大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展路徑研究

張春艷

[摘 要]大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展，是圖書館未來的發(fā)展方向，而黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展相對于全國性的圖書館聯(lián)盟更利于操作。本文根據(jù)黑龍江黨校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息資源需求調(diào)研分析，介紹了黨校圖書館文獻(xiàn)信息需求及共建共享的現(xiàn)狀，分析了黨校圖書館聯(lián)盟建設(shè)存在的主要任務(wù)，協(xié)作發(fā)展建設(shè)面臨的問題及可持續(xù)發(fā)展的主要因素等。

[關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù)；黨校圖書館；網(wǎng)絡(luò)用戶；群體協(xié)作

一、大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展的重要意義

1.黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，明確提出“構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距”的具體要求，這是教育信息化作為教育改革發(fā)展的任務(wù)第一次被寫入中央全會重要決議。黨校系統(tǒng)圖書館應(yīng)適應(yīng)新形勢，實(shí)行各級黨校校圖書館的相互合作，在文獻(xiàn)資源共建共享上構(gòu)成一個有機(jī)整體，組成本區(qū)域內(nèi)的黨校圖書館協(xié)作發(fā)展，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的共享，互惠互利。

2.促進(jìn)地區(qū)性圖書館的整體發(fā)展。黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展建設(shè)的主要目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)信息資源的共建共享，通過地區(qū)性圖書館聯(lián)盟的形式，幾個地域鄰近的黨校易于進(jìn)行對實(shí)體及電子資源進(jìn)行共享操作，達(dá)到資源互補(bǔ)?！暗貐^(qū)性圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展不但可以完善信息資源保障體系，提高圖書館整體效益，而且可以促進(jìn)地區(qū)性圖書館的整體發(fā)展，特別對中小型圖書館可以起到很好的信息保障作用?！盵1]

二、大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展的現(xiàn)狀

1.大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展。從全國發(fā)展?fàn)顩r看，與很多系統(tǒng)圖書館不同，黨校系統(tǒng)圖書館由于性質(zhì)與任務(wù)基本相同，外購和自建數(shù)據(jù)庫的方向基本一致，這使共建共享成為可能，反之會造成很大的浪費(fèi)。很多黨校圖書館人看到資源共享的優(yōu)勢，紛紛行動起來。華東地區(qū)黨校圖書館已簽署資源共建共享意向書，上海、廣東、浙江、江蘇、湖南、山西等已在本地區(qū)探索和試行資源共采、共建、共享模式。2014年5月，華東地區(qū)黨校、行政學(xué)院信息化和圖書館科學(xué)發(fā)展合作會議在安徽省委黨校召開。會議的主題是“網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，資源共建共享”，并簽署了“網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通資源共建共享”合作框架協(xié)議，為促進(jìn)華東地區(qū)信息化和圖書館發(fā)展，提升業(yè)務(wù)應(yīng)用水平，更好地服務(wù)于黨校、行政學(xué)院的教學(xué)、科研、咨詢和管理搭建了一個很好的平臺。”[2]

2.黑龍江黨校系統(tǒng)信息資源需求調(diào)研情況。2013年10月，黑龍江省委黨校圖書館專業(yè)技術(shù)人員赴鶴崗、蘿北等圖書館調(diào)研。經(jīng)過對蘿北、鶴崗及近年來對市縣級黨校實(shí)地考察和調(diào)研，我們認(rèn)為黑龍江省的市級、縣級基層黨校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研及干部培訓(xùn)需求，文獻(xiàn)資源共建共享發(fā)展十分緩慢，存在的問題還很多。因此加快推進(jìn)黨校系統(tǒng)圖書館文獻(xiàn)信息資源共建共享，應(yīng)是未來黨校信息化建設(shè)與培訓(xùn)工作中的一個重點(diǎn)。

3.在文獻(xiàn)資源共建共享方面還存在許多問題和困難。一是對文獻(xiàn)信息資源共建共享的重要性認(rèn)識不足。沒有從圖書館事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識資源共建共享的重要意義。二是組織機(jī)構(gòu)不健全。全省黨校系統(tǒng)圖書館發(fā)展不均衡，由于受其體制機(jī)制上的制約與影響，管理體制薄弱。特別是縣級以下基層黨校文獻(xiàn)信息資源建設(shè)處于一種零散的、局部的、不規(guī)范的、緩慢的甚至是重復(fù)建設(shè)的局面。三是缺乏資金的投入。由于我省存在發(fā)展不均衡問題，所以，至使出現(xiàn)非公共性質(zhì)的圖書館建設(shè)大都處在被邊緣化地位，發(fā)展困難、經(jīng)費(fèi)缺乏保障，特別是用于信息資源共建共享的資金投入更是嚴(yán)重缺乏。四是專業(yè)的人才隊伍不足，缺乏信息資源共建共享強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。五是缺乏必要的法律保障?！皥D書館聯(lián)盟在數(shù)字圖書館建設(shè)、商品數(shù)據(jù)庫的聯(lián)合購買與特色數(shù)據(jù)庫的共建共享等行圖書館服務(wù)的區(qū)域合作與資源共享為方面都普遍的涉及知識產(chǎn)權(quán)問題。成員館之間合作設(shè)計和開發(fā)大量的信息技術(shù)產(chǎn)品，權(quán)益人的產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題。這些都需要聯(lián)盟具有法律意識和法律知識，才能進(jìn)行行為規(guī)范?！盵3]

三、大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展的路徑研究

大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展，首先要發(fā)揮中央、省、市黨校優(yōu)質(zhì)資源輻射作用。黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展要以共享理念為出發(fā)點(diǎn)，以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為支撐，以提供共享服務(wù)為目的。圖書館聯(lián)盟將在聯(lián)合采購，拓寬館間業(yè)務(wù)范圍，整合信息資源，建設(shè)特色數(shù)據(jù)資源庫等方面開展深度合作。

1.構(gòu)建大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作數(shù)字信息服務(wù)共享平臺

根據(jù)各省黨校實(shí)際情況，建設(shè)與全國黨校系統(tǒng)數(shù)字資源建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的數(shù)字資源共享平臺。資源共享在不同的領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r不近一致，但在大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展資源共建共享方面，黨校系統(tǒng)圖書館與很多系統(tǒng)圖書館不同，黨校系統(tǒng)圖書館由于性質(zhì)與任務(wù)基本相同，外購和自建數(shù)據(jù)庫的方向基本一致，這使共建共享成為可能。如建立統(tǒng)一的組織機(jī)構(gòu)?？梢允〖夵h校為中心，市級、縣級黨校為成員館，鄉(xiāng)級黨校為準(zhǔn)成員館，建立全省黨校數(shù)字圖書館共享聯(lián)盟。

2.構(gòu)建大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作集團(tuán)采購平臺

黨校文獻(xiàn)信息資源建設(shè)目前最突出的問題是文獻(xiàn)采購經(jīng)費(fèi)逐年減少，書刊訂購費(fèi)每年以30%的速度增長，同時，重復(fù)采購率居高不下。為此，黨校系統(tǒng)單位的聯(lián)合采購、聯(lián)合建庫、資源共享工作就越發(fā)顯得緊迫?？稍谌↑h校數(shù)字圖書館共享聯(lián)盟下成立文獻(xiàn)采購協(xié)調(diào)委員會，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全省黨校文獻(xiàn)信息集團(tuán)的相關(guān)采購事宜。通過集團(tuán)采購，使黨校的師生既能廣泛利用學(xué)科信息資源，又能使圖書館在一定程度上緩和電子資源經(jīng)費(fèi)緊張狀況，達(dá)到少投入多獲得的目的。盡管如此，地區(qū)性黨校圖書館的協(xié)作發(fā)展也要發(fā)揮聯(lián)盟的優(yōu)勢，在服務(wù)范圍允許過程中，通過各種服務(wù)方式獲取一定的資金，嘗試以聯(lián)盟的名義籌集資金，拓寬融資渠道。

3.構(gòu)建大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作聯(lián)合編目服務(wù)系統(tǒng)

調(diào)查顯示，目前黑龍江省省大多數(shù)市級以下黨校圖書館沒有完全建立自己的書目數(shù)據(jù)庫。建立全省黨校聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目服務(wù)系統(tǒng)勢在必行。我們可以以省級黨校圖書館為中心館，其他地方黨校為成員館，設(shè)立全省黨校聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目服務(wù)系統(tǒng)?，F(xiàn)在黨校有條件的圖書館，大多是從國家圖書館的聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目服務(wù)系統(tǒng)下載數(shù)據(jù)，我們可以此為基礎(chǔ)，建立黨校自己的服務(wù)中心，這樣才能真正實(shí)施黨校系統(tǒng)的館際互借、書目數(shù)據(jù)共享和原文傳遞，為實(shí)現(xiàn)在大數(shù)據(jù)背景下黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)用戶群體協(xié)作發(fā)展資源共享創(chuàng)造條件。

4.構(gòu)建全省黨校系統(tǒng)信息資源共享的技術(shù)規(guī)范體系

要根據(jù)數(shù)字資源共建共享的實(shí)際需要，特別是針對數(shù)字資源采集、組織、傳輸、存儲、服務(wù)的需要，制定相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范，形成比較完善的技術(shù)規(guī)范體系。沒有技術(shù)支持，以上工作均無法開展。但這不是簡單的技術(shù)問題，它還涉及到各單位、各部門的協(xié)調(diào)、合作、整合?！翱梢砸月?lián)盟技術(shù)小組為中心，整合全省各館的技術(shù)力量，根據(jù)黨校的實(shí)際，共同確定信息資源共建共享技術(shù)保障的目標(biāo)、途徑、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方法與步驟，最終為資源共建共享提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐?！盵4]要遵循公開平等的原則，建立充分的交流與平等的對話機(jī)制，維護(hù)各成員館在聯(lián)盟建設(shè)中的共識。

5.建立健全我省圖書館信息資源共建共享的法律體系

運(yùn)用法律保護(hù)與規(guī)范協(xié)作發(fā)展行為。增強(qiáng)法律意識，聘請法律顧問，加強(qiáng)對法律的研究，規(guī)范圖書館聯(lián)盟行為。黨校圖書館協(xié)作發(fā)展各成員館之間的資源共建共享，需要法律來協(xié)調(diào)關(guān)系?！澳壳皣鴥?nèi)外圖書館聯(lián)盟的建設(shè)趨于網(wǎng)絡(luò)化，其聯(lián)合目錄和聯(lián)合編目、電子資源建設(shè)及資源合作貯存、計算機(jī)資源共享基本圖書館服務(wù)的區(qū)域合作與資源共享方面都普遍的涉及知識產(chǎn)權(quán)問題。成員館之間合作設(shè)計和開發(fā)大量的信息技術(shù)產(chǎn)品，權(quán)益人的產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題?！盵5]這些都需要聯(lián)盟具有法律意識和法律知識，才能進(jìn)行行為規(guī)范。有關(guān)部門要根據(jù)國家的文獻(xiàn)信息資源共建共享相關(guān)的法律法規(guī)，積極出臺相關(guān)配套法規(guī)的條例。以立法的形式對文獻(xiàn)信息資源共建共享的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行保護(hù)。如，經(jīng)費(fèi)保障、各成員的權(quán)利和義務(wù)、運(yùn)行體制機(jī)制、版權(quán)保護(hù)等。“制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，為圖書館文獻(xiàn)資源共建共享創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。以促進(jìn)全省黨校系統(tǒng)圖書館業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平、整體協(xié)調(diào)發(fā)展?！盵6]

參考文獻(xiàn)：

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