談體育教學(xué)中的安全問題

李軍武

〔關(guān)鍵詞〕 體育教學(xué)；安全問題；校

方；教師；學(xué)生

〔中圖分類號〕 G633.96

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）

16—0075—01

素質(zhì)教育是新課程的改革方向，“健康第一”是新課程體育教學(xué)的基礎(chǔ)理念，而體育課程教學(xué)安全是“健康第一”的基礎(chǔ)，也是每個中學(xué)體育教師應(yīng)盡的義務(wù)與責任。體育教學(xué)中的安全問題屢見不鮮，那么，體育教師如何在既保證學(xué)生安全的情況下又讓體育教學(xué)活動正常運行呢？下面筆者結(jié)合自己的教學(xué)實踐談一些看法。

一、校方和教師應(yīng)正確認識和面對體育教學(xué)中的安全問題

1.堅持科學(xué)、合理地安排體育教學(xué)活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。作為現(xiàn)代素質(zhì)教育中必不可少的課程，體育學(xué)科有著其他學(xué)科不可替代的作用和價值，因此，校方和體育教師對此要有清醒、明確的認識，應(yīng)科學(xué)、合理地安排體育教學(xué)活動，同時也要時刻繃緊安全這根線，對學(xué)生的全面發(fā)展負責，要使體育教學(xué)在全面發(fā)展、“健康第一”并且保證安全的指導(dǎo)思想下得到應(yīng)有的落實。

2.不懼怕安全問題，更不能影響正常的體育教學(xué)活動。由于安全問題客觀存在，部分教師在這方面吃過苦頭，因此會有懼怕心理，進而會導(dǎo)致體育教學(xué)中出現(xiàn)一些不正?，F(xiàn)象，如，有些教師不敢安排一些激烈對抗的體育項目，或是不敢安排體操類、投擲類的體育活動等，甚至還出現(xiàn)只要安全不要內(nèi)容的體育課。所以，教師應(yīng)正視體育教學(xué)中的安全問題，應(yīng)想辦法提前預(yù)防安全事故的發(fā)生，但不能因為擔心會出現(xiàn)安全問題而影響正常的體育教學(xué)活動。

二、教師和學(xué)生應(yīng)對體育教學(xué)安全問題共同負責

體育教學(xué)活動是由教師和學(xué)生共同參與完成的雙邊活動，保障安全，師生都有責任。因此，筆者認為教師應(yīng)做到：

1.要合理安排教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)活動中，有很多教學(xué)內(nèi)容可供選擇，因此，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的特點、學(xué)校的實際情況、季節(jié)、氣候等因素，周密考慮，合理安排體育教學(xué)內(nèi)容，才能有效地預(yù)防和減少傷害事故的發(fā)生。

2.要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，充分了解學(xué)生。教師要先了解自己所教學(xué)生的情況，盡可能地熟知學(xué)生的身體狀況、興趣愛好、守紀情況等，這樣可以為備課提供依據(jù)，也可以為減少傷害事故的發(fā)生做好提前預(yù)防準備。

3.要加強安全教育，落實好課堂常規(guī)。學(xué)生參加體育課，都是在一種比較開放的狀態(tài)下進行的，他們活潑好動，課堂上容易張揚個性。所以，體育教師要切實加強對學(xué)生的安全教育和警示，要多渠道開展安全教育工作，使學(xué)生在思想上認識到安全參加體育課的重要性和必要性。學(xué)生認識到位了，就自然會和教師配合，也就可以有效地減少安全事故的發(fā)生。另外，教師還應(yīng)嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)，并努力要求學(xué)生做到，切不可忽視組織紀律性的要求，更不能放縱學(xué)生；要及時發(fā)現(xiàn)、處理違反課堂常規(guī)的人和事。只有保證良好的課堂常規(guī)，學(xué)生的組織紀律性才能提高，才能有效地提高學(xué)生的自我約束能力，當然也可以有效地預(yù)防傷害事故的發(fā)生。

4.要合理安排課堂運動負荷量。在體育課中，學(xué)生的身體要承受一定的運動負荷，并且學(xué)生正是在這樣不斷的適應(yīng)中得到身體鍛煉。但是，運動負荷量過小，學(xué)生得不到鍛煉，過大又會對學(xué)生的身體造成傷害。因此，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況安排合理的運動負荷量。

5.要注意場地、器材的安全使用及布置。場地、器材是體育課上的必備器材，因此，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理地選擇場地、器材，應(yīng)盡量避免場地不整、有障礙物等隱患出現(xiàn)，防止因器材本身的安全隱患而發(fā)生的傷害事故。

6.要掌握一些常用的急救方法，正確對待已經(jīng)發(fā)生的傷害事故。體育教師必須掌握一些急救方法，如，應(yīng)掌握中暑、脫臼、骨折、抽筋、扭傷等情況的急救方法等，要爭取在第一時間給學(xué)生開展救治，阻止傷害事故的進一步惡化。

學(xué)生應(yīng)做到：

1.要在身體健康的狀況下參加體育課。由于體育教師任教班級較多，不一定能全面了解每個學(xué)生的身體狀況，因此，學(xué)生要主動向教師報告自己的既往病史；當身體不舒服時不提倡堅持鍛煉，應(yīng)主動向教師請假。

2.要有高度的組織紀律性，不冒險。體育課上要聽從教師的安排，不自作主張，不做冒險動作，從而最大限度地避免傷害事故的發(fā)生。

3.要切實做好準備活動。體育課上，教師要注重熱身運動，但有些學(xué)生往往不重視、不配合，這樣在身體沒準備好的情況下，就容易發(fā)生傷害事故，因此，學(xué)生一定要對熱身運動有新的認識，要讓自己在最佳的狀態(tài)下參加體育課。

編輯：王金梅