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    探究公共圖書館在愛國(guó)主義教育中的作用

    2014-11-24 03:49:24張笑品
    黑龍江史志 2014年7期
    關(guān)鍵詞:愛國(guó)主義教育公共圖書館作用

    張笑品

    [摘 要]加強(qiáng)公共圖書館建設(shè),利用豐富的館藏文獻(xiàn)資料和良好的服務(wù)設(shè)施,采取多樣化的服務(wù)方式,注意收藏和傳播反映愛國(guó)主義主題的文獻(xiàn),充分發(fā)揮圖書館在愛國(guó)主義教育中的作用,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

    [關(guān)鍵詞]公共圖書館;愛國(guó)主義教育;作用

    《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》中指出:“中華民族是富有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的巨大力量,是各族人民的共同支柱?!辈⑻?hào)召我們要結(jié)合各自的工作特點(diǎn)積極開展愛國(guó)主義教育。

    一、充分利用文獻(xiàn)資料進(jìn)行愛國(guó)主義教育

    我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化發(fā)達(dá)、富于革命傳統(tǒng)的國(guó)家,擁有豐富的文獻(xiàn)資源。公共圖書館要充分利用這些豐富的文獻(xiàn)資料,對(duì)讀者進(jìn)行熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的教育,增強(qiáng)民族自信心和歷史責(zé)任感,自覺繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),樹立科學(xué)的世界觀,爭(zhēng)做社會(huì)主義現(xiàn)代化合格的人才。

    (一)公共圖書館的性質(zhì)和任務(wù)

    公共圖書館是人類知識(shí)的寶庫(kù),是專門搜集、加工、整理、保存、傳遞人類精神財(cái)富的科學(xué)、文化、教育的機(jī)構(gòu)。它通過(guò)傳遞書刊情報(bào)來(lái)供讀者閱讀、運(yùn)用,影響社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育和科學(xué)技術(shù);教育和啟迪讀者選擇人生道路,樹立共產(chǎn)主義思想,培養(yǎng)高尚的道德情操。公共圖書館的任務(wù)是為讀者貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)人才,履行情報(bào)職能是公共圖書館義不容辭的任務(wù)。

    (二)愛國(guó)主義教育的內(nèi)容

    列寧說(shuō)過(guò)愛國(guó)主義“是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情”。這種感情表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)壯麗河山和勤勞勇敢的人民的真摯的熱愛,對(duì)祖國(guó)前途和命運(yùn)的熱心和關(guān)切,對(duì)祖國(guó)悠久歷史和燦爛文化的祟高的自豪感,為捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一而勇敢獻(xiàn)身的精神,有強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和責(zé)任心。我們今天講的愛國(guó)主義就是要熱愛社會(huì)主義的中國(guó),人人為祖國(guó)的富強(qiáng)統(tǒng)一,為民族的振興,為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義竭盡全力。公共圖書館的育人工作就要圍繞這個(gè)內(nèi)容,通過(guò)文獻(xiàn)及其傳遞來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)讀者的愛國(guó)主義教育。

    (三)公共圖書館進(jìn)行愛國(guó)主義教育的方法和途徑”

    公共圖書館對(duì)讀者進(jìn)行愛國(guó)主義教育應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),對(duì)讀者的心理和思想特點(diǎn)采取各種不同的教育方式和途徑,在文獻(xiàn)資料和讀者之間架起橋梁,使圖書資料本身所具有的客觀教育功能有效地發(fā)揮出來(lái),可以采取以下幾種方法和途徑;

    (1)廣泛開展馬列主義、毛澤東思想的宣傳教育。使讀者會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法,在改造客觀世界的同時(shí),努力改造主觀世界。關(guān)心國(guó)家大事,尤其在當(dāng)今世界風(fēng)云變幻多端,反社會(huì)主義、分裂中國(guó)浪潮迭起之際,一定要保持清醒的頭腦,立場(chǎng)堅(jiān)定,以敏感的政治洞察力,反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化,識(shí)破帝國(guó)主義形形色色的“和平演變”、分裂中國(guó)的伎倆,堅(jiān)定社會(huì)主義方向,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義勤奮學(xué)習(xí)。

    (2)公共圖書館要配合各種社會(huì)活動(dòng),重要節(jié)日、革命紀(jì)念日、國(guó)恥紀(jì)念日、偉人、名人紀(jì)念日,及時(shí)組織專題報(bào)告、發(fā)表文章、演講比賽、表演文藝節(jié)目,謳歌弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,激發(fā)讀者的愛國(guó)主義熱情和奮發(fā)向上的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

    (3)舉辦新聞圖片展覽。訂購(gòu)反映無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)的圖片,新中國(guó)建設(shè)成就,改革開放以來(lái)祖國(guó)城鄉(xiāng)的巨大變化,以及先進(jìn)人物、模范事跡的新聞圖片,在櫥窗展覽,每期突出一個(gè)主題。圖片比報(bào)紙更直接,可使讀者一目了然,在瀏覽的瞬間內(nèi)產(chǎn)生感受,受到“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國(guó)”,愛國(guó)就是熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的教育。

    (4)報(bào)刊資料剪輯。將報(bào)刊資料上的新消息,愛國(guó)主義教育的優(yōu)秀文章,富有愛國(guó)主義精神的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成就和經(jīng)驗(yàn),中華民族的奮斗歷史,光榮傳統(tǒng)和燦爛文化等方面的文章剪輯后,在宣傳欄內(nèi)張貼,使讀者閱讀后,在腦子里形成完整的概念,從而起到潛移默化的作用。

    二、加強(qiáng)公共圖書館建設(shè)是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要保證

    公共圖書館是讀者學(xué)習(xí)的第二課堂,是愛國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所。公共圖書館工作人員是愛國(guó)主義思想的傳播者。他們的言行舉止,通過(guò)服務(wù)所產(chǎn)生的效應(yīng)將直接作用于讀者。因此,加強(qiáng)公共圖書館自身的建設(shè),提高工作人員的素質(zhì),提高藏書質(zhì)量,優(yōu)化美化館容館貌,完善規(guī)章制度,是公共圖書館進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要保證。

    (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員的素質(zhì)。公共圖書館如何發(fā)揮它在愛國(guó)主義教育中的地位和作用,取決于工作人員的素質(zhì)。沒有先進(jìn)的工作人員,就不可能有先進(jìn)的業(yè)務(wù)工作和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。公共圖書館要竭盡全力,千方百計(jì)地加強(qiáng)公共圖書館隊(duì)伍建設(shè)。要從工作需要出發(fā),積極引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人員;組織工作人員參加學(xué)術(shù)活動(dòng);鼓勵(lì)工作人員鉆研業(yè)務(wù),自學(xué)成才??傊扇「鞣N各樣的方法和措施,努力提高每一個(gè)工作人員的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),從而建立起一支熱愛社會(huì)主義祖國(guó),具有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德品質(zhì),廣博的科學(xué)知識(shí)和文化素養(yǎng),堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),有奉獻(xiàn)精神,熟悉館藏,熟悉讀者,精通業(yè)務(wù)的精良隊(duì)伍。把熱愛祖國(guó)的情操,獻(xiàn)身事業(yè)的精神,高度的事業(yè)心和責(zé)任感傾注在自己的工作和行動(dòng)中。圖書館員的愛國(guó)主義情操就是要表現(xiàn)在熱愛圖書館事業(yè),熱愛圖書,熱愛讀者,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),堅(jiān)持真理,修正謬誤,實(shí)事求是,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,態(tài)度和藹,誠(chéng)懇熱情,任勞任怨,埋頭苦干,急讀者所需,想讀者所想,積極辟路書上,架橋?qū)W海,引讀者入知識(shí)的輝煌殿堂。用自己先進(jìn)的思想,高尚的品德,優(yōu)美的情操,模范的行動(dòng)來(lái)感染和帶動(dòng)讀者。通過(guò)我們勤奮求知的精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,熱情周到的服務(wù)去影響和教育讀者,感染讀者,啟迪讀者,在愛國(guó)主義教育中身體力行,為人表率。

    (二)加強(qiáng)藏書建設(shè),提高藏書質(zhì)量。沒有高質(zhì)量的藏書,就不可能提供高質(zhì)量的服務(wù)。因此,藏書是公共圖書館進(jìn)行愛國(guó)主義教育必備的物質(zhì)條件。藏書質(zhì)量的優(yōu)劣,直接影響到公共圖書館教育職能的發(fā)揮。所以藏書建設(shè)不是一般的業(yè)務(wù)工作,一定要注意思想導(dǎo)向,堅(jiān)持“以思想政治、科學(xué)研究的需要為主”的公共圖書館藏書建設(shè)的原則,要有預(yù)見性、針對(duì)性、計(jì)劃性的選擇收集、傳播馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論方面的經(jīng)典著作及學(xué)習(xí)參考資料;收集傳播黨和政府在各個(gè)革命時(shí)期的路線、方針、政策的文獻(xiàn)及參考資料;收集傳播謳歌祖國(guó)錦繡河山,歌頌人民勤勞勇敢的優(yōu)秀作品;收集

    傳播中華民族悠久歷史,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,社會(huì)主義民主與法制,國(guó)情,優(yōu)秀模范人物事跡,中華英杰傳記等讀物,為愛國(guó)主義教育提供豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)和優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

    (三)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),優(yōu)化美化館容館貌?!敖煺叱?,近墨者黑”。說(shuō)明了環(huán)境可以凈化人,也可以污染人。孟母三遷教子,就是要避開不良社會(huì)環(huán)境的影響而采取的措施。公共圖書館是讀者心目中圣潔的知識(shí)殿堂。所以,公共圖書館的館容館貌除賦予它自身特有的文化風(fēng)采外,還需要多維思索,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),優(yōu)化美化館容館貌。在公共圖書館的周圍種植花草樹木,形成綠化區(qū)。讀者服務(wù)窗口及活動(dòng)場(chǎng)所的裝修裝飾構(gòu)思要有思想性和藝術(shù)性,應(yīng)能產(chǎn)生“感召凝集,激動(dòng)與亢奮”的勃勃向上的、能促進(jìn)讀者身心交匯忘我投入學(xué)習(xí)的氣氛。例如:以動(dòng)態(tài)的栩栩如生的噴泉、雕塑展示公共圖書館的性質(zhì)和時(shí)代的風(fēng)采,感召人們奮

    發(fā)向上。以氣勢(shì)宏偉、風(fēng)光絢麗的字畫展示神州雄姿,激發(fā)人們的民族自豪感,以領(lǐng)袖、名人、先烈、民族英雄的肖像,展示中華民族英才輩出,以激發(fā)人們的愛國(guó)之情;以先哲的詩(shī)詞、格言寓意真理以展示中華民族的燦爛文化,可催人奮發(fā);以明快的旋律渲染氣氛,可陶冶人的情懷。讓噴泉、雕塑、肖像、詩(shī)詞、格言、景觀、色彩等“藝術(shù)說(shuō)教者”大顯身手,從而為讀者創(chuàng)造一個(gè)幽雅溫馨、清爽自然、舒適愜意、濃郁的愛國(guó)主義氛圍,使讀者在借書、閱覽、參考咨詢等各個(gè)方面,都能隨時(shí)隨處受到愛國(guó)主義思想精神的感染和熏陶。

    (四)加強(qiáng)規(guī)章制度的建設(shè)。公共圖書館還要認(rèn)真將科學(xué)的管理方法同本館、本部門、本人的實(shí)際結(jié)合起來(lái),制定出切實(shí)可行的規(guī)章制度和道德行為規(guī)范,嚴(yán)格管理,使公共圖書館工作人員及讀者均有章可行,有紀(jì)可遵,言有規(guī)矩,行有規(guī)范。使讀者在圖書館工作人員

    熱情周到服務(wù)的感召下,在豐富的文獻(xiàn)資料的熏陶下,在優(yōu)雅環(huán)境和肅靜氣氛的影響下,在井然細(xì)致的館紀(jì)館規(guī)的約束下,自覺養(yǎng)成熱愛社會(huì)主義祖國(guó),遵紀(jì)守法、接受教育,勤奮好學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和高尚品質(zhì)。

    三、結(jié)論

    總之,公共圖書館要充分發(fā)揮在愛國(guó)主義教育中的地位和作用,積極配合社會(huì)為“振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,樹立民族自尊心和自豪感”,把讀者的愛國(guó)熱情引導(dǎo)和凝聚到為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)而勤奮學(xué)習(xí)上來(lái),引導(dǎo)和凝聚到為祖國(guó)統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來(lái)。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才,為實(shí)現(xiàn)四化,振興中華而貢獻(xiàn)力量。

    參考文獻(xiàn):

    [1]張雙羽.發(fā)揮圖書館在愛國(guó)主義教育中的作用[J].學(xué)理論,2001(08).

    [2]姜虹.基于高校圖書館閱讀服務(wù)的閱讀行為規(guī)范研究[D].遼寧師范大學(xué),2009年.

    [3]鄧玲.發(fā)揮高校圖書館在愛國(guó)主義教育中的作用[J].圖書館論壇,1995(06).

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