韓鳳嬌
(鄭州大學(xué),河南鄭州450006)
體裁分析是繼文體分析和語(yǔ)域分析之后出現(xiàn)的一種新的語(yǔ)篇分析方法,它說(shuō)明了為什么特定的語(yǔ)言體裁具有特定的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式。(秦秀白,1997)借助體裁分析的方法,可以對(duì)某一類型的語(yǔ)篇進(jìn)行分析,找出其中有規(guī)律的東西。而語(yǔ)步分析是體裁分析的一個(gè)很重要的方面,利用語(yǔ)步分析某種特定體裁,在很大程度上有助于人們對(duì)語(yǔ)篇進(jìn)行內(nèi)部及深層次的認(rèn)識(shí)。
中文招聘廣告作為中文廣告的一種,具有中文廣告的某些共性,即是為了某種特定的需要,通過(guò)一定形式的媒介物公開(kāi)而廣泛地向社會(huì)傳遞信息的一種宣傳手段。但是由于其交際目的的特殊性,招聘廣告成為了一種特殊的應(yīng)用文體。它不同于其他商業(yè)廣告之處在于,它是一種特定的以招募各種勞動(dòng)力為目的的文體,因此形成了具有相對(duì)獨(dú)立的富有特征的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式。
作為一種勸說(shuō)類體裁,中文招聘廣告語(yǔ)篇一直受到語(yǔ)言學(xué)家的關(guān)注,但是之前的研究大多涉及對(duì)中文招聘廣告的詞語(yǔ)選擇、句式結(jié)構(gòu)的研究,而對(duì)中文招聘廣告的語(yǔ)步結(jié)構(gòu)分析還沒(méi)有引起人們足夠的關(guān)注。本文以Swales和Bhatia提出的體裁分析理論為框架,對(duì)一個(gè)由30篇中文招聘廣告構(gòu)成的小型語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行語(yǔ)步結(jié)構(gòu)分析,希望能夠?yàn)橹形恼衅笍V告的撰寫(xiě)工作作有益的補(bǔ)充。
JohnM.Swales對(duì)于學(xué)術(shù)論文部分的研究開(kāi)創(chuàng)了體裁分析理論。他認(rèn)為體裁分析是交際事件的一種。交際事件不僅包括語(yǔ)篇本身、參與言語(yǔ)活動(dòng)的人,而且還包括該語(yǔ)篇的功能和作用、產(chǎn)生和接受的環(huán)境。交際事件分類的主要標(biāo)準(zhǔn)是一整套公認(rèn)和共同遵守的交際目的,而體裁是實(shí)現(xiàn)交際目的的一種工具或媒介。所以JohnM.Swales將體裁定義為由
此外,Swales還指出語(yǔ)步(Movel)是語(yǔ)篇分析的基本單位。而且Bhatia也曾對(duì)語(yǔ)步作了進(jìn)一步的解釋,即每一語(yǔ)步都是為了實(shí)現(xiàn)特定交際目的的語(yǔ)言單位。因此語(yǔ)步可以是一句或幾句,也可以是一段或是幾段,但是每一語(yǔ)步必定是交際目的的實(shí)現(xiàn)手段。步驟(Step)是語(yǔ)步的子單位,它是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)步交際目的的具體體現(xiàn)。
本研究為了確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性,在采取樣本時(shí)盡可能地使用了不同報(bào)紙上涉及不同職位的招聘廣告。最終從《中國(guó)教育報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《大河報(bào)》和《鄭州日?qǐng)?bào)》等中文報(bào)紙上搜集了30篇招聘廣告作為樣本,建立了小型的語(yǔ)料庫(kù)。然后通過(guò)對(duì)所建立的小型語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行人工標(biāo)注,在量化分析的基礎(chǔ)上,得出并分析中文招聘廣告的基本語(yǔ)步結(jié)構(gòu)。
通過(guò)對(duì)語(yǔ)料庫(kù)中的30篇樣本廣告進(jìn)行初步的語(yǔ)步結(jié)構(gòu)分析,并根據(jù)Bhatia總結(jié)出的一個(gè)典型廣告語(yǔ)篇所包含的9個(gè)基本語(yǔ)步(BhatiaVK.2004),筆者得出中文招聘廣告大致具有以下7個(gè)語(yǔ)步:Movel1:提供標(biāo)題;Movel2:單位簡(jiǎn)介;Movel3:崗位介紹;Movel4:薪金福利介紹;Movel5:應(yīng)征事項(xiàng);Movel6:聯(lián)系方式;Movel7:號(hào)召行動(dòng)。其中Movel3大致由三個(gè)步驟構(gòu)成,它們分別是:Step1:列出招聘崗位;Step2:列出崗位職責(zé);Step3:列出崗位要求。
在確定好大致的語(yǔ)步結(jié)構(gòu)之后,筆者將這7個(gè)語(yǔ)步分別用 M1,M2,M3,M4,M5,M6 和 M7 來(lái)表示,同時(shí)開(kāi)始對(duì)語(yǔ)料庫(kù)中的招聘廣告進(jìn)行人工標(biāo)注。即將各個(gè)語(yǔ)步代碼標(biāo)注在每篇招聘廣告的相應(yīng)位置的段首,并在每篇樣本廣告的上方寫(xiě)出其語(yǔ)步公式,以便接下來(lái)對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)步分析和統(tǒng)計(jì)。
在構(gòu)建語(yǔ)料庫(kù)的基礎(chǔ)上,對(duì)庫(kù)中所包含的30篇中文招聘廣告進(jìn)行量化分析。首先對(duì)每一語(yǔ)步在此30篇語(yǔ)料中所出現(xiàn)的頻率和占總數(shù)的百分比及每一招聘廣告所含語(yǔ)步數(shù)和此30篇語(yǔ)料的平均語(yǔ)步數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后對(duì)其關(guān)鍵語(yǔ)步逐一進(jìn)行詳細(xì)分析。
通過(guò)對(duì)人工標(biāo)注過(guò)的語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果歸納如下:
表1 7個(gè)語(yǔ)步在30篇中文招聘廣告中的出現(xiàn)頻率
表2 語(yǔ)步數(shù)量統(tǒng)計(jì)
表3 平均語(yǔ)步數(shù)統(tǒng)計(jì)
由表1可以得知,M1,M3,M4,M6的發(fā)生率較高,應(yīng)為構(gòu)成中文招聘廣告的關(guān)鍵語(yǔ)步,而M2,M5,M7的發(fā)生率相對(duì)較低,應(yīng)為輔助性語(yǔ)步或者可選語(yǔ)步。表2和表3則表明,并非所有的語(yǔ)步都要出現(xiàn)在中文招聘廣告的語(yǔ)篇中,通常情況下一篇中文招聘廣告含有4~5個(gè)語(yǔ)步,其平均語(yǔ)步為4.3個(gè)。而且中文招聘廣告多以Movel1+Movel3+Movel4+Movel6的形式出現(xiàn)。
3.2.1 提供標(biāo)題
提供標(biāo)題,顧名思義就是給招聘廣告提供一個(gè)合適的題目,以便招聘語(yǔ)篇在形式上更加規(guī)范,內(nèi)容上愈發(fā)引人注目。從表1中可以看出幾乎所有的招聘廣告都有自己的題目,而這些題目一般以“誠(chéng)聘”“招聘”“聘”或者“某某公司誠(chéng)聘”等形式出現(xiàn)。
3.2.2 崗位介紹
崗位介紹是指用人單位列出招聘職位并對(duì)工作的性質(zhì)和內(nèi)容做出說(shuō)明,同時(shí)提出對(duì)求職者的資格要求,一般包括學(xué)歷、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)、特殊技能、個(gè)性等,以便求職者衡量自己是否具備職務(wù)要求的能力。這一語(yǔ)步大致由“列出招聘崗位”“列出崗位職責(zé)”和“列出崗位要求”這三大部分組成。
3.2.3 薪金福利介紹
薪金福利介紹就是指招聘單位對(duì)招聘崗位的工資、福利和待遇等內(nèi)容的具體介紹。這一語(yǔ)步一般以兩種形式出現(xiàn):一種是直截了當(dāng)?shù)馗嬖V應(yīng)征者具體的工資數(shù)目、福利和待遇的具體內(nèi)容,如:工資3000元/月;公司福利:繳納五險(xiǎn)一金,月休6天,員工福利餐,年終獎(jiǎng)金等各項(xiàng)福利制度。而另一種則是以間接委婉的方式提及,如:“薪金面議”或“基本工資+提成”等。
3.2.4 聯(lián)系方式
聯(lián)系方式是指招聘單位具體說(shuō)明自己的聯(lián)系方式,以便應(yīng)征者與招聘單位取得聯(lián)系和參與報(bào)名。招聘單位往往會(huì)在其招聘廣告中列出至少兩種聯(lián)系方式,而這些聯(lián)系方式一般為聯(lián)系電話、E-mail地址、傳真或通訊地址等。
本文從體裁的角度對(duì)中文招聘廣告做了語(yǔ)步結(jié)構(gòu)分析,總結(jié)出了中文招聘廣告的基本語(yǔ)步結(jié)構(gòu)。并通過(guò)對(duì)一小型語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行語(yǔ)步統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),中文招聘廣告一般由7個(gè)語(yǔ)步構(gòu)成,其中包含4個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)步和3個(gè)輔助性語(yǔ)步。同時(shí)筆者還發(fā)現(xiàn)雖然中文招聘廣告具有常規(guī)性的語(yǔ)步結(jié)構(gòu),但并非所有的招聘語(yǔ)篇都千篇一律,而是存在某些差異。即招聘廣告語(yǔ)篇根據(jù)招聘單位的招聘需要或者撰寫(xiě)者的個(gè)人偏好,存在語(yǔ)步選擇和語(yǔ)步數(shù)目上的差異。
對(duì)中文招聘廣告進(jìn)行語(yǔ)步結(jié)構(gòu)分析不僅有助于人們了解其結(jié)構(gòu),熟練掌握撰寫(xiě)中文招聘廣告的技能,成功實(shí)現(xiàn)其交際目的,同時(shí)這對(duì)我們的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)也是有啟發(fā)的,如在寫(xiě)作中如何適當(dāng)?shù)亟M織語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)才能達(dá)到其交際目的。由于所選取的語(yǔ)料數(shù)量有限,所覆蓋的范圍也不是很廣泛,勢(shì)必會(huì)對(duì)研究結(jié)果造成負(fù)面影響,從而產(chǎn)生一定的偏差,希望在今后的研究中進(jìn)一步得到改進(jìn)。
[1]Swales,JohnM.GenreAnalysis:EnglishinAcademicand ResearchSettings[M].London:CUP,1990.
[2]秦秋白.英語(yǔ)語(yǔ)體和文體要略[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2002.
[3]BhatiaVK.WorldsofWrittenDiscourse[M].NewYork:Continuum,2004.
[4]汪晶.招聘廣告語(yǔ)篇的體裁分析[J].華南理工大學(xué)學(xué)報(bào),2012,(3):80 ~85.