摘要:在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下,外語人才需要全面提升專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,增強(qiáng)外語交際水平的同時(shí)也為企業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來巨大的活力。針對目前外語人才緊缺的狀況,我國必須要全面掌握外語人才的需求現(xiàn)狀,并積極采用有效的人才培養(yǎng)手段促進(jìn)人才素質(zhì)的提升和持續(xù)性發(fā)展。
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)發(fā)展 外語人才 需求 培養(yǎng)
在外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢逐漸增強(qiáng)的今天,我國企業(yè)在發(fā)展中需要大量的外語人才,同時(shí)也需要外語人才為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的動力支持?,F(xiàn)今企業(yè)面臨著激烈的市場和人才競爭,只有廣泛招攬人才才能為企業(yè)的發(fā)展注入新鮮的血液,才能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和發(fā)展趨勢。因此,全面和綜合的分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下的外語人才需求狀況以及有效探討培養(yǎng)高素質(zhì)的外語人才的策略十分必要,另外也需要企業(yè)從實(shí)際出發(fā),不斷完善人才培養(yǎng)體系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下的外語人才需求特點(diǎn)分析
(一)對外語人才的綜合素質(zhì)重視程度高
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升,外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速和經(jīng)濟(jì)競爭日趨激烈的今天,企業(yè)對于外語人才的需求呈現(xiàn)逐年上升的趨勢,并且對于外語人才的綜合素質(zhì)的重視程度更高。其主要原因在于企業(yè)在運(yùn)營和管理過程中會要求外語人才對公司的相關(guān)事務(wù)進(jìn)行專業(yè)化的處理之外,還要具備合作精神、良好的交際能力、溝通能力、迅速的行動力等多方面的素質(zhì)和能力,這樣才能夠處理好各種問題,確保企業(yè)運(yùn)營和發(fā)展的高效性和質(zhì)量。在外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中,外語人才的需求量逐漸擴(kuò)大,但是需要注意的是具備一定外語基礎(chǔ)和能力的工作人員并不意味著能夠處理好方方面面的對外交流合作事務(wù),只有具備良好的綜合素質(zhì)的外語人才才是企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步所需要的。因此,經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下外語人才需求的一大特點(diǎn)就是外語人才緊缺尤其是具備綜合素質(zhì)的外語人才。
(二)對外語人才的創(chuàng)新和社交能力較為重視
當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下,外語人才的需求量擴(kuò)大,對人才綜合素質(zhì)的要求也較為嚴(yán)格。創(chuàng)新能力和社交能力雖然是綜合素質(zhì)的組成部分,但是二者對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)進(jìn)步起到的作用卻是巨大的,需要被特意提起重視,以便更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。創(chuàng)新能力是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力,也是提升經(jīng)濟(jì)競爭實(shí)力最為主要的因素。具備較強(qiáng)創(chuàng)新能力的外語人才才能夠?yàn)橥庀蛐徒?jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造巨大的效益,也能夠不斷發(fā)現(xiàn)和有效利用經(jīng)濟(jì)資源,確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大穩(wěn)定和進(jìn)步。社交能力同樣也是外語人才必須具備的,因?yàn)槠渲匾氊?zé)除了要完成企業(yè)規(guī)定的任務(wù)外,還要協(xié)助企業(yè)完成雙邊的交流溝通和談判工作。只有具備較強(qiáng)的社交能力才能在經(jīng)濟(jì)交往中占據(jù)較大優(yōu)勢,為企業(yè)創(chuàng)造更大的財(cái)富,為經(jīng)濟(jì)的長足進(jìn)步打開機(jī)遇的大門。
(三)對高端復(fù)合型外語人才的需求量大
通過廣泛的社會和企業(yè)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的中低端外語人才數(shù)量逐漸縮減,對于高端人才的需要逐年增多,而且更加傾向于高端復(fù)合型的外語人才。目前由于大量的專業(yè)化外語人才的供給量大于需求量,企業(yè)可以隨用隨招,從而造成企業(yè)逐步提升對外語人才需求的標(biāo)準(zhǔn),也就是說外語型人才必須要符合企業(yè)指定的標(biāo)準(zhǔn)才能被留用。而目前企業(yè)逐步將用人標(biāo)準(zhǔn)改為選用復(fù)合型人才,這樣才能夠更好適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也極大節(jié)省了人力成本。需要注意的是,企業(yè)大多采用復(fù)合型外語人才并不是不能肯定專業(yè)外語人才的能力,主要是考慮到非專業(yè)性的外語人才不僅能夠很好完成工作任務(wù),還能有效利用外語推動和促進(jìn)工作任務(wù)的完成,這樣取得的效果也更加顯著。
二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下培養(yǎng)外語人才的有效策略
(一)合理制定外語人才培養(yǎng)的計(jì)劃和目標(biāo)
外語人才的培養(yǎng)首先就需要合理制定一個(gè)全面的外語人才培養(yǎng)計(jì)劃,并制定有效的人才培養(yǎng)目標(biāo),從而更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下外語人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施。良好的目標(biāo)和人才培養(yǎng)戰(zhàn)略能夠?yàn)橥庹Z人才的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),也能夠更好引導(dǎo)和實(shí)施外語人才培養(yǎng)策略的實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景和大環(huán)境下,社會以及企業(yè)的發(fā)展對于外語人才的需求也逐漸呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢,因此傳統(tǒng)的設(shè)置單一化的外語專業(yè)和培養(yǎng)專業(yè)型外語人才的方式已經(jīng)不能夠與社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),必須突破原有的人才培養(yǎng)方式,采用多樣化的外語人才培養(yǎng)手段,同時(shí)也要相應(yīng)制定多元化的人才培養(yǎng)計(jì)劃,確保外語人才培養(yǎng)的計(jì)劃順利實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下,外語人才的培養(yǎng)需要考慮到適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。而對目前的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),市場對于人才的選擇性正在加強(qiáng),市場逐漸降低了對于純外語語言專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的需求。對此,外語專業(yè)在人才培養(yǎng)方面需要摒棄過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,將經(jīng)院式的模式轉(zhuǎn)化成應(yīng)用型、實(shí)踐型和復(fù)合型的人才培養(yǎng)模式,從而更好的適應(yīng)人才的發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
(二)全面優(yōu)化外語人才培養(yǎng)課程的設(shè)置
具備綜合素質(zhì)的復(fù)合型外語人才的培養(yǎng)需要從兩個(gè)方面著手,即外語和專業(yè)需要。當(dāng)然,外語和專業(yè)需要結(jié)合起來也就是說將外語的學(xué)習(xí)放在主要位置,在提升對外語基礎(chǔ)知識的掌握水平后還要學(xué)習(xí)其他相關(guān)的專業(yè)知識,如經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、翻譯類和教育類等其他專業(yè)的內(nèi)容,這樣能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)還能夠廣泛涉獵其他專業(yè)的內(nèi)容,從而會對復(fù)合型人才的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
(三)有效更新外語專業(yè)的組合形式
在外語人才的培養(yǎng)方面,外語人才綜合素質(zhì)的提升除了在課程設(shè)置上進(jìn)行優(yōu)化外,還需要在專業(yè)組合方面進(jìn)行更新和科學(xué)安排,這樣才能夠從根本上提升外語專業(yè)學(xué)生的知識能力,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入活力和源泉。在外語人才的培養(yǎng)方面需要從專業(yè)組合和更新著手,逐漸打破外語學(xué)院專業(yè)之間的限制和隔閡,在講解專業(yè)的課程和知識時(shí)需要充分利用教師資源,設(shè)置特殊外語課程如商務(wù)類外語、旅游類外語和醫(yī)學(xué)類外語等。
三、總結(jié)
為了更好培養(yǎng)高素質(zhì)的外語人才,首先需要制定外語人才培養(yǎng)的計(jì)劃和目標(biāo),然后通過優(yōu)化外語課程的安排和布置,全面更新專業(yè)的組合形式和整合學(xué)校的教學(xué)資源著重培養(yǎng)復(fù)合型人才,從而更好的滿足外語人才的需求。
參考文獻(xiàn):
[1]周杰.新形勢下復(fù)合型外語人才需求及培養(yǎng)模式探究——以株洲地區(qū)為例[J].黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2013,22(6):78—80
[2]任強(qiáng),魏慧哲,王琪.高質(zhì)量外語人才需求即培養(yǎng)對接研究[J].北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2011,31(5):54—57
(周學(xué)燕,1991年生,青海民族大學(xué))