和浪費(fèi)”是圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任的重要內(nèi)容[32]。圖書(shū)館的環(huán)境責(zé)任還需要信息科學(xué)研究者、信息職業(yè)者、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)（圖書(shū)館、出版社、數(shù)據(jù)庫(kù)商等）、信息產(chǎn)業(yè)行業(yè)組織和協(xié)會(huì)、政府、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與支撐商、ICT設(shè)備生產(chǎn)、供應(yīng)與處置商和信息用戶(hù)等共同努力。

3.2 圖書(shū)館環(huán)境素養(yǎng)教育

環(huán)境素養(yǎng)是一種優(yōu)秀世界觀(guān)的反映[36]，并影響著身邊的每一位公眾。環(huán)境教育并不意味著束縛人類(lèi)對(duì)自然的利用和改造，而是強(qiáng)調(diào)在環(huán)境倫理道德準(zhǔn)則要求之下[37]，有節(jié)制地利用自然和適度消費(fèi)，有意識(shí)地尊重自然、順應(yīng)自然和保護(hù)自然。

2011年4月環(huán)保部等六部委聯(lián)合發(fā)布的《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要（2011～2015年）》、十八屆五中全會(huì)報(bào)告等都提出了加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，實(shí)施全民環(huán)境教育行動(dòng)計(jì)劃，建立全民參與的環(huán)境行動(dòng)體系，表明了環(huán)境教育在環(huán)境保護(hù)中的地位與作用。其中，圖書(shū)館作為社會(huì)教育活動(dòng)最為活躍的機(jī)構(gòu)與場(chǎng)所之一，應(yīng)充分發(fā)揮自身的館藏資源優(yōu)勢(shì)與作用，做好生態(tài)、環(huán)境類(lèi)印刷和數(shù)字文獻(xiàn)保障，開(kāi)展用戶(hù)環(huán)境教育，增強(qiáng)用戶(hù)環(huán)境意識(shí)，宣傳綠色文化。我國(guó)圖書(shū)館界需要對(duì)環(huán)保教育工作這一圖書(shū)館新型信息服務(wù)加大關(guān)注，使其成為圖書(shū)館的常態(tài)工作，加大圖書(shū)館工作者對(duì)環(huán)保教育工作的熱情與投入。同時(shí)，圖書(shū)館與當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)、環(huán)保組織、教育部門(mén)、公益組織等應(yīng)合作開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。圖書(shū)館由此擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)用戶(hù)良好環(huán)境素養(yǎng)的職責(zé)，也是圖書(shū)館承擔(dān)環(huán)境責(zé)任的一種積極表現(xiàn)。

3.3 館員的節(jié)能意識(shí)塑造

節(jié)約能源、減少溫室氣體排放、倡導(dǎo)綠色生活已經(jīng)成為全球性行動(dòng)，低碳節(jié)能環(huán)保圖書(shū)館的建設(shè)是時(shí)代賦予圖書(shū)館新的使命。節(jié)能環(huán)保也應(yīng)該是圖書(shū)館義不容辭的社會(huì)責(zé)任和圖書(shū)館人堅(jiān)定的理念與追求[38]。一方面，館員要充分利用圖書(shū)館的豐富館藏資源學(xué)習(xí)和了解如何在工作和日常生活中減少環(huán)境污染等問(wèn)題，進(jìn)一步提升低碳意識(shí)和加強(qiáng)低碳技術(shù)的學(xué)習(xí)。另一方面，圖書(shū)館要在日常行為中采取低碳行動(dòng)，如在圖書(shū)館建筑和布局設(shè)計(jì)、館藏建設(shè)、綠色服務(wù)和環(huán)境素養(yǎng)教育課程中，形成一種節(jié)約文化的循環(huán)和沉淀。正如Sahavirta指出，我們不可能重新建設(shè)圖書(shū)館建筑以達(dá)到綠色認(rèn)證，而可以在行動(dòng)上更加生態(tài)環(huán)保，如在館藏建設(shè)、文化遺產(chǎn)保存、回收利用方面，在節(jié)省能源方面下功夫[39]。

3.4 加入集群模式或圖書(shū)館聯(lián)盟

圖書(shū)館加入集群模式或圖書(shū)館聯(lián)盟，借助于原文傳遞、館際互借、網(wǎng)上免費(fèi)資源、開(kāi)放獲取、通借通還等資源共享方式，在滿(mǎn)足用戶(hù)信息需求的基礎(chǔ)上，減少了ICT設(shè)備（信息系統(tǒng)服務(wù)器、數(shù)字資源存儲(chǔ)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等）的使用，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館信息服務(wù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的三維復(fù)合系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。

4 圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的理論與現(xiàn)實(shí)意義

4.1 圖書(shū)館學(xué)理論上增加了新內(nèi)容

隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境責(zé)任的關(guān)注，圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任將會(huì)成為圖書(shū)館學(xué)理論研究的一個(gè)新領(lǐng)域。圖書(shū)館人需要更加深入、全面地研究圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任理論。筆者認(rèn)為，以下一些子課題，是未來(lái)該領(lǐng)域需要關(guān)注的問(wèn)題：①圖書(shū)館環(huán)境節(jié)能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究，國(guó)家和圖書(shū)館行業(yè)層面建立圖書(shū)館環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)和環(huán)境審計(jì)體系，集成到現(xiàn)有的圖書(shū)館評(píng)估體系中，作為圖書(shū)館科學(xué)評(píng)估的重要指標(biāo)項(xiàng)。②數(shù)字設(shè)備采購(gòu)和管理的新挑戰(zhàn)，數(shù)字資源與設(shè)備采購(gòu)和配置如何既能滿(mǎn)足讀者的信息需求，又能實(shí)現(xiàn)資源利用效率的最大化。③館領(lǐng)導(dǎo)、館員和用戶(hù)的環(huán)境素養(yǎng)培養(yǎng)，深刻認(rèn)識(shí)到信息的提供和獲取利用過(guò)程的碳足跡，重視自身對(duì)環(huán)境的影響。

4.2 推動(dòng)圖書(shū)館節(jié)能降耗與環(huán)境保護(hù)的廣泛開(kāi)展

前已述及，盡管圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任理論研究較少，但世界范圍內(nèi)的圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任實(shí)踐卻已經(jīng)開(kāi)展。而這些行動(dòng)都是在幾乎沒(méi)有理論支撐的情形下開(kāi)展的，甚至其本身并不被行動(dòng)組織實(shí)施者、社會(huì)公眾以及政府部門(mén)認(rèn)知為“圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任”，因此，以“圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任”之名進(jìn)行圖書(shū)館節(jié)能降耗與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的開(kāi)展，必然有更加積極、主動(dòng)的意識(shí)，也必然有更加明顯、更有影響的效果，而那些尚未進(jìn)行環(huán)境責(zé)任行動(dòng)的圖書(shū)館機(jī)構(gòu)，也能接受環(huán)境責(zé)任理念，認(rèn)知環(huán)境責(zé)任價(jià)值，逐步開(kāi)始履行環(huán)境責(zé)任。另一方面，圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任理論研究的開(kāi)展，也為圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任實(shí)踐提供了指引[28]。所以，圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任理論的提出，也將極大地推動(dòng)圖書(shū)館減少能源消耗行動(dòng)的廣泛開(kāi)展以及圖書(shū)館對(duì)重大事件（如環(huán)境、能源等社會(huì)發(fā)展亟需解決的問(wèn)題）主動(dòng)采取行動(dòng)。

5 結(jié)語(yǔ)

受?chē)?guó)際重視環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響，世界范圍內(nèi)的圖書(shū)館面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的問(wèn)題還沒(méi)有引起LIS學(xué)科的重視。而對(duì)圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的關(guān)注、研究和實(shí)踐，則有利于圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任問(wèn)題研究的進(jìn)一步深化和拓展，促進(jìn)圖書(shū)館和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。鑒于全球的環(huán)境問(wèn)題和行動(dòng)，筆者深感圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的地位和意義仍有待于進(jìn)一步挖掘，圖書(shū)館界對(duì)于環(huán)境責(zé)任的研究需漸成學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，以緩解或改善全球環(huán)境污染問(wèn)題做出應(yīng)盡義務(wù)，也喚起圖書(shū)館職業(yè)共同體以及圖書(shū)館理論研究者環(huán)境責(zé)任意識(shí)的自我覺(jué)醒。

摘 要：圖書(shū)館是環(huán)境能源的重要消費(fèi)者，而環(huán)境保護(hù)也是圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任的主要組成部分，但在國(guó)際重視環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的背景下，圖書(shū)館的環(huán)境責(zé)任研究和實(shí)踐極其匱乏。文章在概述圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，從基礎(chǔ)設(shè)施改進(jìn)、環(huán)境素養(yǎng)教育、節(jié)能意識(shí)塑造、加入集群模式等方面提出了圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任的履行途徑，同時(shí)認(rèn)為圖書(shū)館環(huán)境責(zé)任為圖書(shū)館學(xué)研究增加了新內(nèi)容，并能推動(dòng)圖書(shū)館節(jié)能降耗與環(huán)境保護(hù)的廣泛開(kāi)展。

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